第三节 导游人员的素质 9 t9 Y& L+ `( y$ l' E
一、树立新的服务观念
; k F6 w+ g+ A7 u8 B* j% w6 i9 q! c 20世纪60年代,我国旅游界根据周恩来总理等国家领导人对翻译人员的要求,提出翻译导游人员必须政治思想过硬、语言过硬和业务过硬。这“三过硬”的基本精神至今仍然适用。但是,几十年来,我国旅游业快速发展,国内外游客的需求发生了重大变化,这些变化要求导游人员不仅要具有上述“三过硬”的素质,而且要在观念上、角色上和所起作用方面有新的变化。
. n: [+ ~( `5 k" D (一)在观念上,导游人员要具有市场观念、产品质量意识和竞争意识。& U# r* ^; [" |
(二)在角色上,导游人员应意识到自已是导游服务的供给者,要具有很强的服务意识、很高的服务技能,努力满足游客的正当需求。( K) f- k1 |7 O1 \: \
(三)在作用上,导游人员应认识到自己的作用是协助旅行社实现旅游产品的6 B0 Y I+ H' \ [
消费价值,帮助游客最大限度地享受到旅游产品的使用价值。
: a, D8 S( g7 w* c! [0 ^8 | 二、导游人员的基本素质
4 b# f R8 F1 A1 X 导游人员良好素质的标准是:成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义导游人员。1 v6 a* B/ e3 W4 u
导游人员的工作繁杂、责任重大,因而对一名合格导游人员的素质要求是多方面的,不过基本上可以将其归纳为思想素质、道德素质、知识素质、技能素质、心理素质和身体素质等六个方面。
, t, H! g J1 |) b; z (一)思想素质! p' C/ L2 X, D
1.爱国主义意识
6 t' ]( e8 A2 i9 ?9 F 爱国,在任何时代、任何国家,都是伦理道德的核心。爱祖国、爱家乡、爱社会2 Y" Z- |4 h7 A5 S! }
主义制度是中国导游人员的首要美德。: \! @( j! ^1 b8 ^( E% g
2.很强的服务意识
+ J7 b2 @5 y$ ]2 p- Y0 A& x) M9 o4 g' r 导游人员要将全心全意为人民服务的思想与“游客至上”、“服务至上”旅游服务宗旨紧密结合起来,真心实意地为游客服务。8 c* I! R& \. w7 @1 D# f
(二)道德素质
% L4 y" K' V% c; F( C 衡量一个人的素质时,道德素质永远居于首位。道德素质包括政治素质和品德素质。
4 N. r4 o/ x) ? 1.健康的政治素质
4 s2 p; ` J, J1 Z$ t: E 导游人员应具有健康的政治素质、高尚的情操,不断提高判断是非、识别善恶、分清荣辱的能力,抵制形形色色的物质诱惑和“精神污染”。
4 |# U8 o$ {( n1 u) ]' F8 W) D 2.良好的品德素质- k1 C3 J& R' C2 t |' S
导游人员要做好导游服务工作,首先要学会做人,要尊重他人,要诚信待人,要将个人的功利追求和国家利益融合起来。6 A: ~- [: m$ w' a! y) ?
