准高考生寒假复习攻略
http://img1.cache.netease.com/catchpic/0/09/091F1EA969802A64C9E4C406F0B441B3.jpg网易教育讯 据新商报报道，寒假是整个高三的转折点，寒假对高三学生而言，也是为高考（微博）做最后阶段冲刺的开端。那么，高考生应该怎样合理利用寒假时间，安排复习规划呢？现代教育的老师们觉得高考生在寒假期间至少要做到以下两件事：
以高考的角度看待问题
大多数学生对高考只有一些模糊的概念，问他高考考的是什么，往往说不出个所以然来，只知道考的是全部的知识点（不信问问自己），这里要告诉大家，确实是考知识点，但是如何考察的呢？高考各科基本上严格按照高考大纲要求，题目以3：5：2（基础、中等、拔高）划分比例，即80%属于大众化考生都会的，只有20%的分数是拔高题。那么为什么同学们做题时往往体现不出这个比例呢？
第一是试题的设置问题：高考是选拔性考试，在命题上，很多基础分、中等难度的分数，往往要“转”一下才能弄清题意，这个过程导致学生容易丢分，一般高考命题存在以下体现“命题组专家”的手法：1.概念混淆，导致误导学生走弯路；2.知识搬家，将知识点换一种方式考察；3.隐含知识点，如需要作一步推导、辅助线等；4.知识再生，用陌生的概念来考察知识点，也就是好像不相关的话，但是却指出了知识点是什么；5.多个知识点综合，其实只考察其中的一个或两个，其他的知识点是干扰用，试题表面一目了然，却容易出错。
第二是试题的分布问题：基础分、中等难度的分数并不是按照试卷的顺序出的，有可能将基础及中难部分放在难题的第一步、第二步，或者放在试卷的后半部分，尤其是文理综合卷，造成学生不敢下手或者没有时间下手导致丢分。
同学们大量做题，却很少关注题目是怎么出的，因此寒假期间在做题时，多关注一下题目的考法，具体要怎么样才能形成我们所要的求解答案，也就是挖掘题型之间的共性，拿到题目后弄清题目的目的、缺失的条件，我们要用什么样的方式、什么知识点给缺失的条件补齐，这就是解题过程，本着带有思考和挖掘的方式做题，才能有所收获。
对上学期做好周密总结
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