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[GRE词汇] GRE阅读方法——老师笔记(三)

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发表于 2012-8-15 13:13:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
第三部分   文章阅读方法4 I2 Q; I8 ?9 _& ^) w; w! \: ]2 B* d' Y

" Z0 `( q% ]- a# i一. 文章阅读顺序:
+ K! V/ ^, y( `6 h" H1.短文章读一遍( b5 D' a. y/ g& N6 m
2.长文章:读两遍
' S! H# W2 G. H5 L7 o1 C- i0 M, Z第一遍:读首末两段和各段的首尾句,明确以下内容( J% E2 S3 S" R
1、 文章主题(topic sentence)
3 C* c" z1 _! a6 W# I9 m$ }2、 文章主态度0 s) C* }! t% c
3、 全文的行文结构
4 b& l- U3 ^1 h6 k2 a8 _第二遍:有选择的阅读。阅读的部分包括以下内容:& U6 ^- V; C* R0 T2 x+ A4 B1 u' I7 W
1、 特殊的语言现象+ o% E; |8 g9 s2 _
2、 大写字母开头的部分(如:特定的时间、地点、人物等)
- d9 [: t0 c1 j# x; _) W/ P
# P! r, q3 |; q7 W  T6 m* p二.文章微观阅读方法:1 K" |- B$ Q  G2 j
. o3 f, \% v" J
1、 关于下定义和做解释:2 @! i5 _- x; n/ [+ H0 v
做解释的关键词如下:
& C/ |- p7 l: `" z9 K①that is* I& T# Y7 m& S. \
②同位语(从句)              ④括号
0 ^3 d% A3 \# B5 }) }* A③破折号                      ⑤引号: i/ A  E1 R" {
⑥平行结构:如A and B(同义),A or B(反义)3 m$ ]5 T1 l  `5 a$ i- n2 u
4 r- n& u# A4 l3 [, G4 R- `1 L$ a8 Z
2、 双重否定=肯定$ G& ]4 x; j+ g9 D4 @" k

0 H. v' p, t6 E1 L5 H3、 标点符号:
2 ?' H1 g! E* q: y( s   ⑴句号:要把握句号前后的句子关系。- t- v$ a* [/ R
   ⑵如果一个长句用两个逗号夹一个句子,则其必为补充说明成分。+ r, N0 \8 o. f$ B) c5 g
通常现身于:7 ~2 C  j" o5 Y4 |
①非限制性定语从句4 T7 |6 _) g6 q. `& H' y
②同位语(经常用于考细节题)
& }) ^  v  {/ b6 j( X- Z3 b③独立主格结构(在作文中应用时非常有用)
8 O- L2 w) T' G9 [' ~( p   ⑶冒号
4 ]& [5 o5 A5 e  I/ O, t+ b7 X   ⑷括号:①解释说明②解释难词# [0 U# @4 y5 @- E$ \
   ⑸引号:①强调作用②说反话③解释5 M6 g4 D# M/ \3 c: [; T/ ?# L, x
   ⑹破折号:两个之间或一个之后,为解释说明成分: e" S. F5 R/ I4 c/ G+ S
   ⑺分号:①从语意上并列,分前后相同和前后相反两种。
0 W$ r$ G. _' Y  E9 p1 O           ②结构上的分开:一般用来作提示,如表示列举、并列关系等。
; E; R0 c* M4 K  J6 M+ f& e
1 m# c2 i9 X! v5 V4、虚拟语气:虚拟语气只能表达与事实相反的情况,反过来即是作者的重点所在和事实$ g& [9 ~5 J6 y. r
GRE中需掌握:$ \8 z: z$ ^1 u7 _. u5 s9 H
⑴在条件句中的应用
$ ?- z# ^1 V! e; s1 \①对过去的虚拟:表后悔及遗憾的态度" d0 T# n! @- u- z
②对现在或将来的虚拟:表期望的态度+ W" e' q2 Q! {% Z/ A+ y/ z/ K
③错综时间句
; g! k; O0 Z/ j5 ~9 k1 Y
# p9 Q: s- z/ [⑵表愿望、命令、建议等+ q$ V' K# f. M) o6 `
wish, would rather, had rather, suggest, order, demand, propose, command, request, desire, insist等
9 ~4 n- Q  ?, H+ V! ]; g: h/ u2 Z3 r: _! O3 P" k( [
⑶表作者态度. N4 ^6 c+ f8 N' C4 j
should/would/could/might
9 T- E3 M1 T5 t$ ~) Q      ①表自己看法1 V! a$ W7 X+ K2 O- S+ N
      ②表请求、邀请
5 K; ]$ U. u+ q9 W2 r      ③表建议和劝告
9 J# T& r" b! x- b      ④表疑问:持恳切的态度$ Z9 i1 \) l/ d. Y( Q+ D
8 [; P3 `+ Z5 W, y! G2 N% E
5、比较的出现
% l' b, z* g  B; q( o有比较级出现,则答案中一定有与原文中语言现象相对应的说法。
) X3 _& K, A5 M. f) a& R- E   ①最高级的体现:
" I, T7 U$ _" t! i$ u: gprimary unparelled most, best, all, none, any, first, last, never, always, uttermost, foremost等
' ]  P0 a3 G+ V5 v+ L. n  k   ②唯一性的体现:
- u8 F$ ]: |/ m; @5 h" x8 \8 Gsole, only, unique等5 `" M; S9 R& V) |( v% Q6 S
   ③比较级的体现:8 f5 u4 a2 E0 m6 h. j
as…as, more…than…, the same…as…等
/ z  `: M! `; i( E, u5 N   注:有比较关系词时,如inclined to ,prefer, would rather等时,要选择有相同比较意义的。
: r/ X8 t& a. X! X0 x
: O, V2 U& }+ O# Z  [" a三.答案基本阅读方法:文字对应法
" c  _1 M+ S8 Y" \* o8 S将题干所问的事物(focus)回原文大致位置定位,然后看选项。如果某选项出现了和题干所问事物不在同一位置出现的词汇,那么该选项必然错误。
5 n% o& h1 s1 K9 x5 Y. z( ^9 O* q# B9 y0 ^3 i% c3 n8 S7 f
四.答案阅读方法:4 B7 o- S# w  [0 l1 Q
一、 纵向看选项:若有共同之处,拿公共元素回文章定位。If the essay doesn’t have the common element, the choice is wrong.$ R4 t; \7 A  P* o
9 D* f% B4 w8 U1 r: M
二、明确六种题型:
( J( t8 `# K; Y9 ~% J, ~; B' O7 ~1、主题题型   : Z! e/ z- ^) D- a
2、态度题   4 {6 h$ S7 E7 e7 @  h+ T+ X6 o" T
3、类比题   
$ P9 f+ \) A4 B; [3 h4、细节题  
/ E: i6 [" D5 d9 w; X5、逻辑题   " `) C" g; A9 Z, g9 F* _1 D& z" x
6、结构题, F: {5 ?$ i3 f; ]& a) _

, M/ }* j' Y! {# G4 ]三、熟练运用各种基本方法
* M; R/ T' k. K& |9 L6 }定位之后选项以定位所在处无关的必错。- j' ?( w+ M* {1 a! R" d! j
- M0 V* e: s: p
四、如果选项是主从复合句,先处理主句,再处理从句。% a; n5 l5 K, n
+ J; {$ l( C) G5 i) P
五、如果选项含有明确的最高级、唯一性、比较级。则如果选项正确,原文就必定有其相对应的说法(但在否定句和疑问句中还要注意句子的意思)。
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