2011年高等教育心理学练习试题(180)
1．提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。A．奥苏伯尔
B．布鲁纳
C．加涅
D．杜威
2．当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成( )。
A．能力归因
B．努力归因
C．运气归因
D．任务难度
3．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和( )。
A．追求利益的动机
B．避免失败的动机
C．避免困难的动机
D．追求刺激的动机
4．专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是( )o
A．智力发展水平不同
B．人生经历不同
C．个性品质不同
D．知识储备的质和量不同
5．以下反映迁移的词语是( )。
A．习性结合
B．教学相关
C．触类旁通
D．不愤不启
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