2012政法干警行测专项训练【15】
2012政法干警行测专项训练【15】【109】有三个白球、三个黑球，放在一个袋子里，让人摸球中奖。2元一次，一次能抓三个。如果全是白球，可得到10元，那么中奖的概率是多少，如果一天有300人摸奖，摊主能骗走多少元? ( )
A：1/40 ， 350;B 1/20，400;C.1/30 420;D.1/10 450
分析：选B，古典概率型C(3,3)/C(3,6)=1/20，个人认为，所算的概率为——每个人的中奖概率，这与有多少人参加没有关系，可以假设每个人都很幸运，都取得了1/20的概率，此时摊主是赔钱的，根据伯努利模型，摊主所赚的钱为300×2-{C(n,300)×[(1/20)n] ×[(19/20)(300-n)]} ×10,其中n为有n个人中奖，可以看出，摊主赚的钱不是固定的数，而是根据中奖的人数的多少而改变的。
【110】已知 2.6233=18.05,x3= 0.01805那么X等于：( )
A.0.2623;B.0.02623;C.0.002623;D.26.23
分析：选A， 0.01805是将18.05的小数点向左移了3位，所以就是将2.623小数点向左移一位了啊.
【111】自然数P满足下列条件：P除以10的余数为9，P除以9的余数为8，P除以8的余数为7。如果：100
A、不存在;B、1个;C、2个;D、3个;
分析：选C，P除以10的余数为9，P除以9的余数为8，P除以8的余数为7=>p+1能被10，9，8整除，在三位数中，p+1最小取值360=>p最小取值359。所以有两个：359，719
【112】一种打印机，如果按销售价打九折出售，可盈利215元，如果按八折出售，就要亏损125元。则这种打印机的进货价为：( )
A.3400元;B.3060元; C.2845元;D.2720元
分析：选C，令进货价为x，销售价y。x+215=y×0.9;x-125=y×0.8=>x=2845
【113】某班有35个学生，每个学生至少参加英语小组、数学小组、语文小组中的一个课外活动小组。现已知参加英语小组的有17人，参加语文的有30人，参加数学的有13人。如果有5个学生三个小组全参加了，问有多少个学生只参加了一个小组?( )
A.15人;B.16人;C.17人;D.18人
分析：选A，
【114】如果某商店以每打1.8元的价格购进6打小工艺品,之后又以每件0.2元卖出,这些小商品全部卖完后商店可得多少利润( )
A,32元;B,3.6元; C,2.4元;D,2.84元
分析：选B， 0.2×12×6-1.8×6=3.6 一打=12个
【115】现有64个乒乓球，18个乒乓球盒，每个盒子最多可以放6个乒乓球，如果把这些球全部装入盒内，不许有空盒，那么至少有( )个乒乓球盒里的乒乓球数目相同。
A.2;B.3; C.4;D.5
分析：选C，3个盒里装1个，3个盒里装2个…3个盒里装6个，总共3×(1+2+…+6)=63个球，装了3×6=18个盒剩下1个球放在除放置6个球的盒子里
【116】四个连续自然数的积为1680,则它们的和为( )
A.26;B.52;C.53;D.28;
分析：选A，末尾为零,则乘数中必有"5"或者"10",假设为10,则1680/10=168, 而168除以"9"或者"11"都除不尽,因此,不是10;假设为5, 则轻松计算可被5,6,7,8除尽.推测出该数列为5,6,7,8. 相加为26,选A
【117】在已挖好的长、宽分别为3米、2米
的长方形花池的池里四周铺一层高20厘米、厚5厘米的砖边，需几块长、宽、厚分别为20厘米、10厘米;5厘米的砖块?
A. 100;B.98;C.50;D.48
分析：选B，3米=300厘米，2米
=100厘米。池里需要的边高20厘米，因此，用砖的长作为池里需要的高，即砖是垂直放置的。池长300厘米=>需要砖300/10=30，又池长有两个边=>30×2=60，池宽200厘米，且需要去掉铺完池长后，砖的厚度5厘米所占的地方=>需要(200-5*2)/10=19，又池宽有两个边=>19×2=38，综上共需38+60=98个
【118】一百张牌抽掉奇数牌，然后再抽掉剩下牌中位于奇数位的牌……如此最后剩下的一张是原来100张牌排序中的第几张呢?如果每次抽掉的是偶数位的牌呢?
分析：解法是算奇数的是2的乘方再100里最大的，就是第一问的结果
一百张的话 如果抽奇数位置的牌 最后剩下26=64位置的牌，如果是偶数位置的话，最后剩下 第一张 !
【119】现有64个乒乓球，18个乒乓球盒，每个盒子最多可以放6个乒乓球，如果把这些球全部装入盒内，不许有空盒，那么至少有( )个乒乓球盒里的乒乓球数目相同。
A.2 ;B.3;C.4;D.5;
分析：选C，因为题目所求为至少，因此先取出63个球，放置到18个盒子中，并且每个盒子中的个数都不相同，即：1 2 3 4 5 6;1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6剩下一个放在哪个盒子里都是最少有四个盒子数目相同。
【120】一次师生座谈会，老师看学生，人数一样多，学生看老师，老师的人数是学生的3倍，问老师和学生各有多少人?
分析：骑驴找驴问题。设:老师= X , 学生=Y;老师看学生，人数一样多(在看的老师不包括在内)即可以列为方程:X-1=Y;学生看老师，老师的人数是学生的3倍(在看的学生不包括在内)即可列为方程:3×(Y-1)=X;Y=2，X=3
页:
[1]