心理咨询师考试之心理诊断重要考点总结:
1 @" ^5 Z1 Y" S& }# P (二)CCMD-3诊断标准% d' j: }, u: t* b/ V8 t, T
(0)器质性精神障碍9 K* t# f2 b- O# k- v
(1)心理因素相关生理障碍$ E: C6 f5 L' n6 m7 `5 r
(2)精神分裂症(分裂症)和其他精神病性障碍1 X5 e0 L6 `/ O; k
(3)心境障碍(情感性精神障碍)
/ t$ W2 }2 z& W% }4 O5 s (4)癔症、应激相关障碍、神经症8 p, \& Z; [) F7 R* | ?/ t
(5)精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍
7 H, n7 k4 F$ J. o1 ?9 h5 I* Y (6)人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍
9 \% t7 G5 Y% N (7)精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍* D- R0 L7 Z r0 [1 ~- `) h1 o" @2 ^
(8)童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍+ e2 S1 ~1 D5 Z# h! j
(9)其他精神障碍和心理卫生情况' w# E# p( j/ ]6 |0 i7 ~* p
(三)心理咨询中的问题谱系/ O* c) L* Y& ]0 A1 S6 V' v: D
1、精神分裂症的诊断
9 ]& G# @3 d1 f2 T, B/ B% P2 |& n 2、神经症的诊断
* K! L1 \! V1 n3 ` 3、神经症样心理问题的诊断/ l. H9 O9 {8 @3 x: L( o) J
4、严重心理问题的诊断* ], v. P: s$ o- X4 N0 Q# b6 E S
5、一般心理问题的诊断
; @' W$ O* A l7 y1 M, j0 @ 1、确定求助者的问题$ {, p+ o* z$ }6 C# Y; h( L
是否属于精神病
0 E' A( n* R/ I$ `# ~ 掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则。5 Y l6 S" G# L
求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性。 x) N/ }5 k/ A' Y3 w) W
从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病。% A% t4 y6 \! x2 O
从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。
* [0 Q' p3 q) C; ]8 N( x$ U# t$ Z 掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则:主观世界与客观世界的统一性原则。精神活动的内在协调一致性原则。人格的相对稳定性原则。
, t O/ F( a! P6 j8 ~ 求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性。
6 E# {8 P6 f: i2 L, u& w/ B 有些异常心理行为很典型,因而具有诊断和鉴别诊断意义。如周期性发作的抑郁或抑郁与躁狂的交替发作,有助于“躁郁症”的诊断。
9 a' N1 B Y8 {5 L# [, W. z 从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病。$ l$ a+ x7 W! \3 U# ~0 F; t
患有“神经症”的求助者常常表现为强烈的求治愿望而主动求医,而患有“重性精神病”的患者很少主动求医。 |