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[学习方法] 轻松阅读:原来能学好外语的都不是一般人啊

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发表于 2012-8-16 11:25:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
語学力が上達する人の特徴は?$ A( a8 U+ ]+ P
        ここフランスで日本人に会うと必ず話題になるのが“フランス語の習得”。フランスで生活していても、語学の習得とは難しいものです。海外に行ったからと言って自動的に英語が伸びるなんて事はまずありません。私は元英会話スクールの社員ですが、英語力が伸びる人といつまでたっても上達しない人には共通点があります。そこで今回は、『語学力がぐんぐん上達する人の特徴』を7パターンご紹介します。私も改善すべき点が大アリです。語学学習者のみなさん、頑張りましょう!- m$ z; Q; M2 s$ O& h4 B* F
        外语能力强人的特点是?& U( {. B* [  ?1 x, a- L; T/ |# T
        在法国遇到日本人时一定会谈到的话题是“学习法语”。即使生活在法国,学习外语也是一件很难的事。首先不会有只要到了国外自然就会英语了这种事。我是前英语会话学校的职员,英语能力进步和怎么都进步不了的人是有共同点的。因此今天,我要分7个方面给大家介绍“外语能力不断进步的人的特点”。也有我需要大大改进的方面。学习外语的朋友们,加油吧!
" q! m% e% R9 i% T       
$ B2 n: E# N( z, C6 l2 }1 @        【1】明確な目標を設定している人
' r8 n  ]  w! F$ D3 b: A' e        「来年の4月までにTOEICの点数を850点にする!」、「今年中に仏検2級合格!」など、期間を設けて具体的な目標を持つことは、語学学習のモチベーションを保つためにもとても大切なことです。ただダラダラと学習するのではなく、明確な目標を持って定期的に試験を受けるようにして、“やる気”を持続させましょう。自分の上達具合を把握しておけば、息詰まった気持ちにもなりにくくなります。
7 n8 T, ]" T  f) ]- D7 m9 h        【1】设立明确目标的人
7 N; k1 {" J) L1 X, L        “到明年4月TOEIC拿到850分!”,“今年内要过法检2级!”等等,定一段期间内要实现的具体目标是保持语言学习动力非常重要的。不是磨磨蹭蹭的学习,而是要有明确的目标,如定期参与考试这样,保持“干劲”。只要能把握自己进步状况,就不会有特别吃紧的状况了。
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 楼主| 发表于 2012-8-16 11:25:52 | 显示全部楼层

轻松阅读:原来能学好外语的都不是一般人啊

</p>        【2】辛抱強い人+ M+ n/ I- r0 `& \2 J& i, P3 Q0 I
        語学は一日にして成らず。英語もフランス語も、そう簡単にペラペラ話せるようにはなりません。ちょっと勉強して、すぐに上達しないからとあきらめていては身につくものも身につきません。すぐに結果を求めようとせず、毎日のコツコツとした努力の積み重ねが本物の語学力に繋がります。語学学習において、焦りは禁物です。
& ]5 Q' z, L# [# p        【2】耐力强的人* Y( q, E4 W& u5 G- Q  `+ I
        语言绝不是一天可以学成的。英语也好法语也好,想流畅的交谈绝非易事。只学了一点就因为没有马上进步而放弃的话能掌握的也掌握不了了。不要追求立竿见影,每天孜孜不倦的努力积累与真正的语言学习能力是紧密相连的。学习语言最忌急躁。
+ L$ ?: [; I6 F6 f9 P2 a( _        【3】かっこつけない人/ J: }' {0 t$ j8 a4 t- ^; P' g. X
        日本人によく見られると言われますが、かっこよくうまく話そうと意識しすぎていては“学習”になりません。そもそも、“学習者”という立場なので、間違えて当然。少しでもネイティブっぽく喋りたいし、かっこよく聞こえるように話したいという気持ちが強いと、かえって学習の妨げになります。“できなくて当然”という謙虚さが大切です。0 |* L) J# f2 r; m. _
        【3】抱有谦虚的态度
' C% n6 G) O9 m' v% F% R) Q  |        日本人中很常见,过分要求自己要说到最好的不是“学习”。本来站在“学习者”的立场上,错就是理所当然的。想把外语说的像母语一样好,或是很强烈的希望别人能听懂自己说的外语,反而会成为学习的阻碍。“做不到很正常”这样的谦虚态度很重要。
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 楼主| 发表于 2012-8-16 11:25:53 | 显示全部楼层

