中西医助理医师改良“听课+做题”模式
刚复习完一个单元，立即做本单元的真题或习题来强化刚学过的内容，这是很多考生的做法。我也同意，但建议大家做一个改良——复习完一单元，只做本单元少量习题；再复习下一单元，做题；如此循环四个单元左右时，再用一定的时间，做刚复习的四个单元的相关习题，题量可略多于上述习题。做题过程中不要翻书，做完再针对错题查书、总结——这是重点。这里面有一个重要的问题——大家如何看待做题过程中的正确率？其实这是个很重要的问题。
如果答题很爽，自然可以加深印象，自己也会很有成就感；如果错了很多，是不是就该郁闷，甚至怀疑自己呢？
我一直持这种观点：做题过程中发现自己好多不会，是值得庆幸的事情！——因为，这些题我现在就错了，没有拖到考试那一天错！
现在错，我可以去弥补；到考试那天错，不就麻烦了么？
当然不能在那儿傻高兴，赶紧从讲义或教材上找该题对应的内容，如果是书上有的内容，掌握它；如果没有，不用再管这道题了。我们没有时间来对付超纲题或是错题。同时，请勿生气，因为抱怨这道题不科学、不严密，抱怨出版社粗制滥造，这些抱怨只能耽误我们的时间。
记住——任何习题都仅仅是我们强化考点的手段而已，不必较真。
页:
[1]