国家心理咨询师职业资格三级考试试题(四)
56、精神分析学说认为，属于心理发展的根本动力。（A）力比多（B）营养本能（C）性本能和攻击本能（D）力比多和营养本能
57、性态度的概念包括（ ）的内容。
（A）性认知、性情感和性医学 （B）性认知、性情感和性技术
（C）性认知、性情感和性行为倾向 （D）性认知、性道德和性行为倾向
58、心理咨询对于资料综合评估的主要内容不包括（ ）。
（A）将主诉、临床直接、心理测评结果进行分析比较
（B）将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释
（C）按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断
（D）确定其在症状分类中的位置
59、人类“性”的文化—社会制约性并不体现在（ ）
（A）每一种文化都有自身正统的性活动方式（B）能满足人的生殖需要
（C）不同的文化有不同的种类繁多的性活动
（D）人类的手在性活动中的参与和运用
60、（ ）不属于精神分析的理论观点。
（A）无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构
（B）潜意识介于无意识和意识之间
（C）前意识的内容主要由一些现实经验所构成
（D）意识由外在世界的种种文化内容所构成
61、（ ）属于心理咨询师时间限制的内涵。
（A）对不同求助者的 （B）咨询时间应绝对限定
（C）咨询时间应灵活掌握 （D）咨询时间应有所限定
62、关于心理咨询中的保密原则，正确的是（ ）。
（A）心理咨询师时刻保守求助者的秘密（B）求助者对于泄密有诉诸法律的权利
（C）不必反复向求助者说明保密原则 （D）求助者的所有情况均在保密之列
63、对中立性态度的正确理解是（ ）。
（A）对求助者的情绪和行为效应采取肯定态度
（B）对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
（C）会谈中不应该明确表明自己的态度
（D）对求助者的情绪和行为后果采取保留态度
64、造成求助者心理与行为问题的关键点的内涵是（ ）。
（A）它是在个体中持久存在不随环境变化改变的形式
（B）它是个别临床表现的原因或与表现有联系
（C）该因素无论形式如何改变，其本身性质不变
（D）在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能
65、对中断概念的理解不正确的是（ ）。
（A）建议变换地方再谈 （B）强迫对方停止谈话
（C）时间有限下次再谈 （D）暂时休止然后再谈
66、对统一性原则的正确理解是（ ）。
（A）人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解
（B）人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致，但不一定正常
（C）人在行为上只要是超越了均数水平，就表明其精神必然是异常的
（D）任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致
67、初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是（ ）。
（A）心理咨询按照他的要求解决问题（B）心理咨询不能够解决他的全部问题
（C）没有必要告知他什么是心理咨询（D）求助者不必了解心理咨询如何进行
68、关于共情，下列说法中不正确的是（ ）。
（A）共情就是体验求助者的内心世界（B）共情就是把握求助者的情感、思维
（C）共情是最关键的咨询特质（D）共情就是必须与求助者拥有同样的情感
69、正确理解和使用共情时，应注意避免（ ）。
（A）心理咨询师走出自己的参照框架（B）心理咨询师验证自己的共情程度
（C）表达共情因人而异 （D）表达共情不考虑对方的特点和文化背景
70、关于心理咨询三个阶段的主要工作内容，下列说法中不正确的是（）。
（A）诊断阶段包括收集信息，作出诊断（B）咨询阶段重点在于建立咨询关系
（C）诊断阶段包括确立咨询目标 （D）巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
71、咨询方案中需要明确的心理咨询师的责任是（ ）。
（A）遵守咨询机构的有关规定 （B）介绍个人受训背景
（C）遵守职业道德和相关法律法规 （D）尊重求助者
72、关于不同理论流派的指导方法，下列说法中不正确的是（ ）。
（A）精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
（B）行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
（C）完形学派习惯于做角色扮演的指导
（D）理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
73、影响性概述与参与性概述的不同之处是（ ）。
（A）影响性概述是心理咨询师将自己叙述的主题以简明的形式表达出来
（B）参与性概述是求助者将自己叙述的主题以简明的形式表达出来
（C）影响性概述是心理咨询师将对方叙述的主题以简明的形式表达出来
（D）参与性概述是求助者将对方叙述的主题以简明的形式表达出来
74、阻抗的本质是（ ）。
（A）求助者对心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
（B）求助者对心理咨询师的反感和抵制
（C）心理咨询师对求助者异常行为的阻拦
（D）咨询过程中出现的异常情况的总称
75、在讲话上，最常见的阻抗表现形式是（ ）
（A）寡言（B）沉默（C）赞言（D）抵触
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