轻松阅读:原来能学好外语的都不是一般人啊

</p>        【4】努力家3 _( D/ i( i5 H4 ~
        語学学習で一番大切なのは、コツコツ努力を続けられるということ。少しでも単語を覚えられるように通勤電車のなかで覚えたり、朝は英語のCDを聞いたり。そういった努力の積み重ねの結果が語学力です。語学が堪能な人には努力家が多いのも、うなずけます。
, R, d/ K3 Q3 n  F/ V3 p( c        【4】努力的人5 d. Z3 e/ p- ?! K+ F4 p- m+ C; N; ^/ b
        语言学习最重要的是持续不断地努力。哪怕就是记几个单词也好,在上班的公车中背,或者早上听英语CD。这样努力积累的结果就是外语能力。外语好的人大多都是勤奋努力的人,这点也是完全可以理解的。
, _5 O! A7 e- |% [4 K       
+ e3 h  y3 X7 f" F' \& a        【5】積極的で貪欲な人5 d1 K4 O5 T4 r) m
        何かわからない単語があるときに、まぁいいかで済ませるか、「これってどういう意味だろう?」と調べるか。こういったところに上達の差が出てきます。ネイティブにも積極的に質問して、知識に貪欲に自分の勉強に突き合わせるような人の方が上達が早いです。1フレーズ覚えるだけではなく、それに派生するフレーズまでも調べちゃうような人がのちにたくさんの引き出しをもつ人になります。" p5 v8 s/ w7 t3 S+ K
        【5】积极的欲求不满的人2 T' v& f4 p6 N! u) g" H
        有不懂的单词的时候,是要算了呢,还是要查“这个词是什么意思呢”。这就显出了进步的差异。对母语也积极的提问,将对知识的渴求和自己学习相挂钩的人进步会比较快。不仅仅是记住1个句子,而是把它衍生出来的句子都查到的人,今后都会成为有很多知识的人。
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 楼主| 发表于 2012-8-16 11:25:54 | 显示全部楼层

轻松阅读:原来能学好外语的都不是一般人啊

</p>        【6】好奇心旺盛な人
( R  r! r7 y) P5 I        例えばあなたが初めてチーズフォンデュを食べたとしましょう。あまりのおいしさに驚き、チーズフォンデュについてあれこれ調べたくなったとします。それでも日本語での情報は限られています。こんな時に、フランス語ではチーズフォンデュをどのように説明しているだろう?フランス語サイトに紹介されているチーズフォンデュのお店はどこだろう?ちょっと翻訳してみようと、好奇心をもって行動できる人は、いつのまにか語学が上達しています。自分が好奇心を持って調べたことは忘れにくいという特徴をうまく利用した学習法です。/ e0 Q3 ?; a1 E/ Q8 d+ X4 T7 Z
        【6】好胜心旺盛的人
% l8 O4 Z9 M% ?5 g' w  ]' Z: `7 |        假如你第一次吃奶酪火锅。它的美味让你很惊讶,于是你就去查奶酪火锅相关的信息。当然仅限于日语资料。此时,用法语怎么解释奶酪火锅呢?在法语网页中介绍的奶酪火锅店在哪呢?会想要稍微试着翻译一下,出于好奇心付诸行动的人,他们的外语会在不知不觉的中进步。自己带着好奇心去查的东西都很容易记住,这是语言学习中可以利用的一个方法。
( r$ ^; p) W! p: c3 \        【7】夢を追い続ける情熱のある人
; d' B  F( |1 p" H# c$ r6 i2 k        誰でも最初は“○○語をしゃべれるようになって~したい”という夢をもって語学学習をスタートさせます。この夢のふくらましがあやふやな人は途中で挫折しやすいです。何度も言ってますが、語学の習得には時間がかかります。伸び悩んで「私は何がしたかったんだろう?」と思い返したとき、“絶対に叶えたい夢”だったら学習を続けるはずです。長い目でコツコツと努力を続けましょう!8 U' n% _1 Y' G: r" k! I( J
        【7】有热情去一直追求梦想的人
0 J: I5 u! v5 U( n) G- ]        无论是谁在最开始都要带着“要学会说XX语,想要做~”这样的梦想开始学习语言。不坚定这个梦想的人都很容易在中途受挫。说过很多次了,语言的学习是需要时间的。当进度缓慢而反思“我到底想做什么来着?”的时候,如果是“一定要实现的梦想”就应该会继续学习。用长远的目光继续不懈的努力吧!
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