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[公共四级] 德语四级考试 ,德语语法精讲(1)

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发表于 2012-8-16 21:40:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
大学德语四级的语法和词汇部分共分A、B两节。A节从第51题到80题,共30题为四选一的单选题。B节从第81题到90题,共10题,为单句填空,每句要求填一个单词。考试时间是30分钟。& }6 n$ P2 o6 l- R; u1 }
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从内容上来讲,这一部分是为了检验考生运用语法,词汇和短语的能力,其中70%为语法相关的内容,30%涉及到词汇和短语。按照大学德语教学大纲的要求,四级要求学生掌握2200个基本德语单词(包括一定数量的常用词组),其中有1200个单词要求复式掌握。语法方面要求学生能掌握基本的词法和句法,并能在实际中运用。
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从占总分的比例来看,语法和词汇部分的40题共占25分,权重并不大,但由于考的是德语中最基本的表达手段,因此,还是能够反映出考生的德语水平。希望大家能够加以重视。这一部分中所涉及的内容(特别是词汇),都是比较零星的知识点,所以需要在平时就注意积累,注意灵活运用所学到的语言点,这样才能为通过考试并取得好成绩打下扎实的基础。复习备考阶段,首先要把所学到过的语法项目进行系统的整理,如动词的变位,冠词,形容词,代词的变格表等。另外,还要把动词各种变化,如各种时态,被动语态,虚拟式,命令式等,从构成和功能两个方面加以整理。在句子结构方面,首先要能熟知德语的语序规则,这对于解题也是很有帮助的。另外,常用的几种从句也需要加以整理和归纳。限于篇幅,这里不再对各项语法内容进行系统的阐述,读者可参考教材或有关参考书进行复习。
. F- [) f9 l: G1 G" f% T4 s% K' b通过对历年四级考试试卷的分析,我们发现有一些语法上的重点和难点需要考生重点掌握。这些都是经常考到的,而且经常容易答错。+ A4 t8 r5 L  A
  
# ]0 l# I. V: p- e/ U1.动词的分词做定语
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( R$ N9 t! I3 e# {" v8 {动词的第一分词和第二分词,包括分词短语,都可以用做名词的定语。这是德语语法中的一个难点。要点就是搞清第一分词和第二分词所表达的意义。动词的第一分词 -- 不论是及物动词还是不及物动词 -- 都表示主动的,正在进行的动作;及物动词的第二分词表示被动的意义;完成时用sein的不及物动词表示完成的意义,而完成时用haben的不及物动词一般不用其第二分词做名词的定语。分词做定语这样的结构可以通过把它转化成关系从句来理解。如:. n- |, B0 g+ F6 S) P
  
; `2 @* `( [( M- H0 D' Jein die Hausaufgaben machender Student =
, L' q  t' `9 [ein Student, der die Hausaufgaben macht. (第一分词表示主动)
; i: A8 J+ `5 g7 {# w7 S7 c) j& Zdas von VW hergestellte Auto =
9 Y: _& F3 ]  F+ w1 odas Auto, das von VW hergestellt worden ist (及物动词第二分词表示被动) & h' M7 ^- Y% G; Q* g# V
das eingeschlafene Kind = + m. {1 @. B$ Y, I4 t# A
das Kind, das eingeschlafen ist (完成时用sein的不及物动词表示完成) - u$ u, W* ?& B7 F3 P& @. v# [. O2 X7 u
6 u& v4 \5 M* z% G
2.用wer和was(包括疑问代副词)引导的关系从句
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用wer(wessen,wem,wen)引导的关系从句实际上是指一个人,主句中有一个代词der(dessen,dem,den)。在四级考试中一般都以第一格出现,且省略主句中的der,即wer ... , der ... 。如:Wer nicht arbeitet, bekommt nichts zu essen.通过例句可以发现,以wer引导的关系从句实际上在整个句子中充当主语的成分,而关系代词wer本身在从句中也是做主语。所以,如果在题目中需要同时满足这两个条件的话,就应该考虑到这个句型。 - t, A3 _# j% Z1 H- l1 v! c
以was引导的关系从句不能用语人,而是指主句中的代词(如das,etwas,nichts,alles等),而was本身在从句中做主语或宾语。一般情况下,如果判断判断空格内的词应该作为从句的主语或宾语,且出现下面一些情况时应该考虑到这个句型:
. h+ ~( x4 _. R
6 T  f0 p, |0 O" @/ V9 Z5 v) i# `a.关系从句做主语,如:Was er gemacht hat, ist nur Unsinn.
; X% C2 @9 |3 d2 b, w, zb.关系从句做宾语,如:Was er sagt, kann ich nicht verstehen.
% S% i0 a, P9 o6 e( O- k* Vc.主句中出现了相关的代词,如:Alles, was er anbiet, kann uns bei der Arbeit helfen.
" T! ]. w. V1 u, W另外,was引导的关系从句有时也可以指整个主句,这时,从句不做主句中的任何成分。如:Es fehlen wieder viele Studenten, was der Lehrer sehr ?rgert. ' ]: P$ i+ r! [3 d
用疑问代副词引导的关系从句是由was引导的关系从句所衍生出来的,相当于was在从句中做介词的宾语,如:Seine Freundin hat ihm zum Geburtstag ein Buch geschenkt, worüber er sich sehr freut.
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