法语语法辅导：Grammaire---分词式

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Grammaire---分词式
I. 分词式(le participe)
/ u* r. R$ Q6 x9 j分词是动词的形容词形式，兼有动词和形容词的性质。作为动词表示动作；作为形容词，修饰名词或代词。分词有三种形式：现在分词、过去分词、复合过去分词。
* r6 P' L" u5 u5 a, b+ aII. 现在分词(le participle present)
" a4 Y/ h* N  Q! T! e1. 构成方法(la formation):
除了avoir, être, savoir以外，其余动词去掉直陈式现在时复数第一人称词尾-ons，加ant。
ex.：
　laver: nous lavons—lavant
　finir: nous finissons—finissant
　faire: nous faisons—faisant
) _1 G0 s1 E5 y  f　avoir, être, savoir的现在分词构成特殊:
　avoir: ayant
　être: étant
　savoir: sachant
* I. U' P4 K5 E4 k- r$ `. g* }& g2. 用法(l’emploi)
作为动词没有人称性数变化，一般表示主动动作，可以有自己的宾语、状语等附属成分，在句中修饰名词或代词（即动词的施动者）。动作的时间，与句中的主要动词相同。多用于书面，口语尽量不用。作为形容词有性数变化。作为动词用：
1)在句中作定语，相当于一个形容词性从句：(关系代词qui 引导)
a)限定性从句：
　J’ai vu des enfants courant dans la cour.
" i) U$ X7 p/ @# ]8 L　Le camarade se trouvant près du bureau est noter directeur.
修饰代词时，可以与人称代词之间隔开一个谓语：
　Je l’ai vu marchant sur la glace.
　Je la revois lisant aux enfants au coin du feu.
b)解释性从句，可以用逗号隔开：
$ e; e+ x3 C4 }# F3 [( k% L　Poil de Carotte, jouant à rien sous la table, se dresse et dit avec timidité: “Mais j’ai peur aussi.”(=qui joue à rien…)
9 ^1 p' d/ Y6 }　Une foule immence, venant de l’avenue, (=qui vient de l’avenue) avance avec des milliers de drapeaux rouges.
2)在句中作同位语，起状语从句作用：
: E* |) L' ^' L. C) ]　Voyant que(=quand il voit) personne ne l’observait, il est entré.
　Etant malade, il est allé voir le médecin.（表示原因）
　Faisant un voyage, vous conna?trez beaucoup de chose. （表条件=Si…）
3)其并列句作用：
　Le professeur ouvrit la porte, entrant(=et entra) dans la classe.
) m. o$ f1 ?) y' D　Il marche, causant avec son collègue.
! v& ~! u. w- Y1 ?% n作形容词用：
有性数变化，表示性质，人们称为动形容词（l’adjectif verbial）在句中作形容与或表语。
, Q2 d! h; u0 Z6 n! {) n　Ces enfants sont charmants.
+ l  v' v6 b) c; X6 T　Un héros vivant.
　Il parle d’un air méprisant(souriant) avec l’autrui.
3 x% c- p' H  |# l8 L/ D8 o8 QIII. 过去分词(le participle passé)
2 n  R8 E: B  U( `7 z1 Z+ I; W0 Y2 A除了和助动词一起构成复合时态，或被动态以外，还可以单独使用。根据动词的性质，表示不同的意义。
1. 直接及物动词的过去分词表示被动概念：
　L’article écrit par M. Paul.
2. 不及物动词的过去分词，表示动作的完成：
　Descendu dans la rue, il appela un taxi.
3 {& e! R' t3 ]- q0 ]' i9 v单独使用在句子中可以作形容语(l’ épithète), 同位语(l’apposition), 定语(complement d’ éterminatif), 表语(l’attribut), 过去分词后边可以接补语、状语…
" G+ `" r5 W! B; d! E1).作形容语(l’ épithète).
* {/ [( w$ q/ Y" W　La porte entrouverte.
& g9 O2 t% H- ?  k7 w0 x　La rue encombrée.
' B  b% [2 [. a% J! L; t4 @2).作表语(l’attribut)
　Les fenêtres restaient ouvertes toute la nuit.
0 c- C$ J3 G0 M& O& j　La table est couverte d’une nappe blanche.
4 v. {2 g  O5 s3).作同位语(l’apposition)
* p; ~) @4 k* B, W　Entré dans la classe, il est assis à sa place.
4).作定语(le complement determinative):
　Le livre acheté par M.Pierre.
3 G2 z1 X4 w/ R* K! f0 _, b4 S　la règle mise sur la table.
0 B5 F; L2 I9 b2 AIV. 复合过去分词(le participle passé compose)
/ X9 F8 B7 l5 S1.构成方法(la formation)：
$ f# p) _  `6 ~; ~9 @2 G4 U由助动词avoir或être的现在分词，加上有关动词的过去分词。
, ]9 {8 k# N( W+ O. V0 w( J' r主动态：ayant fait
　étant arrive
　s’ étant levé
; J* G3 ?1 V8 Z% |被动态：ayant été fait
( k$ H: Z& z% }/ R# c2.用法(l’emploi)：
  d: z3 G$ I( F和现在分词基本相同，作名词的定语、同位语，不同点是，表示在主要动词动作以前完成的动作。多用于书面语。
1 H$ O4 s6 |- B9 h* Z4 d4 x" Q& s1)修饰名词，作定语：
4 x' s4 ~$ r6 L7 ?　Voilà un livre ayant été acheté de l’ étranger.
　Un home ayant beaucoup voyage a beaucoup vu.
2)作同位语，起副词性从句状语作用：
　Ayant passé les examens, la plupart des étudiants sont rentrés chez eux.
/ q% S3 C5 C7 V' c4 b　Etant arrivés trop tard à l’ école, nous avons manqué un cours de fran?ais.
, g/ V5 H9 D' q. zV. 独立分词句(la proposition de participle absolu)
8 Y2 n9 k; N3 W8 w! d同位分词如果有自己的主语，就构成了独立分词句，亦称绝对分词句。在句中作状语从句，表示时间，原因，条件……。
0 }. C: M" v9 d6 k/ C9 z1.原因(la cause)：
　Le temp s’ étant gaté, nous avons d? rester à la maison.
2.时间(le temps)：
4 `, W2 w- Q( ?. }/ h0 ?" ]: b　Le train(étant) arrivé, les voyageurs y montèrent.
3.条件(la condition)
& ]7 P& r4 r5 \5 [2 _3 s　L’occasion(étant)venue, nous en profiterions.(=si l’occasion était venue…)
& W' Q+ _. C& y7 }( K4.让步(la concession)
　La cloche ayant été sonnée, notre cour continue encore.(=Bien que la cloche a été sonnée,…)