2011年8月28日托福考试回忆（网友版）
北美2010年5月22日托福考试 阅读部分：第一篇：
一篇讲婴儿的，一个叫Elizabeth的人用2个月和3个月大的婴儿做实验，证明婴儿是如何观察事物的。有两组图，第一组是说当一个物体移动到另一个物体的时候，把两个合成一个，看孩子能不能区分。第二组图是说明如何把挡板放在不同德位置，把球放在不同的位置。第一个实验是基于第一组图，用一个移动物体撞上另一个物体，然后让他们组合成一个物体，让孩子观察物体移动，分辨物体组合。第二个实验是基于第二组图的。先把球放在一个靠墙的位置，然后把挡板放在孩子和球的中间。撤去挡板，让孩子看到球，然后再把挡板档上，把球放在另外一个位置，一开档板后，孩子看不到球。观察孩子在不能看到预期结果下的反应。整篇文章还提到了不同的方式，孩子感兴趣的程度不一样。什么看久了就不感兴趣了，换了另一个方式，就一直比较感兴趣。
题目：问第二段用3个月大的孩子做了什么实验?(第一个实验)让孩子观察物体移动。问第四段说了什么?(第二个实验)把球放在其他的位置，观察孩子再不能看到预期结果后的反应。
问实验的结论是什么?3个月大的孩子可以分辨连个物体，知道一个物体不能穿过另一个物体。
第二篇：
是讲火星的。讲火星同样是太阳系的星球，和地球不一样，目前没有发现存活的生命体，但是发现一些遗迹。对比火星和地球，说明为什么在火星上没有地球生物。第一，因为温度，火星离太阳的距离是地球的两倍(具体数字记不清了)，白天的温度很高，晚上的温度很低。火星上没有水，但是有河床的遗迹。第二，因为火星的大气层和地球不同。但是这并不能说明火星一定没有生物。列举了地球的一类植物，好像是能够进行光合作用的。他们是不需要氧气的。好像是能在氮气中生存。第三，火星的大气层很薄，不能阻挡紫外线等对生物有杀伤作用的光线。
总结是，在目前所知的情况下，在目前所能达到的条件下，我们认为火星目前是没有生物生存的。
第三篇：
讲的是photograph的历史，讲了3个人物。第一个发现了碘，因此可以让图像显示在纸上。后来出现一个叫F(好像是)的和一个B的，主要讲F的成就，发现了什么东西，进而取代了手工，简化了成像程序。用B做对比。F好像还除了一个什么书，收录了很多相片什么的。
听力部分：
听力1
有个人要定制服装还是怎么，但是忘了颜色(有题，问他为什么还要再回来)，然后讨论了服装的设计，前面是一个太阳和major planet，然后背面是pluto，是个矮行星，在这儿有一份重听题，就是首先首先是只说planet，后面补说：“I mean, major planet ”问为虾米这样说，一开始是以为是进行解释说明，后来发现没有这个选项，所以是进行更正。还有男的解释设计的意思就是有的童鞋想将天文学作为主专业，我们很欢迎，就像major planet一样，但是有的童鞋想作为第二专业或者兴趣，同样十分欢迎，就像minor plannet-pluto一样。还有一个问题是哪个关于海洋专业的说法是正确的，是他们提出了举行一个大派对。
听力2
就是说先说可以用carbon rediation 可以测得地震发生的时间，但是由于只能测得比较旧远的，而且误差有点大(这儿不是很清楚，不过不影响)，所以现在有一种方法就是用一种植物，其实这是有两种植物组成的。由于地震使得新的地壳露了出来，那么这种植物就会长上去，所以可以通过测这种植物知道大概是什么时候地震的。但是这种测量方法有一个不好就是一块它当中可能有几个不同时期的，那么就不能确定应该用哪种(有题)，然后教授就讲了一个自己的经验，他以前写论文，写完了，老师告诉他测量错了，他很沮丧，说:"what about my dating!"(类似啊，不一定一样)，有题问说明什么，很简单但是忘了，所以不说啦。还有一点教授说的就是由于这种植物可能是地震发生一段时间以后长的，所以测得只是一个至少的年份，如果要准确测量的话还要结合其他的测量方法(有题，问教授的想法，就是要结合其他的测量方法).
2011年8月28日托福考试回忆（网友版）
</p> 听力3讲的是有关雕像还是雕刻还是类似的什么东西，就说很多东西都造成这个的damage，有的人把它弄成stencil(忘了怎么拼了……)，但是也是directly touch，所以也造成damage
有的人往雕刻上涂漆刷色，意思是反正也是damage，而且科学家都不知道这些雕塑有木有颜色，所以不能瞎给人家涂，然后举了个人们给黑白电影上色的例子，意思就是说上了色就毁坏原本的作品了，不是原本的作品了
听力4
男的起幺蛾子，想做一个special的课题，找教授征求同意，并要falicity(这有题，双选，选幺蛾子男的目的)。然后教授表示很惊讶，因为对undergraduate来说太ambitious了云云，后来又说需要falicity，想用实验室，幺蛾子男提了第一个实验室的方案，老师说内是给教授用的，后来又提了一个，好像说时候他做内个课题。(这有题，提到的xx实验室怎么着了)
幺蛾子男最后说不行的话，教授你赞助我下得了，跟教授说我这个项目只要有一点成果就能转化成profit，反正大概是这个意思(这也有题好像就是问幺蛾子男的说他项目怎么着了)
完了最后有点忘了，好像内老师说反正不管我能不能帮上你，你也别失去信心.
