2010年房产估价师《经营与管理》考试分析及重点内容剖析
一、对本门考试的分析《房地产开发经营与管理》相比《房地产估价案例与分析》要容易些，但要难于《房地产估价理论与方法》，从历年考试通过率中能明显看出这一点，尤其是近两年的考试，本门难度明显加大，究其原因，主要有两点：
（1）明显增大了计算量、计算难度和复杂程度。
不仅在最后一道大计算题（20分）中加大了计算工作量，还在单选题、多选题，甚至判断题中出小的计算题。尤其是2006年、2008年、2009年考试，计算题所占比重之大、涉及知识点范围之广、涉及题型（四种考试题型均涉及）之全，是历年考试所罕见的。这就要求广大考生一要具有一定的财会知识和较强的数学计算能力，要重点掌握计算题思路、模式、套路的学习，并且一定要熟练操作，要突出一个“快”字，只有快了才能在有限的时间内完成计算和演算过程；二要能够熟练使用多功能计算器。主要是XY、倒数、累加、累减、方差、标准方差、对数、等比数列、等差数列前n项求和公式的计算操作等。
（2）需要记忆的内容更多。
这几年考试内容有向难、偏、怪方面发展的趋势，究其原因，是每年的出题重复覆盖知识点的机率较高，为避免被猜中出题范围，出题者有意出新、出奇、出偏、出难。
全国房地产估价师首次考试是1995年10月，至今已考了13次（其中1997年和2000年停考）。从2002年开始，实行成绩两年滚动有效。据全国房地产估价师和房地产经纪人学会统计，截止到2006年，共有27.8万人次参加考试，3.5万人取得执业资格，近3万人注册执业，大学及以上学历24679人，占全部注册人数的85％，房地产估价行业从业人员超过25万人。
注：1．1993年和1994年的房地产估价师是通过认定方式产生的，分别认定了140名和206名房地产估价师，自1995年起实行全国统一考试方式产生。
2．自2002年起，实行考试成绩两年滚动有效制，即自当年起，考生在连续两个考试年中通过全部四科考试的，即可取得房地产估价师资格证书。
3．据中国房地产估价师与房地产经纪人学会统计，1995年9月16～17日首次全国房地产估价师执业资格考试举行，全国共有16023人报名参加考试，其中2898人通过考试，产生了我国首批经考试取得执业资格的房地产估价师。
二、教材重点内容剖析
教材共分十章，其中需要重点掌握的是：第五章现金流量与资金时间价值（此章是历年考试中计算题集中出题的地方，也是为第六章、第七章进行技术铺垫和计算准备的章节），第六章经济评价指标与方法（重中之重，是历年考题分值最重的章节），据2003年～2009年考试数据统计，这两章分别占考试总分值的12%和27%，合计占40%左右；需要熟悉的内容是：第一章房地产投资与投资风险，第二章房地产市场与市场运行，这两章合计占20%左右分值；需要了解的内容是：第三章房地产开发程序与管理，第四章房地产市场调查与分析，第九章房地产金融与项目融资，第七章风险分析与决策，第十章物业资产管理和第八章房地产开发项目可行性研究。
以上是全书大体的重点、次重点和非重点的划分情况。但从历年考题分析，随着每年考试重点区域不断被覆盖和命中，出题人的出题面越来越宽，出题角度越来越广、冷僻边角的内容越来越多，反映了出题者避免被猜中出题范围的心理诉求。尤其是2008年考试，广大考生普遍反映题出的偏难、够冷僻。因此，笔者建议广大考生在学习时，不要拘泥于大纲及参考书中所介绍的重点范围，应全面系统地学习，根本一条就是多读、多看、多思，认真细致、老老实实地把教材吃透吃深，做到举一反三、触类旁通，真正做到以不变应万变。
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