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[韩语词汇] 韩语词汇学习:标准韩国语教案2-6(2)

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发表于 2012-8-17 00:58:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2. -로/으로: 조격조사는 어떤 행위에 대한 수단이나 방법 등을 나타내는 것이 기본적이다. ‘ㄹ’ 받침만은 예외로 ‘로’가 쓰인다.$ K- }' L1 a  d+ z
  예문:
5 M: @4 z; U/ G  1) ㄱ: 빵은 무엇으로 만듭니까?# _* d2 P- i3 d& g# P
  ㄴ: 밀가루로 만듭니다.% F8 O4 C: R9 ~9 m; p; G  {2 P
  2) ㄱ: 옷이 참 따뜻하겠네요.
1 g7 ^' V1 L* W" k# R6 E5 }  ㄴ: 네, 양털로 만들어서 정말 따뜻해요.
% S" ], Q4 q8 a# D- @0 M. L  3) 사랑은 연필로 쓰세요.
& i5 U/ n! h. G6 ~  4) 한국말로 얘기해 보세요.
3 n8 E6 D0 G) y$ k) \  Z  5) ㄱ: 어떻게 계산하시겠습니까?& g6 g  {. @, J
  ㄴ: 신용카드로 계산하겠습니다.
1 E; W+ l2 c! _$ B/ ~. x  듣기연습:
/ u4 a3 v- W, \% i  1) 한국 음식은 수저로 먹어요.: W1 ~+ D# r1 W/ f/ m) j* W
  2) 붓으로 그림을 그려요
' ?# \$ A* M" e/ v3 v  3) 녹음 테이프로 한국말을 공부합니다.
# t- f& h! u6 I4 k) f" }  4) 말로 하고 때리지 마세요.7 P) Y1 q( W" l: N& |
  5) 그 책상은 나무로 만들었어요.
3 A  _2 |5 S; U& I  짧은 글 지어보기 연습: (약)
7 a' n3 y% ?# B5 s( o) [/ F  복습 및 보충내용:2 ?# |% e" |2 h1 g9 Y6 H5 N8 `& Q
  ① 움직임을 나타내는 동사와 함께 쓰여, 동작의 방향을
3 D! U" C3 T6 q  나타낸다.+ e! e/ c1 s6 C, m' P0 W# O5 W
  예문:
: `6 c  q; U  s, i* O* P# H  1)어디로 가세요?; r  N5 X$ S) }' Y8 i  z1 ^7 C
  2)내일 유럽으로 떠납니다., }& j' Y- {6 z( \
  3)그 버스는 종로로 가지 않아요.
3 h* g- n" Z4 [3 {7 e/ V9 ^2 _  h- K  4)오른 쪽으로 돌아가세요.
/ A& P1 ]; q: Y- w) D  ② 어떤 일이 일어나게 된 원인, 이유를 나타낸다.: [( ?; [6 y8 x1 x8 X
  예문:; B) R# Z+ ]0 L& _, B0 E' N
  1) 무슨 일로 오셨어요?
8 G/ R5 D. a  c3 ?' x1 h( T: I  2) 저는 병으로 무척 고생했습니다.4 j3 I: I; j3 D) k9 x  z
  3) 그 사람은 교통사고로 많이 다쳤습니다.+ s" V4 t4 G3 y8 w$ i, w: S  {
  4) 회사 일로 정신이 없어요.
; V. U0 X8 v/ @! b  5) 이번 비로 피해가 많아요.% {5 Q9 i" [# A. u
  ③ 어떤 행동의 양태나 변화의 귀착점을 나타낸다.1 N4 ^$ L1 x" H8 f5 x" z
  1) 그 사람은 반가운 얼굴로 나를 맞이했습니다.
) y+ Z" x6 Q' h$ C0 u" W6 f  2) 서로 악수로 인사를 나눕니다.
7 l+ E; t6 I  A( J  3) 이젠 밝은 마음으로 돌아 왔습니다.
+ F: F8 w$ `5 G3 ~3 V% x: {  4) 물이 얼어서 얼음으로 변했어요.5 \2 `0 W+ R' l
  3. –겠: 동사, 형용사 뒤에 붙어서 추측을 나타낸다.
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 楼主| 发表于 2012-8-17 00:58:46 | 显示全部楼层

