会计考友 发表于 2012-7-12 13:04:43

2012年GCT语文词汇复习指导(1)

  一、考查要点  同音词:单音节得同音词音同、义异、形异,如:同、童、佟
  多义词:具有几种相互关系得不用意义的词,如:打——打人、打球、打包、打点……
  词的引申义:如,尖——嘴尖舌巧、人尖儿…… 第 4 页,共 22 页
  词的比喻义:如,花——眼花、挂花、花心……
  同义词:书面语与口头语;如:吝啬——小气
  文言与白话;如:曰——说
  同义词的差别:
  感情色彩不同;如:团结——勾结
  语意轻重不同;如:请求——恳求
  范围大小不同;如:时间——时期——时代
  具体概括不同;如:树——树木
  适用对象不同;如:保卫——保护——保养
  词的搭配不同;如:改善——改还
  句法功能不同;如:夫人——妻子
  口语与书面语不同;如:剃头——理发
  ?
  反义词: 公理——婆理 阴谋——阳谋
  ?
  成语: 透彻了解含义,注重感情色彩,不能任意改动。
  二、历年真题
  1、下列加点字的释义全部正确的一组是( ) (2003年)
  A、匹.(个人)敌 礼尚.(注重)往来 赦过宥.(宽恕)罪
  B、矜.(怜悯)持 横征暴敛.(搜刮) 欲盖弥.(更加)彰
  C、虔.(恭敬)诚 连篇累.(连续)牍 披.(劈开)荆斩棘
  D、自诩.(夸耀) 不刊.(登载)之论 化险为夷.(平安)
  2、下列各句中,加点成语使用正确的一句是:( ) (2003年)
  A、病菌虽然可以说是微不足道....的,但它对人体的危害却极其严重。
  B、有的领导干部身居要职,却胸无城府....,思想僵化,能不被时代潮流所淘汰吗?
  C、长篇小说《三国志通俗演义》问世之后,流传甚广,几乎是家喻户晓....。
  D、他忠于党的教育事业,工作起来处心积虑....,任劳任怨。
  3、下列加点字的释义全部正确的一组是:( ) (2004年) A、一文不值.(占有) 贪得无厌.(厌烦) 奇货可居.(囤积)
  B、文.(掩饰)过饰非 一衣带.(连带)水 通宵达旦.(清晨)
  C、原形毕.(最终)露 不速.(邀请)之客 贪赃枉.(歪曲)法
  D、令人发.(头发)指 负.(依仗)隅顽抗 怨天尤.(归咎)人
  4、下列加点字的释义全部正确的一组是:( ) (2005年)
  A、失宠.(偏爱) 韬.(显示)光养晦 老骥伏枥.(马槽)
  B、爽.(失)约 马革.(皮)裹尸 作茧自缚.(捆绑)
  C、舞蹈.(顿足) 既往不咎.(过错) 悲天悯.(怜惜)人
  D、龌龊.(肮脏) 不知端倪.(头绪) 臭.(难闻的)味相投
  5、下列加点字的释义全部正确的一组是:( ) (2006年)
  A、旁.(旁边)征博引 虎踞.(蹲坐)龙盘 荒诞不经.(常规)
  B、苦心孤诣.(达到) 赴汤.(开水)蹈火 置之度.(考虑)外
  C、茹.(吃)毛饮血 甚嚣.(嚣张)尘上 克勤克.(能够)俭
  D、听.(听任)之任之 尾大不掉.(摆脱) 若即.(靠近)若离
  6、下列各句横线处,依次填入最恰当的词句。(2004年)
  ①记者的不断追问,使他陷入十分尴尬的___________.
  ②自出生出来,他第一次在北京_________了一个愉快的春节。
  ③画上熙熙攘攘的人群中,__________着几个衣衫褴褛的人。 A、地步 度过 装点 B、地步 渡过 点缀
  C、境地 度过 点缀 D、境地 渡过 装点
  7、下列一段文字横线处,依次填入最恰当的关联词语。(2004年)
  我们到了脑筋疲倦的时候,往往随意地将课本以外的书籍取来阅看,________这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。__________我们______以它当作消遣品,没有什么大关系,也就没有严格的选择。 A、因此 因为 虽然 B、但是 因而 既然
  C、但是 因而 虽然 D、因此 因为 既然 8、在下列各句横线处,依次填入最恰当的词语。
  ①合理的知识结构是广博与精专的辩证结合。专与博都是相对的,应该 协调发展。
  ②神话能给人们一种积极的、向上的力量,迷信则是使人民屈于“妖魔鬼怪”。我们绝对不能把神话与迷信________。
  ③我们在困难面前不应该__________,而应该奋勇前进。
  A、融会贯通 相提并论 犹豫不决 B、相交辉映 同日而语 举棋不定
  C、相辅相成 混为一谈 畏缩不前 D、兼而有之 一视同仁 贪图安逸
  9、在下列各句横线处,依次填入最恰当的词语。(2003年)
  ①我们见到的农村妇女主任,就是电影中女主角的__________。
  ②据报道,电子邮件已跃升为计算机病毒最主要的传播________。
  ③由于环境污染,著名的阿尔卑斯山羊绒的品质正在__________。
  A、原形 媒介 蜕化 B、原形 媒体 退化
  C、原型 媒介 退化 D、原型 媒体 蜕化
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