2010年5月二级心理咨询师考试职业道德真题3
1.在职业活动中，诚信之“信”的含义是（ ）。A.遵守约定，践行承诺 B.服从领导，信任同事
C.加强沟通，建立信任 D.两肋插刀，言出必行
2.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于（ ）。
A.下丘脑 B.脑干
C.上丘脑 D.小脑
3.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（ ）。
A.希望品质 B.意志品质
C.目标品质 D.能力品质
4.一般说来，现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序，应该是（ ）。
A.经济动机一繁衍动机一爱情动机
B.繁衍动机一经济动机一爱情动机
C.爱情动机一繁衍动机一经济动机
D.爱情动机一经济动机一繁衍动机
5.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ）。
A.有利于咨询师收集材料 B.可使求助者感到满足
C.有利于求助者自我表达 D.建立积极的咨询关系
6.“男女同化”人格是指（ ）。
A.一种变态的人格
B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”
C.男性“女性化”，女性“男性化”
D.一种不成熟的人格
7.适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（ ）。
A.儿童型 B.彩色型
C.标准型 D.高级型
8.班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括（ ）。
A.动机 B.个体内在因素
C.行为 D.环境
9.出现性行为问题的主要原因包括（ ）。
A.生理、心理和社会环境的因素
B.个人、集体与社会的因素
C.感情与理智的冲突
D.坦率与封闭的矛盾
10.认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种（ ）。
A.合作关系 B.指导关系
C.辅助关系 D.互助关系
11.杨国枢认为中国人重视的是（）。
A.概括化他人B.具体他人C.抽象他人D.重要他人
12.哈特发现，大体在出生后的第（）个月，婴儿的主体我得以明确发展，能把自己与他人分开。
A.5～8B.12～15C.9～12D.15～24
13.关于道德的说法中，正确的是（ ）。
A.人类道德是主观思考的产物，没有客观依据
B.每个人各有各的道德观念，以共同道德要求他人是不正确的
C.道德是调节人与人之间关系的特殊行为规范
D.道德同法律一样，必须在外在规范的约束下才能发挥作用
14.据美国心理学家的研究结果，危害人类心理健康的三大“杀手”不包括（ ）。
A.抑郁 B.恐怖
（c）酗酒 D.社交焦虑
15.常见的性动机偏离不包括（ ）。
A.泄欲动机 B.奉献动机
C.享乐动机 D.性爱情爱复合动机
16.对一般心理问题的理解正确的是（ ）。
A.问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常
B.此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好
C.反应强度不剧烈并未严重影响思维逻辑性
D.时间性质有近期发生而且有可能持久的特点
17.按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于（）
A.生理需要 B.生长性需要 C.社会需要 D.缺失性需要
18.光环效应是一种（）的现象
A.社会适应 B.信息干扰 C.先入为主 D.以偏概全
19.态度的各个成分之间不协调时，（）往往占有主导地位
A.情感成分 B.行为倾向成分 C.认知成分 D.动机成分
20.使用许又新神经症评定方法时，对精痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（）
A.最近三周以上的情况 B.最近三个月以上的情况
C.是否曾经持续两周 D.是否曾经持续三个月
21.我国社会主义道德建设的基本原则是（ ）
A.集体主义 B.合理利己主义
C.社会主义 D.温和功利主义
22.在适应压力过程的搏斗阶段上（ ）。
A.心理能量消耗大于生理能量消耗
B.生理能量消耗大于心理能量消耗
C.生理生化指标的恢复是一种实质恢复
D.生理生化指标的恢复是一种表面现象
23.把个别事件上升为一般性理论，这种思维方式属于（）。
A.过分概括 B.糟糕至极
C.合理预见 D.概念不清
24.求助者对于自身不适应行为所作的直接具体的解释是（）。
A.认知功能失调 B.负性自动想法
C.核心错误观念 D.表层错误观念
25.对求助者错误观念的干预，中心-边缘模型强调（）。
A.从深层入手逐渐地向表层蔓延
B.从表层入手逐渐地向深层靠近
C.改变深层错误观念是手段
D.改变表层错误观念是目标
26.个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为（ ）。
A.主观期望 B.成就水平
C.抱负水平 D.业绩要求
27.恐惧一般来说对害怕的内容具有（ ）的特点。
A.对象明确而具体，无求助愿望 B.无明确对象，具有求助愿望
C.对象明确而具体、有求助愿望 D.虽然担心害怕，但持无所谓态度
28.心理咨询师在心理诊断中的任务不包括（ ）。
A.初诊接待 B.初步诊断
C.会诊 D.鉴别诊断与确定诊断
29.直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（ ）。
A.灾难性压力 B.生物性压力源
C.叠加性压力 D.精神性压力源
30.同质性信度主要代表测验内部（ ）之间的一致性。
A.分测验 B.所有题目
C.题目与分测验 D.两半测验
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