1.组织与培养班集体是班主任工作的( )。4 {( Y. a5 o3 }6 w: M5 t2 h7 \/ Y
A.中心环节
' q, r' e9 {' ]3 I5 p! d$ M3 S1 IB.重要工作/ U2 ~8 x* g _
C.基本工作
2 U) E: A; k6 _% r: a }6 OD.常规工作
5 n' u$ ~$ f. l/ a, E2.以下哪一种观点是杜威的主张( )。1 f5 X5 j) t- q/ l
A.教师中心 9 [ R- P% k! w h6 Q
B.儿童中心% H; X! }7 P9 N+ |3 D- s6 P( ` s
C.课堂中心 0 e3 e- p- j' p N6 u
D.教材中心 R8 _; A8 j' W; r$ Q7 Y: P0 ?
3.学不躐等、不陵节而施、杂施而不孙,则坏乱而不修,所强调的教学原则是( )。7 I5 a8 i3 ]' f4 Q
A.直观性
7 l4 ^6 b8 F3 o; F0 UB.启发性
/ U0 a" e# x. p3 h: C( Y0 u4 kC.巩固性 7 ? M7 Y( K: ^
D.循序渐进
. t8 i, X5 L, v+ bE.因材施教
$ s( }; O3 T. ^* l" ^- p" S2 N4.师生关系在人格上是( )。3 c+ C" E/ H1 I
A.授受关系
0 j' {7 x. Q3 u- {% [5 HB.民主平等的关系: N+ d! L2 D% v* @! C. M& R
C.相互促进的关系
0 I7 c6 `- r" T" tD.师道尊严的关系5 G0 M- o3 i* H7 x7 b
5.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,主要是对( )。5 L; \0 W* U+ X" O
A.时间的管理
0 H) g9 _/ c8 O" {. Y% M, [. ]B.财产的管理# \% v& V3 U$ A/ M- j
C.学生的管理
2 `4 X2 x. I4 m+ E% pD.信息的管理 |