1.在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是( )。
8 D/ t- u$ k' S; W( Z- n4 ZA.夸美纽斯
2 @3 I4 d+ F4 Y1 }7 P, X. F) nB.卢梭; ^9 z+ c0 C; @) j
C.洛克
7 l2 ]: w) G7 l( d# T yD.裴斯泰洛齐
z# Y9 S# p. {/ o3 V$ W2.19世纪初,资产阶级为了适应生产的需要,扩大了教育对象,采用了班级授课的教学组织形式,实施了“( )”,使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。1 p# D0 m$ c& S+ u2 R, q
A.高等教育# W3 H* o9 f2 \ w8 ]" H8 `, ^/ w
B.宗教教育4 x" S) J, [* o4 w6 [" O
C.普及教育
) _1 n/ G* A6 G( G- X4 sD.骑士教育
3 {4 I+ q* F; ^# l4 L" R3.古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。
! u1 ^* I" H! A. o( j7 ~ pA.礼、乐、射、辞、书、数) S" d6 T; ^3 P0 ^, [
B.文法、修辞、辩证法、书数、射御
: X5 m- Q: O$ J' U4 U( U0 U) JC.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数2 P- t- d' j! O1 @5 A
D.礼、乐、射、御、书、数) w, a+ F4 l9 }0 ]0 _
4.结构主义课程理论的代表是( )。6 W2 s/ G8 c* ^% _6 a
A.杜威1 ?6 d+ {7 N8 _2 \& r( k0 n
B.怀特海
/ v0 U3 r% d! a- X$ @C.布鲁纳
& v' G! e, R) x! L) l* L" _D.克伯屈* E7 l C2 g0 i! t1 h H
5.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )。( X: l) r7 e3 Z" B2 v, V- T
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
4 ]7 n4 ^2 q: W6 H! NB.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
|1 t6 Q0 w7 O: e zC.教学的重要任务是创造最近发展区! Q9 B" O# h( }& Z
D.根据学生现有的水平进行教学
# A# }; A8 P1 V1 F5 b: j; O+ _
$ w% x" E# R: x$ e参考答案:
) S7 \ v7 ?2 l) c6 B1.C2.C3.D4.C5.C |