常用公文的写作要点强化训练测试题（八）
试题1：下列内容应在调查报告正文开应部分撰写的有（ ）。 (多选题)A: 调查对象的情况概述
B: 告诉读者写作背景的有关情况
C: 给读者展示前景，发出号召
D: 以议论、提问的方式揭示全主题
答案: ABD
试题2：下列调查报告属于综合性调查报告的有（ ）。 (多选题)
A: 《长冈乡调查》
B: 《家庭饲养前景广阔》
C: 《青浦调查报告》
D: 《当代大学生的思想政治动向及其特点》
答案: AC
试题3：划分工作报告层次的依据(因素)有（ ）。 (多选题)
A: 时间顺序
B: 空间顺序
C: 工作发展阶段
D: 工作性质
答案: ABCD
试题4：批复在制发前需进行调查的内容包括（ ）。 (多选题)
A: 查阅有关的规定和指标
B: 调阅前案处理的材料
C: 与内容涉及到的有关部门协商
D: 调查研究请示的理由、事项与具体要求
答案: ABCD
试题5：下列说法能用来说明批复有明确针对性的是（ ）。 (多选题)
A: 批复只印发给申报请示的单位及有关单位
B: 批复的内容只答复请示的具体事项
C: 批复的内容应予认真遵守与执行
D: 批复的开头和结尾要与请示的标题的与发文字号相互照应
答案: ABD
试题6：批复与指示的相同之处很多，下列说法正确的是（ ）。 (多选题)
A: 都是答复下级机关请示事项的下行文
B: 均由领导机关制发，代表其职权和意图
C: 具有一定的强制性与权威性
D: 有关具体内容都不需要对方回复
答案: BC
试题7：请求批准法规、规章或工作方案、计划、决定的请示，应注明的内容是（ ）。 (多选题)
A: 制定文件的必要性
B: 制定文件的过程
C: 文件的主要内容
D: 文件的篇幅大小
答案: AC
试题8：有关请示的主送机关，正确的说法是（ ）。 (多选题)
A: 受双重领导的机关在报送时应将这些领导机关都作为主送单位
B: 请示不要报送到领导者个人
C: 请示根据内容需要，有时也抄送下级机关
D: 请示应按机关的隶属关系，逐级报送，一般不能越级报送
答案: BD
试题9：下列说法正确的是（ ）。 (多选题)
A: 各机关对于自己无权决定或难以处理问题均应制发请示公文
B: 请示这类公文要求上级回复，故有可写成请示报告
C: 某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示
D: 请示不能使用议论的表达方式
答案: AD
试题10：请示的主送对象可以是（ ）。 (多选题)
A: 有商洽必要的平行机关
B: 需请求其批准的有相隶属机关
C: 直属的上级领导机关
D: 上级业务主管部门
答案: CD
试题11：下列各具体事项可采用请示文种的有（ ） (多选题)
A: 请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难问题
B: 请求审核批准或批转本机关制定的法规、章或决定、报告等
C: 请求协调与解决本机关无法解决的困难放问题
D: 根据规定必须履行审批程充的事项
答案: ABCD
试题12：议案的特点是（ ）。 (多选题)
A: 内容专一，行文简便
B: 作者限定
C: 内容限定
D: 审议批准后具有法律约束力
答案: BCD
试题13：议案的提出应严格遵守以下哪几种法律中的有关规定（ ）。 (多选题)
A: 《中华人民共和国宪法》
B: 《中华人民共和国人民代表大会组织法》
C: 《行政法》
D: 《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》
答案: ABD
试题14：按内容性质通报可分为（ ）。 (多选题)
A: 表彰的通报
B: 批评的通报
C: 指示性通报
D: 情况通报
答案: ABCD
试题15：撰写通报，应遵循下列哪些要求（ ）。 (多选题)
A: 应有新颖性
B: 材料必须客观真实
C: 应融事、理、情于一体
D: 及时、快捷
答案: ABCD
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