1．一些大物体中间的小物体容易引起学生的注意，这是利用了刺激物的哪种特点（ ）
. T: o, q4 U0 `! B" MA．新异性
( n' H7 [% N X' ]0 o0 y: \B．强度
* Q' R f% R( x- a+ ]C．对比关系
p6 f; \) X$ r& m1 e& wD．活动变化 8 U. ~9 `* |. c' H8 y" H S ]3 D) _; n
2．智力测验获得智商140分以上者被称为（ ）
1 o7 P+ }" {' E4 Y$ aA．禀赋优异儿童
6 g, Q0 u) j% }4 |' s; p) g+ M$ UB．智能不足儿童
+ y5 ?) a7 F7 A% p3 A/ J' A' kC．学习困难儿童
# |# L2 m. F+ d, e" s& Q1 [D．情绪困扰儿童 4 `$ O8 z; q. o% W! t2 g; K
3．导听教学是由下列哪位人物设计的（ ）
1 g: Y$ { y. v0 N+ p+ O0 oA．凯勒
3 V% }/ w) \0 J/ M$ t. m8 c; p& @B．波思尔思韦特 0 C, Z+ v2 T, v1 J
C．皮亚杰$ e- g) @; N x' [! s
D．罗杰斯 & O3 t% M4 m* [8 G5 \5 o
4．课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（ ） ! A2 l$ r/ U2 z) H; ]; D- e) A
A．沉默的/ _7 @% ?6 b5 G' }
B．对抗的 2 ~& \0 e0 N9 c) P
C．安静的) G4 [; [9 `' U# }& z! Y S8 s
D．活跃的 % r" M! f6 T: I1 \& h
5．测量工具必须具备的首要条件是（ ）
( z/ o+ ^; N/ F9 Y( x! \# Q9 {A．效度
6 I+ k4 M t4 b/ `* w+ vB．信度 : D3 N: Y4 F; A* d6 U: M
C．难度2 X0 F0 ?7 x7 Q
D．区分度 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
