1.1939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是( )。
' _, [& W" x8 Y/ CA.凯洛夫 4 I7 T+ [' Z) {
B.赞可夫
4 e; h& G$ Z$ F! D6 f4 a& qC.布鲁纳
% X1 n2 `5 G3 K# |$ eD.维果斯基
; Q4 P* h1 W+ c: x1 [2 X; u2.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的( )。
5 J4 Z; z: t" A1 F: H+ C& kA.人格尊严权决定的
2 y9 x* J! ^- r! U3 a% x' |B.人身自由权决定的
" f/ a1 d4 ], `; t9 CC.隐私权决定的 ( x" |) i# T: r6 a
D. 名誉权决定的
. n* @4 z, f" i7 Y4 t0 e x3.以课程任务为依据可把课程分为( )。
- P9 ~) e: ]$ d4 m- O0 |A.学校课程
; E* q6 I7 ~6 L# J- E! Y$ ?7 i3 `B.技能性课程: Q* B0 @7 P0 t' D- N" O% l* l
C.学生中心课程 9 n6 g. S& f4 [; H3 h/ K5 F+ r( ^# [
D.基础型课程) Q" |% |9 n! i; Q5 C M* g! P) j
4.衡量各科教学质量的重要标准是( )。
; _% V. i8 t4 T, o/ X, f$ i$ }8 g* oA.教学计划 I* }# `- M7 B& j+ I, K: q
B.教学大纲
# T/ \! w8 r( O5 l) I. pC.教育目的
! m3 {6 M8 Q M+ nD.教学目标
' Z* @ |5 p3 W V# \5 B5.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。
* R; ^0 [* v1 k5 v$ rA.夸美纽斯
8 U/ j$ e& ?/ N( c/ z+ JB.赫尔巴特
G* m* N6 m+ C* [* v! M" J1 hC.杜威
. d# s' ~, E; D1 |' @3 HD.凯洛夫 |