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[GRE词汇] GRE阅读辅导:阅读“潜规则”之长句心法

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发表于 2012-8-15 13:13:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
  对于gre考试阅读题目如何把握是很多gre考生的一个难点,其实gre考试阅读主要考察的就是长难句的理解,下面针对这个问题我们进行一个详细地解答。! r2 j0 {8 [" @1 a" i
  1、gre考试阅读温和的措辞
( t. ]: N( [) {0 h0 Q! |2 a5 D) l* l  对于gre来说,学术化代表着措辞的规范和温和。对于考生的意义在于,文章的整体是温和的,文章里面出现的极端的言辞都是要注意的,文章里面的事实都是与我们学术生活共时的,对于过去的追忆和反现实的虚拟状态,都是非常明显的潜在出题点。4 h5 {, C# g9 {& e
  尤其是虚拟语气,往往表示应然而非然之状态,很有可能出现负评价,以态度题的方式考察。而一切过分极端的言辞,如绝对的说法,大多数,比较级尤其是强烈比较级,在文章里的出现要注意,还有一种也是强烈的对比的标志,就是以大写字母标注的时间,指明某时之前或之后,我们称之为时间强对比。
* o. w, b5 o0 v4 e! i  以上总结之,即是三大关系,强对比,因果以及转折。表示这些关系的连词,一律要注意,最好做出标记。而对于题目来说,考生要注意以上说法是在哪里出现,如果文章有这些强烈的措辞,那么题目当中对应这些段落的选项也有,就很可能是对的,如果选项出现而文章的相应位置没有,则该选项必错。
  Q( z' F; ^+ a5 f$ ]  2、gre考试阅读对于态度的预见4 _3 H+ C$ U  [, V7 v6 c5 ?- C" N
  主题题,态度题如何解决呢?首先我们需要了解GRE的评价体系。
+ n0 W* S' s# T0 D1 `! e  对于激进的( 进化论)左的(马列)上纲上线的,通常不与支持,对于以政治干涉学术,尤其反对。. ?" u* u  G+ e- p1 y6 `" H0 r& T
  对于歧视弱者,损害弱者尤其反对,弱者恒强。
0 |; p, D8 [/ e2 |; J  Should, must, should have 等词也是负评价,应然不然。+ F1 O: F' v+ @$ M+ F/ X) ~0 p
  选项中极端的,进行人身攻击的,模棱两可的,谄媚的,马上排除,因为这是学术考试。: m2 I; G; K$ d# K) U( T
  选项过分极端的副词,也要小心,如表示绝对的言辞。
! v$ S8 _4 ~7 ?6 w. S  3、gre考试阅读如何处理文章
- X( y1 ]1 T4 H1 m  ~' B  诸生读此类文章最大误区在于试图读懂,更有甚者,寻求文章之背景,遍寻译文,以期充分理解,虽有燃膏继晷之功,难有吴甲吞楚之效,盖此种文章,非为考生读懂而设计。更有甚者,仿阅读之结构,言辞,图作文之高分,则更加南辕北辙,缘木求鱼而已。请杀鸡诸位谨记:) Q" P7 h9 j5 P8 g" f
  这是考试,你只有13-15分钟做题,文章不是用来读懂的,对待长难句最好的办法是考虑怎么不读,少读,而不是分析。0 s& ?4 _* Q4 k, G3 V2 b1 q  j1 e
  学术文章特点就是规范,层次清晰,主题明确。中 华 考 试 网3 i* o$ [2 }: T( G& ~
  我们一定要读出套路,尤其是文章观点的数量,这个直接关系到主题题怎么出。! g; y! o6 C; R' x( J
  我们要把每段的层次的连词标记出来,我们还要知道每个层次的主题词是什么,周围有没有否定词(改善题),有没有褒贬的词(态度题,应用题)
9 p( H* V. T. Z' ^8 Q" U% [  至于例子,也可以考虑不读或者少读,因为GRE阅读重点考观点,例子是事实,事实记得越多,混淆信息越多,做题越慢,准确率越低。对于例子,只要记住位置就可以,题目考到再看,不考坚决不看。以观点记例子,以观点分层次,以观点分逻辑关系。  S# f2 Q6 K8 ?( l! K
  4、gre考试阅读如何看题
7 I8 H% I+ l8 A. p4 H# o  首先记住,先文后题。道理很简单,你直接读题,根本读不懂。所以很重要的是搞明白两个问题,这个题目对应文章哪个层次?考的是观点还是例子?题型很重要,意义在于告诉你正确选项的特征的如何定位。
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