常用公文的写作要点强化训练测试题（三）
试题1：决定的内容必须做到（ ）。A: 体现党和国家的方针政策和法律
B: 请求单位各个领导人审批同意
C: 与上级机关、同级机关有关规定保持一致
D: 与本机关原有的各项规定紧密衔接，不要相互抵触或前后自相矛盾
答案: ACD
试题2：命令（令）具有以下特点（ ）。
A: 具有法定的强制力
B: 限定发布权限
C: 限定内容
D: 效用上"不溯既往"
答案: ABC
试题3：下列有关总结报告与其他类型工作报告相比较的说法，在确的是（ ）。
A: 总结报告是否属于正式公文尚有异议
B: 总结报告是要将感性的认识上升到理性的高度
C: 总结报告为了达到一定理论的高度，可以广泛收集材料
D: 总结报告无严格格式要求
答案: AB
试题4：答复询问的报告与其他类型的报告相比较，其特点在于（ ）。
A: 被动制发
B: 篇福短小
C: 报告的内容主要围绕询问的问题组织
D: 正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况
答案: ACD
试题5：工作报告的层次划分的依据（因素）有（ ）。
A: 时间顺序
B: 空间顺序
C: 工作发展阶段
D: 工作性质
答案: ABCD
试题6：通报在撰写时，下列要求应当遵循的是（ ）。
A: 通报应有新颖性
B: 通报的材料必须经过深入的调查核实，不得有半点虚假
C: 通报应融事、理、情于一体
D: 及时、快捷
答案: ABCD
试题7：撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是（ ）。
A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求
B: 对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来
C: 结合实际情况，对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见
D: 以上三种说法都正确
答案: AC
试题8：有关通知的执行性，下列说法正确的是（ ）。
A: 因为通知是下行文，所以其内容要求下属单位坚决执行
B: 若通知是转发下级的公文，只要求所属单位有所了解
C: 即使是任免干部的通知也要求受文者服从"通知"的安排
D: 通知中布置的工作，所属单位必须执行、办理
答案: CD
试题9：通知与其他指令性文件相比（ ）。
A: 比其他指令性文件灵活方便
B: 对于作者没有其他指令性文件那么多限定
C: 受文机关可根据实际情况时通知内容不予执行
D: 以上三项都正确
答案: AB
试题10：通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（ ）。
A: 通知属于下行文，受文机关较多
B: 通知不受内容轻重繁简的限制
C: 通知作者广泛
D: 通知在撰写上较灵活，对格式无严格要求
答案: BC
试题11：下列事项能够制发通知的有（ ）。
A: 某公司聘用一名经理
B: 某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务
C: 某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件
D: 两单位之间商洽某具体事项
答案: ABC
试题12：再次强调行文目的或陈述具体要求，常采用（ ）。
A: 望尽快函复为盼
B: 特通报表扬，以资鼓励
C: 上述要求，请予批准
D: 上述报告，如无不妥，请……
答案: ABCD
试题13：区别正文各层次的标注方法，常见的有（ ）。
A: 用数量词标示
B: 用小标题标示
C: 用惯用语标法
D: 用不同的自然段标示
答案: ABC
试题14：书写文稿除了禁绝错别字外，，还忌用（ ）。
A: 国务院公布的简化汉字
B: 异体字
C: 复合字
D: 繁体字
答案: BC
试题15：在什么样的情况下数字必须使用汉字？（ ）。
A. 在表述序数时
B. 在很庄重的句子中
C. 具有修饰色彩
D. 在词语中作为词素的数字
答案: BCD
试题16：向直属领导机关制发的上行文，不可使用（ ）等文种。
A: 请示
B: 报告
C: 通知
D: 决定
答案: CD
试题17：指示具有哪些特点（ ）。
A: 法定作者广泛，不限制制发权限
B: 具有强制约束作用
C: 内容广泛、具体
D: 具有普发性
答案: ABCD
试题18：对重大行动作出安排的决定的写作要求是（ ）。
A: 讲清形势以说明其必要性、紧迫性
B: 阐明原则、措施以增强执行的准确性和规范性
C: 分条列款以增强执行者的操作性
D: 分清层次、明确词义，便于读者理解和执行
答案: ABD
试题19：在决定中，应该特别注意做到切实可行的内容包括（ ）。
A: 对事物性质、程度、范围的划分
B: 有关职责的划分
C: 权利义务关系以及有效时空范围的确定
D: 所提各项措施和要求
答案: ABCD
试题20：在调查报告的写作时，有关其主题的说法正确的是（ ）。
A: 调查报告的主题要符合国家的方针政策
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