导游人员要自尊、自爱,时时维护自己的人格尊严,绝不为蝇头小利而做有损人格、国格之事。
: L8 n ]. H( `6 M" d: s 导游人员要自信、自强,不管面对什么人、什么事,导游人员都不应妄自菲薄,而要相信自己、相信自己的力量和能力。一个自信的人在工作和生活中总是充满信心,勇于克服困难、争取成功。不过,一个人的自信来自于实力,所以导游人员要努力学习、刻苦钻研,不断提高自己,使自己成为名副其实的导游人员。+ p: W! J, `! r8 x0 b
(三)知识素质- J# v j+ j% D6 S8 o: ~
随着时代的发展,现代旅游活动更加趋向于对文化、知识的追求。人们出游,除了消遣,还想通过旅游来增长知识、增加阅历、获取教益,这就对导游人员提出了更高的知识要求。$ o( U# N; Q. b, ?4 Z; H, _: x- ^! m
丰富的知识是搞好导游服务工作的前提。导游讲解必须以丰富的知识作后盾,讲解内容要丰富,要言之有物,内容要健康,要有情有趣;讲解内容要有根有据,而不是胡编乱造。这就表明,导游服务工作本身要求导游人员具有真才实学,知识要丰富、涵盖面要广。事实也证明,导游人员的知识越丰富、信息量越多,就越有可能把导游工作做得有声有色,就能在更大程度上满足旅游者的知识需求。) t& C4 _7 L) i8 ^# \
导游知识包罗万象,本节只简单介绍导游人员应知应会的几方面知识。: X' K' v) N& B/ q' `
1.语言知识; f" r u8 r {/ Z+ F7 F1 j
语言知识是导游人员最重要的基本功,是导游服务的工具。古人日:“工欲善其事,必先利其器。”导游人员若没有扎实的语言功底,就不可能顺利地进行文化交流,也就不可能高质量地完成导游服务工作。( ^( u' D2 @' \9 J
外语导游人员既要熟练掌握外语,又要不断提高运用母语的能力。( c7 s3 q$ T$ F
导游讲解是一项综合性的口语艺术,要求导游人员具有很强的口语表达能力,而导游人员的口语艺术必须建立在丰富的知识、扎实的语言功底的基础之上。8 q0 I" P* W8 F. _. W
2.史地文化知识
2 q7 S" H. _5 G* W 史地文化知识是导游讲解的素材,掌握史地文化知识是做一名合格导游人员的必备条件。
- T0 x" G- J& z8 y6 O 史地文化知识包括历史、地理、民族、宗教、风俗民情、风物特产、文学艺术、古建园林等诸方面的知识。导游人员应综合理解史地文化知识并将其融会贯通、灵活运用。这对做好导游服务工作具有特别重要的意义。- ]$ A- U% n# Z& p
导游人员也要不断提高自身的艺术鉴赏能力。艺术素养不仅能使导游人员的人格更加完美,还可使导游讲解的层次大大提高,从而在文化交流中做出更多的贡献。; C$ U# j; [4 j9 x" |' h
3.政策法规知识$ H# c' D) [$ r( {
政策法规知识也是导游人员的必备知识。这是因为:
5 @# c1 Y0 Y4 t a# A! C5 W- y; b5 h (1)政策法规是导游人员工作的指针,指导导游人员的导游讲解、回答游客问题及与游客讨论有关问题。
+ l3 J& T. i) I* X' U/ ?: b4 c% { (2)政策法规是处理问题的原则,导游人员要以相关的法律、法规正确处理旅; J9 C. K3 [6 w
游活动中出现的问题和事故。
# w, H W) z& @- k: h4 f (3)导游人员必须遵纪守法,还要让游客尤其是外国游客了解中国的法律、法规,遵守中国的法律、法规。& T, i ]' \+ ~$ I
导游人员必须掌握相关的法律、法规知识,以便正确地处理问题,做到有理、有利、有节。导游人员自己也可防范错误的发生。' y* A+ Z6 r0 c$ f# |' ]
4.心理学和美学知识
8 s* D2 |8 ], u9 g; S 导游人员的服务对象是形形色色的旅游者,而且都是短暂相处,因而掌握心理
+ l+ ^! H: k/ g7 o 学知识具有特殊的重要性。导游人员要学会运用心理学知识了解旅游者,有的放矢地做好导游讲解和旅行生活服务;有针对性地提供心理服务,从而使旅游者从心理上得到满足,在精神上获得享受。同时导游人员也要运用心理学知识搞好与各种各样的旅游接待部门工作人员的关系。导游人员还要运用心理学知识随时调整自己的心理状态,使自己始终精神饱满、热情周到地为旅游者服务。0 e* L; u+ B Y8 m+ I3 u3 P# f
旅游活动是一项综合性的审美活动,要求导游人员懂得什么是美、知道美在何处,并且善于运用生动形象的语言向不同审美情趣的旅游者传递审美信息,帮助他们最大限度地获得美的享受。导游人员还要运用美学知识指导自己的衣着打扮和言行举止,因为导游人员本身就是旅游者的审美对象。0 r# z A b8 K$ \# f1 w8 N; Y
! n& m3 N( |% c1 G" l; u+ @* g 此外,导游人员还应该掌握旅游业务知识、熟悉交通知识、海关知识、货币保险知识、邮电通讯知识、社会知识、国际知识以及卫生、生活等旅行常识。 |