幼儿园大班语言说课教案：逃家的小兔

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大班语言：逃家的小兔
. F  F& |+ U- ~# c    教学目标：
    1、理解故事内容，能体会母子间的亲情。
6 {  v) J. h3 v+ J+ p9 g$ d    2、初步理解事物的简单配对关系，发展幼儿的想象力与表现力。
    3、初步学习运用句式“如果……就……”。
7 j( I! Z, I" C    教学准备：
' P  S) k1 ^; A) J  G5 D1 \    1、欢快的乐曲；《兔子舞》曲；2、兔子胸贴人手一个；
1 k9 F0 N8 X1 ?) s0 j# ?3、 鲤鱼、捕鱼人、大石头、爬山的人、小花、园丁、小鸟、大树、小帆船、风、小 男孩贴绒图片组成的图谱。
. y8 f! s) P3 o8 ~# n7 P    教学过程：
    （一）幼儿贴好小兔胸贴与师随音乐做兔跳动作进场。
* M* r2 W  s, D    1、师：“今天老师请你们来当小兔和兔妈妈，愿意当小兔的小朋友到这边位置坐好，愿意当兔妈妈的小朋友到这边位置坐好。” （幼儿根据自己选的角色分两组入座）。
    2、教师讲述故事一次后，告诉幼儿故事题目。
    提问：“故事中的小兔想干什么？”（想逃跑）
    “兔妈妈会怎么做？为什么？”（把它追回来，因为是她的心肝宝贝）
1 V; a9 x: p1 R4 M( A; ~% z    “你是小兔、兔妈妈的话，你会变什么东西来？为什么？”（个别回答，理解配对关系）
    （二）两组幼儿进行角色表演，说配对物，师根据内容出示图谱底纸并逐步完成图谱。
    1、根据故事中的配对关系（如小鲤鱼和捕鱼人），两组自由讨论后，引导幼儿用“如果……就……”的句式讲述。
    师：你们都来当小兔、兔妈妈，我也来当兔妈妈吧！“（师加入兔妈妈组）
    师：“孩子们，妈妈可要追你们了，你们快商量商量，用好听的话说说你们变什么，赶快动脑筋，快快快哦！”（如小兔说：如果你来追我，我就变成小鲤鱼，游得远远的。可请个别说，师出示小鲤鱼图）
  Q0 P! |6 [" Y- i: D    师：“兔妈妈们，孩子们变了小鲤鱼，我们变什么呢？”（妈妈商量说：如果你变成小鲤鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。师出示捕鱼人图）
    2、以同样的形式，说出故事中的配对关系中的内容，师将对应图片贴到图谱上。借助图谱完整欣赏、理解故事内容。
! O; J+ u9 Y; n$ @    3、启发幼儿想象师：“孩子们，你们还能变出故事中不一样的吗？也能用好听的话来说。”（以同样形式，讲出生活中的配对物，增贴图谱）
    （三）角色扮演游戏：用动作表现配对物
    师：“让我们把刚才讲的用动作表现出来。听到音乐时，小兔先商量变什么（如小鲤鱼），音乐停，小兔们做出刚才商量好变的东西的动作（如小鲤鱼游）；音乐再响起，兔妈妈商量变什么，音乐再停，也做出刚才商量好变的东西的动作（如捕鱼人捕鱼）。大家的动作可以不一样，看看孩子棒还是妈妈棒！”
" f% W& ?* |) B    以同样的形式表演数次。
( q# c' K9 b' e! V7 D* P$ H    （四）情感教育
8 d# j3 e+ n" _6 v) i6 W    1、师：“今天，我们玩得真高兴呀。让我们先来休息一下吧。”（幼儿坐好）
9 V7 E- n  F5 W5 R4 r( }    2、师：“孩子们，为什么妈妈要变这么多东西追小兔呢？”
    “你是小兔你会怎么做呢？为什么？”
    小结：“孩子们，你们都是妈妈的心肝宝贝，妈妈是非常爱你们、关心你们。希望你们也能听妈妈的话，做一个听话爱家的乖孩子。”
    （五）跳《兔子舞》出活动室师：“我相信你们都会成为妈妈的好孩子，为妈妈带来欢乐。小兔们，来和妈妈一起跳个兔子舞吧！”
! Y5 W0 p0 ~! ]- L7 _9 O    附故事：《逃家小兔》
$ Y0 }; k9 e8 [: m: @# v( a    从前，有一只小兔子，他不想在家呆了。于是，他对自己的妈妈说：“我要逃跑了。”
    “如果你跑了，我一定会追上你，因为你永远是我的小兔子。”他妈妈说道。
0 N, T4 U4 f2 L( i    “如果你追上我，我就变成一条小鱼，跳进冰凉凉的小溪，从你身边游开。”小兔子说。
, s6 w+ ^4 i1 m5 j( ]    “如果你变成一条冰凉凉小溪中的鱼儿，我就变成一个渔夫，我会抛下鱼饵等着你。”妈妈说。
3 J. o/ [# C9 `+ @2 Z6 U1 G3 d" B    “如果你变成一个渔夫，我就变成一块石头，在高高的山崖上，让你够不着。”小兔说。
    “如果你变成一块高高的山崖上的石头，我就变成一个登山的人，我会爬上山顶，找到你。”妈妈说。
    “如果你变成登山的人，我就变成一朵小红花，藏在一个秘密的花园里。”小兔说。
    ＂如果你变成一朵小红花，我就变成一个园丁，我会在花丛中发现你。“他的妈妈说。
! c9 w6 S  n/ G3 x" X: N    “如果你变成一个园丁，发现了我，我就变成一只鸟儿，从你身边飞走。”小兔说。
    “如果你变成一只鸟儿，从我身边飞走，我就变成一棵树，让你来我枝头做窝。”妈妈说。
' \' i# C- J% ^    “如果你变成一棵树，我就变成一艘小船，扬着帆，离开你。”小兔说。
6 Y% _/ z, ?4 b& O, e0 e    “如果你变成一艘小船，扬帆离开我，我就变成风吹着你，让你开往回家的方向。”小兔说。
- R. |& O6 }( o    “如果你变成吹着我的风，我就去参加马戏团，作个空中飞人，在你摸不着的地方荡秋千。”他的妈妈说。
    “如果你去做空中飞人，我就做一个走钢丝的人，我会在空中遇见你。”妈妈说。
    “如果你变成一个走钢丝的人，向我走来，我就变成一个小男孩，跑进大屋子里躲起来。兔子说。
( ^' g, S0 `1 M% e; z, G; s    “如果你变成一个小男孩，跑进大屋子里，我就变成你的妈妈，用双手捉住你，把你抱在怀里。”妈妈说。
+ X1 Z( v( V" {3 ^) I1 s    “啊！”小兔子说：“也许我还是呆在这儿，做你的小兔子吧。”
    他也真的这么做了。
    “来，吃个胡萝卜吧。”兔妈妈说道。