09年企业人力资源管理员操作技能模拟试卷四

会计考友

66．某企业发生了一起工伤事故。政府劳动保障机关的监察部门来人调查。找到受伤者并让其按事故发生的时间顺序讲述事故发生经过。这种叙述方法是（）。
# Y5 x$ \3 ^, aA．倒叙
  }! j8 d; L( {9 o% FB．补叙
* Z, Z3 \) n# l( kC．插叙
: s7 L5 ]) e4 i8 z2 @, K9 I0 dD．顺叙
  `2 X' W3 A9 y1 ?67．写作材料的选择,从根本上说是依据主题需要来决定对材料的（）。
A．取舍
B．加工
C．积累
D．扩展
68．提出问题，并且设定问题的若干个答案。由被调查者对设定的答案进行选择的调查方法称为（）调查法。
A．描述型
B．目标型
C．正误型
" K1 ?/ ?' H& lD．序数型
+ M8 }. B# {. P  k0 d9 B4 l69．（）是目前市场上人力资源配置的基本原则。
A．要素有用的原则
0 G( R3 `0 g6 ~7 L* ?, @* rB．降低成本的原则
C．双向选择的原则
- z8 x$ X; L7 X* {D．德才兼备的原则
70．企业组织的层次与管理幅度的关系是管理幅度越小,管理的层次（）。
A．越少
B．越多
4 R" y7 l9 d% R+ W) wC．可能多也可能少
' a* m) O$ N# ND．不变
71．在工作丰富化过程中,应考虑的因素有（）。
9 x' x* a$ I( n+ {A．多样化和任务的整体性
B．多样化和任务的协调性
4 \/ X9 A. ]) H4 O8 l) YC．趣味性和任务的整体性
8 l8 a: l. q" ^9 t: T, bD．多样化和任务的趣味性
& n* M' q% O( D3 y9 z1 y1 G$ g% _72．企业各部门对员工的补充需求量主要包括（）。
A．由于实际发展所需增加的人员和由于"自然减员"所需补充的人员
$ o$ F! v7 k% F1 bB．由于实际发展所需增加的人员和由于经济性裁员后需要增加的人员
C．由于经济性裁员后需要增加的人员以及"自然减员"所需补充的人员
  K7 V8 D* j( u+ t8 L' k6 nD．由于劳动力价格下降所增加的人员以及经济性裁员后所要增细的人员
73．（）是人员招聘的前提条件之一。
9 I' D) L7 y) d- |8 i% TA．工作岗位分类
B．工作岗位分析
/ n: o  ~8 y1 f1 K2 DC．工作岗位评价
. f# S" d" ]- O- N8 U- \D．工作岗位设计
& p0 s. h0 C  W# @6 V$ Q9 b6 U74．一个组织中能级最低的层次是（）。
A．决策层
  ^5 V3 [4 }$ n' }% z8 BB．操作层
9 m: |, _% y. e0 T( N. XC．执行层
8 K- c# L9 z# N/ j% FD．管理层
7 u9 o: K9 B! C6 \75．在面试的准备阶段,不需要（）。
, \  n( Z2 Y9 [8 y1 \% k+ CA．确定面试的目的
B．选择面试的类型
0 @% v/ L2 i& O9 c$ pC．设计面试的问题
D．提出面试的预算
76．（）要求在人与事的配置过程中，岗位工作要求满负荷,又要符合人的生理心理要求。
A．能位对应的原理
* @! x4 B) T' S" eB．弹性冗余的原理
) d# E- H) N$ y& J0 a& ^& y5 r3 VC．动态适应的原理
D．互补增值的原理
3 H4 @( C. s9 c7 @9 X4 U. d: Q77．问卷调查法的主要特点是（）。
3 h  n# }5 a! {' HA．范围广、速度快、费用低
B．范围广、速度快、费用高
" a0 k" j+ e: d, h" E* ]+ nC．范围小、速度快、费用低
+ v- w0 p/ z7 }$ V. o- DD．范围小、速度慢、费用低
78．招聘的收益——成本比等于（）。
A．新员工为组织创造的总价值/招聘直接成本
8 }7 e& b/ Y" k1 f- q1 j1 lB．新员工为组织创造的总价值/招聘单位成本
C．新老员工为组织创造的总价值/招聘总成本
D．新员工为组织创造的总价值/招聘总成本
; R# U+ Q# i) ?! ?& D$ u2 v  m+ a% A79．在应聘人员较多的情况下,为了在短时间内筛选一部分人员最好采用（）。
A．公文处理模拟法
3 C* q2 ~8 d0 PB．笔试
/ y& K2 b2 k( p+ {C．决策模拟竞赛法
D．面试
80．（）属于假设式的提问方式。
4 r# t! ~6 S3 \2 ?A．如果你处于这样的情况，你将怎么做?
# n+ Z' _* r/ A- e) P, bB．你的意思是这样的吗?
C．你曾经干过销售工作吗?
D．你认为这样做对吗?
81．在面试过程中。为了缓解紧张的气氛,消除应聘者的心理压力,面试开始时,应采用（）的提问方式。
A．假设式
B．清单式
C．开放式
# C6 V5 S7 \+ [! Q9 HD．举例式
7 O& V4 f; j7 ~$ G% F& E- P82．（）是经过多年的实践得以充实完善,并被证明是很有效的管理干部测试方法。
A．公文处理模拟法
B．即席发言
C．无领导小组讨论
5 C( r+ Z$ a0 X7 R6 R. [D．角色扮演
* \9 P( L" d/ F, o1 k5 x" _/ R' n& m; S83．在面试过程中,情景模拟中的组织能力测试侧重于考察（）。
/ r: }) }7 M+ @& d2 B) rA．部门利益协调能力、冲突处理能力、行政工作处理能力
B．会议主持能力、部门利益协调能力、行政工作处理能力
/ U. c  h+ P6 }  Z  C7 qC．会议主持能力、部门利益协调能力、团队建设能力
; t1 n1 k' H* g% S, RD．冲突处理能力、会议主持能力、部门利益协调能力
/ b& R5 I# h2 h2 w$ }0 A% H84．通过计算（）可以分析招聘信息发布的情况。
A．招聘单价
B．应聘比例
; k& f  [" o5 W. e* F  xC．招聘完成比例
D．录用比例
85．在企业大规模投入培训资源之前,可通过（）评价部分受训者所获得的收益。
/ q" I' |# P- k+ R5 QA．阶段性培训
B．实验性培训
, A: H$ L9 `2 L2 t7 l, LC．周期性培训
5 t! {, ]; s2 a, t2 u/ jD．辅助性培训
. \# r' \: l4 i86．现在的企业越来越将培训看作是一种（）手段。
9 o; W2 @1 m# B3 {A．激励
4 C- h- n& M) c& h/ h8 l) SB．奖励
C．福利
1 q* |1 z! J3 y4 M# [; T! dD．人员选拔
' D- ^) z* m( l' w) k  V; ?1 e87．（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
1 s  h, b6 h- z; eA．课程实施
B．课程安排
+ b* D0 p+ C$ c  {# H1 YC．课程规划
D．课程评价