听力5
怎么发现鸟迁徙途径的方法，通过检查他们身上各器官和呼吸的C元素，C元素来自于食物，这样可以判断鸟在什么地方待过，最后还提到熊，说nursing和不nursing时期的熊不同.
听力6
有一种职务，专门就是帮公司防止信誉的损害，一种防止就是更正假消息，比如一个公司业绩不好，所以决定不再雇人了，可是传出去就不一样了，就变成要裁员，那那些员工就会非常担心。所以就应该告知这些员工没问题，有两点注意，一是要切中一些重点，把员工想要了解的告诉他们，二是先告诉直接影响的员工，然后才是媒体等。还有就是可能公司真的出问题了，那么就要让这种不好的影响降到最好，比如一个旅馆的某个系统全部坏了，有重听题，说是为什么说教授说“当然，这种事情不可能发生在现实生活中!”是这是一个想象的案例，那么这个旅店的负责人就可以出来说：“不好意思，我们确实出现了问题，但是我们有方法解决!”(有题)
2011年8月28日托福考试回忆（网友版）
</p> 口语部分：Task 1
What kind of music do you like the least? Give reasons why you do not like this kind of music.
Task 2
Some student prefer to choose school work .others prefer club , which do you prefer and why ? use specific ideas and examples to support your response.
Task 3
【主题】：通告中说，从下学期开始，每三次作业以后要安排一个单独和老师见面的机会。考试后，老师会单独和每个同学谈话，分析试卷，这个时候同学可以就不同的问题和关系的话题提问。然后出现连个同学就这个通告进行讨论。
【1个观点】：同意
【2个理由】【1】老师和你一起讨论试卷，你就可以问任何你不懂的问题。平时拿到试卷，有的问题你不明白为什么错，但是又好意思问，怕老师觉得你在抱怨。尤其是你分数比你想象的低的时候。这次正好有了个机会可以和老师讨论试卷，还不会让老师误会，因为你只是做了他让你做得事情。【2】一对一单独谈话的好处就是你可以问任何你感兴趣的问题。这在平时是很难得的机会，尤其是在很多人一起上课的情况下。
Task 4
【讲座内容】：讲了动植物之间的关系，用的蜜蜂和花的关系。先说蜜蜂和花可以互惠。蜜蜂采蜜当食物，同时给花传播花粉。后来又说了，还有一种情况就是不平等关系。
【相关例子】：有一种花有很鲜艳的颜色，引诱蜜蜂去采蜜，但是其实没有花蜜。虽然蜜蜂没有采到花蜜，但是还是传播了花粉。最后问，花的花粉可以传播，但是蜜蜂得到了什么呢?
2011年8月28日托福考试回忆（网友版）
</p> Task 5【1个问题】：女生买了一张今天晚上的话剧票，是莎士比亚的哈姆雷特。我答应和我朋友一起去。但是我忘记了，明天有一个非常重要的生物学考试。
【2个建议】：【1】带着书去，在路上先看一部分，等看完话剧再回来完成剩下的部分;
【2】就是取消这个约会，不去看话剧了，晚上专心复习。
Task 6
【讲座主题】关于公司增长的。每年年底，公司都会做总结和预算，来计划下一年。总结后，会想办法提高下一年的收益。
【2种方法】【1】是内部方法。投入公司内部的预算，比如购置新的机器，对员工进行培训等。【相关例子】一开始，公司有很多很老的机器，工作效率很低。后来公司换了新的机器，工作效率一下提高了。这样，吸引了很多新的顾客到店里，因为大家很快就能结账，节省很多时间。越来越多的顾客喜欢这种很快就能结完帐的感觉。因此公司有了很多新的客户，公司得到了增长。
【2】是外部方法。就是在投资购买相似的企业。购买相似企业的同时，还会得到企业的客户，这就是公司能够增长的关键。【相关例子】Wilson并购了周围很多的超市，同时也得到了超市的顾客。顾客一般不会因为超市变了名字就不去了。因此，用这种并购相似企业的方法，Wilson得到了很多原来超市的客户，使公司得以成长。
写作部分：
综合写作：
文章说warrah的祖先是被人类带到一个岛上的
1. 有人visit过这个岛
2.warrah是岛上唯一一种land mammel.如果是自然原因使warrah到这个岛上来， 那应该还有其他哺乳动物存在。
3. warrah不怕人，说明曾经被驯化过。
lecture反对
1. warrah在70,000年前就在这个岛上了，远远早于人类来到的时间
2.warrah可能和其他动物一块坐着冰山漂过来。因为warrah是最大的，就把其他小的给吃了
3.warrah是岛上最大的动物，没有天敌，所以渐渐失去的会害怕的天性，包括人类。
独立写作：
It is only worth watching movies that can teach ussomething about real life,agree or
disagree?
页:
[1]