韩语词汇学习:标准韩国语教案2-6(2)

  예문:
" x& |# l# i8 R1 q7 }+ C8 Y, z; T  1) ㄱ: 서두릅시다. 늦겠어요.
3 t1 r3 z0 [6 x4 P  ㄴ: 괜찮아요. 아직 시간이 있어요., F$ Q6 o2 n. S( z+ T1 y
  2) ㄱ: 구두를 샀어요.2 c. B$ C7 Q- h  Y$ F8 Z& Z& m
  ㄴ: 예뻐요, 그런데 조금 비싸겠어요.
) ?0 u1 H3 U2 l; ]  3) ㄱ: 가족들이 많이 보고 싶겠어요.1 Y7 w) S6 z! h! o# [
  ㄴ: 네, 그래서 편지를 자주 씁니다.
. ?8 K* p; i; ~# }4 g  M2 _2 D5 n  4) 아이들도 이젠 어른이 다 되었겠군요.
" \; [* S* V6 T9 U: X; K  5) 직원들의 반대가 심하겠군요.4 D# q: i3 i" Q1 t
  듣기연습:
* y+ A+ R1 L1 V: E  1) 내일은 비가 오겠군요.8 y. J3 H9 I" K- [4 s, s! S" F% @
  2) 그 사람도 부인을 만나겠어요.# M8 @/ O2 V1 _
  3) 어린 아이도 그 일은 할 수 있겠어요.* J; R3 z% Q$ m1 ~/ `
  4) 그 문제는 나도 풀겠어요.$ i* j/ E7 o" Z1 Q7 @$ Q5 J% J
  5) 김 선생은 지금쯤 제두도에 도착했겠어요.5 R! W4 C3 J' u; ]6 r
  6) 그 문제로 또 세상이 시끄럽겠군요." P+ [6 \! R# V; f  h
  짧은 글 지어보기 연습: (약): j6 o0 e5 k3 _+ Z, U2 [- E
  보충내용:
" y$ K8 p7 b5 M( S  “-겠”은 주어가 1인칭일 때, 의지를 나타낸다.
" i8 k+ D9 ~7 P3 Z0 e  보기:
/ [! _3 ?4 Q- _2 s- B0 [7 ?- z  다시는 그 사람을 만나지 않겠어요., x% D( j9 n* {
  2)나는 지금 숙제를 하겠어요.
4 j( {" H2 k6 ]1 g  u  3)다방에 가서 커피를 마시겠어요
, h, ?$ _( P7 k# u0 \/ w1 U' Q; S  4)내일은 꼭 그 일을 끝내겠습니다.
, P$ T4 f) q, z. p2 u" |1 Y  5)일이 있으면 집으로 연락하겠습니다.' C; S! }) K* l3 e  O, _2 z2 U
  구별하기: “-겠” / “-(으)ㄹ 것/거”
6 q/ e5 I3 |& B5 g0 |1 T9 Y4 Z  미래는 “-겠” 또는 ‘-(으)ㄹ 것/거‘로 나타낸다. ‘-겠’은8 Z* Q5 {7 K. h7 I0 U5 ?
  화자의 강한 의지가 들어간 표현이고 ‘-(으)ㄹ 거에요’는* G& W: d+ O' Y9 U
  단순한 미래, 또는 ‘-겠’보다는 약한 의지를 나타낸다.. n! H6 W7 m/ J" t; d* F+ u- x
  예문:7 }  n  W4 u0 G+ I
  1) 오늘 친구들이 집에 놀러 오겠군요.# o0 Y+ h% j4 v1 {0 E: e% S: y
  2) 내일은 집에 있을 거에요." i8 |: b2 o+ @6 g( B+ `8 c# a2 |
  3) 이 음식을 맛있게 먹겠습니다.* e6 }/ K' t8 y. J
  4) 그 책들은 이제 읽지 않겠습니다.5 q, t5 ^! g/ J0 e3 y: A6 P
  5) &#50724;&#45720; &#50689;&#54868; &#44396;&#44221;&#51012; &#44040; &#44144;&#50640;&#50836;</p>
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