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[GRE阅读] GRE阅读方法——老师笔记(三)

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发表于 2012-8-15 13:05:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
第三部分   文章阅读方法
1 v) @+ b; C" ?% m5 t9 V6 D4 h
3 w8 J: x3 ]6 m- e一. 文章阅读顺序:
% [- `8 J4 w) @! c% F1.短文章读一遍
  i5 ~2 [* a9 S  j2.长文章:读两遍
! f( G! n- W2 Q2 f! {: G第一遍:读首末两段和各段的首尾句,明确以下内容& |9 q/ |* L' n
1、 文章主题(topic sentence)8 v* @( a, l, K; j6 U
2、 文章主态度
- B- e2 O0 v3 h, l5 A) @3、 全文的行文结构1 I" L/ N" Y( B4 Q7 j- F: u3 K& V
第二遍:有选择的阅读。阅读的部分包括以下内容:3 O! Z4 r' r; L$ E, x
1、 特殊的语言现象
9 B* W" Q  C: ~5 I. ^4 x7 Q" c2 X2、 大写字母开头的部分(如:特定的时间、地点、人物等)
2 [" u* {9 W8 x) `0 A
& u. ]6 b9 ]5 J  C0 B" ~4 A二.文章微观阅读方法:6 j. j0 f& M. a7 s( Y

. z8 C4 m0 s! J% n1、 关于下定义和做解释:8 Z: C% l7 y, A9 A$ ^  d
做解释的关键词如下:
( C0 {3 H: ~% J①that is
3 ^; f$ y3 F: ?$ `$ S②同位语(从句)              ④括号4 z7 C8 P- ~# }; n$ ^% Y# t
③破折号                      ⑤引号' y. U* e+ V. w( ]! ~
⑥平行结构:如A and B(同义),A or B(反义)
5 M' D; l% B* J6 |4 T$ ]6 ?
9 f* O4 Y) M1 v2、 双重否定=肯定
" K! _5 A6 o' V' Y. p5 _0 c4 H) {4 \* q# I4 Q
3、 标点符号:
7 g6 ]- p: i9 G* G  \: C   ⑴句号:要把握句号前后的句子关系。  Q+ A$ ~6 E3 S! o+ C! {
   ⑵如果一个长句用两个逗号夹一个句子,则其必为补充说明成分。
& I  j$ e5 e' F( h! B& \通常现身于:
" Y; J0 @+ x. e/ T①非限制性定语从句: X, _: T3 a5 ?$ R# Z9 K
②同位语(经常用于考细节题)
8 m+ v- d( R. i( H# D- ~+ k8 Q" q9 k③独立主格结构(在作文中应用时非常有用)9 U* z7 j8 A) ?& H" C( |
   ⑶冒号3 V, x; A2 |8 c9 X
   ⑷括号:①解释说明②解释难词
. I' O( Y+ i5 y4 R9 r; ?& |, @3 N   ⑸引号:①强调作用②说反话③解释
6 X5 k& u/ [7 q% k+ q   ⑹破折号:两个之间或一个之后,为解释说明成分
7 @3 H' P0 _1 V% b2 R# ]8 ^: {   ⑺分号:①从语意上并列,分前后相同和前后相反两种。
( F+ C" G, x) F2 T5 j           ②结构上的分开:一般用来作提示,如表示列举、并列关系等。
  e. I% k  v" n) |* x
5 v% u5 R8 ~7 n/ J6 L& y- q4、虚拟语气:虚拟语气只能表达与事实相反的情况,反过来即是作者的重点所在和事实% m- M$ Q( B" x4 Z
GRE中需掌握:2 {: R  ^# Q% a. I8 a) Z# {
⑴在条件句中的应用" y/ I4 L, C" X. C
①对过去的虚拟:表后悔及遗憾的态度" m! }* m) f. }8 z$ `
②对现在或将来的虚拟:表期望的态度
8 P, c) a- W6 O! S6 p③错综时间句
0 z6 c1 H2 z; ^7 C! d
% w: S, K( |5 W) J. Q: ]⑵表愿望、命令、建议等
' ~+ M$ u5 O4 ?1 ~/ [( Y+ [* b8 Y' l) wwish, would rather, had rather, suggest, order, demand, propose, command, request, desire, insist等7 ?9 V  Q# l$ T: E& K5 G% T
+ O( v. |; p1 ?1 {, X5 \1 O
⑶表作者态度
# N& w& i3 L$ `- y9 t( ?should/would/could/might4 _7 C0 T& N; w! |
      ①表自己看法* D. Z" ^9 i  Z8 J
      ②表请求、邀请5 E; e% h& Y+ C" N% p: J
      ③表建议和劝告
0 D" q3 M' I8 _$ v9 W      ④表疑问:持恳切的态度
7 P; `) Z4 I8 @! Z% g9 t4 A/ S3 F* L. g+ ~$ \
5、比较的出现
/ A8 F. @' [! W5 D& x% D. e, x' }有比较级出现,则答案中一定有与原文中语言现象相对应的说法。, W# I) y' Z# F4 a" V1 V
   ①最高级的体现:
  l4 J0 C5 a8 f5 Tprimary unparelled most, best, all, none, any, first, last, never, always, uttermost, foremost等8 W: z) o% e* g2 D
   ②唯一性的体现:
/ N' n& _. j% i' X7 P# H- ?8 D. ysole, only, unique等
* W  p  f! U) ~. Q# Z# S+ x, S   ③比较级的体现:+ f. B' @! [% O9 j+ _
as…as, more…than…, the same…as…等! {  ]8 \/ l  m1 c0 c' b  i
   注:有比较关系词时,如inclined to ,prefer, would rather等时,要选择有相同比较意义的。& S7 P# l% l" T. Z' I9 J0 z# `; q# ?% y2 `
! x( T0 y# R1 P
三.答案基本阅读方法:文字对应法' T' |" T$ M. I% g' N
将题干所问的事物(focus)回原文大致位置定位,然后看选项。如果某选项出现了和题干所问事物不在同一位置出现的词汇,那么该选项必然错误。
- w$ K+ B2 X& q- C# L& D. B. n  v- S0 r; U' @2 U
四.答案阅读方法:2 w6 F: V1 |* a6 L+ Q% i
一、 纵向看选项:若有共同之处,拿公共元素回文章定位。If the essay doesn’t have the common element, the choice is wrong.$ H' X% G! |. y
1 Q8 M* I; W7 j3 ?' ?1 C
二、明确六种题型:' h/ @8 F. n! u& L- I! ]# t
1、主题题型   
6 e# c( y  A  W9 m& U0 c2、态度题   
6 d1 R3 |+ G2 M3、类比题   
( Y, h: K( i( v$ h$ B, H& C4、细节题    V: g4 U5 }+ f$ W+ ]
5、逻辑题   ) h, Y4 L6 t- \
6、结构题
, ~4 ]8 K2 [* Z, u, z7 m5 w/ b2 B' d5 z
三、熟练运用各种基本方法% `1 t! O* w  _- P6 \* L3 p2 r1 w
定位之后选项以定位所在处无关的必错。
  `3 v1 p6 _+ t' ^7 |
6 `: T4 f/ `& N四、如果选项是主从复合句,先处理主句,再处理从句。
) L, Q5 q" \) H; F. e
* t- V4 W* Z, ]  ?  A五、如果选项含有明确的最高级、唯一性、比较级。则如果选项正确,原文就必定有其相对应的说法(但在否定句和疑问句中还要注意句子的意思)。
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