2011年小学教育学考试大纲考点8.3：教学策略
第三节教学策略一、什么是教学策略
1.对教学策略的理解
教学策略是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案，就是在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性的选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。
2.教学策略的基本特征 a。综合性 b。可操作性 c。灵活性
二、教学策略的主要类型
可按教学策略的构成因素区分 a。内容型 b。形式型 c。方法型 d。综合型
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