2011年造价工程师工程造价案例分析复习指引(17)
“案例分析”应试的技巧和需要注意的问题在全面复习的前提下参加考试，是否能够取得优秀成绩，还与学员本人在考场上的心态、适应考试能力、答卷时的时间安排、回答问题的习惯有着直接关系。
以其他三门课程为基础，从细节入手，避免“非知识性”失分
学员在应试时出现失分现象，一种是 “知识性”失分，即对考核知识的基本概念、基本运算及解题思路缺乏了解或者产生错误思维而导致的失分；另一种是“非知识性”失分，即学员掌握了知识点内容，但由于其他问题的出现导致失分，后者主要表现为以下几点：
1、计算过程不完整，甚至只有计算结论，无计算过程；
2、计算过程近似，计算数据处理不符合规定，形成累计误差过大；
3、图形表示方法不符合规定，点、线、符号表示不规范；
4、表格计算题中关键数据不准确，形成全表数据系列错误；
5、缺少必要的量纲单位；
6、回答问题时一揽子叙述，不分层次与顺序，不易找到得分点；
7、试题中关键词含义未充分理解，按自己的认识和需要曲解题意；
8、试卷中书写与考试内容无关的语句。
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