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1 v/ u- Y- {: W. o$ K6 K" d$ O 刺激强度与感觉大小的关系
+ F8 w3 ^5 P7 t+ i) @. V" C' X& f 感觉强度与感觉大小存在两种关系：费希纳的对数定律和斯蒂文斯的乘方定律0 d% S' Q% _& u+ d/ j
（1）对数定律P＝KlogI（P为感觉量，即感觉强度；K为韦伯定律中的常数；I为指的是刺激量）
9 `* Q6 l" ~" _2 \$ V8 P 公式表明当刺激强度按几何级数增加时，感觉强度只按算术级上升。当物理量迅速上升时，感觉量是逐步变化的。注意：费希纳的对数定律是在韦伯定律的基础上研究的，所以该定律只有在中等强度的刺激时才适用。3 I) E9 [, S4 j! d
（2）乘方定律P＝KIn（P为感觉的大小；I是指刺激的物理量；K和n是被评定的某类实验的常定特征）# ]: d) d, ?' V. e
公式表明知觉的大小是与刺激量的乘方成正比例
8 n% Z' m( R/ [$ E8 q" s2 i 心理咨询师考试职业道德复习大纲1、道德的产生和发展是和人类的生存发展密切相关。人们需要借助道德来处理各种复杂的社会关系。+ s3 \2 q, M' @. x
2、马克思主义伦理学认为：道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信心和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。1 f' d) O1 S" Z: c& u& r5 z$ H
3、根据道德的表现形式，把道德分为家庭美德、社会公德和职业道德三大领域。
/ T& y2 u/ ~2 P8 l' R. i 4、道德与法律的关系：人类社会在长期发展中形成了两大规范，即道德规范和法律规范。道德与法律都是国家社会健康发展的重要保障。二者相辅相成、相互促进、共同发展。道德和法律在内容上存在部分重叠现象。道德能够弥补法律调节的不足。2 a. R: m* c6 f9 M; S4 i1 H
5、职业道德的基本要素：a、职业理想b、职业态度c、职业义务d、职业纪律c、职业良心d、职业荣誉e、职业作风
0 [7 d: @! p/ B ~5 w 6、职业道德的特征：a、鲜明的行业性；b、适用范围上的有限性；c、表现形式上的多样性；d、一定的强制性；e、相对稳定性；f、利益相关性
. p9 E" x/ `7 P# T 7、职业道德的具体功能： a、导向功能 b、规范功能 c、整合功能 d、激励功能* }1 N( @" i- r5 s: w2 E0 Z$ W
8、职业道德的社会作用：a、有利于调节职业利益关系、维护社会生产和生活秩序；b、有利于提高人们的社会道德水平，促进良好的社会风尚的形成；c、有利于完善人格，促进人的全面发展
- L$ x4 H7 d+ N 9、我国传统职业道德的精华：a、公忠为国的社会责任感；b、恪尽职守的敬业精神；c、以礼待人的和谐精神；d、诚实守信的基本要求；e、见利思义、以义取利的价值取向
8 C) W0 E- i+ X8 P2 u 10、西方发达国家职业道德精华：社会责任至上、敬业、诚信、创新$ u. F3 V- U) a1 `7 h9 l
11、社会主义职业道德确立了以人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。
9 v. I# W5 y; S9 { A 12、社会主义职业道德的特征：a、继承性与创造性的统一；b、阶级性和人民性相统一；c、先进性和广泛性相统一6 N) C8 }% I: `
13、职业道德的五个要求：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
- L9 V# x" a/ |) B) y- ~; s, } 14、在《公民道德建设实施纲要》中，党中央提出了所有从业人员都应遵循的职业道德，即：文明礼貌、勤俭节约、爱国为民、崇尚科学既是职业道德的要求，也是社会公德的要求。
8 _. F+ x- G1 x; E. f+ R 15、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系
. D) K6 a3 H3 N: A9 R" s 16、职业道德是所有从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象，职业与职工，职业与职业之间的关系。
; F" p$ M. g3 c; u n7 Z0 C 17、作为职业道德基本点原则的集体主义有着深刻内涵：a、坚持集体利益和个人利益的统一；b、坚持维护集体利益的原则；c、集体利益要通过对个人利益的满足来实现" c- J/ {/ ?0 \/ G+ L6 D
18、职业活动内在的道德标准：a、忠诚 b、审慎 c、勤勉
% u6 D1 x0 B$ P7 [ 19、职业化称为专业化，是一种自律性的工作态度。它要求从业人员在道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为等方面都符合职业规范和标准。职业化包含3个层次的内容，其核心层是职业化素养，包括职业道德和责任意识。
/ A- U1 L% Y" z7 x 20、所谓职业道德，也可以视为“从事任何职业的道德资格”，就是按照道德标准行事，是一种最重要的职业素养、职业道德、职业荣誉感、职业责任感等，是职业化素养中最根本的内容
i. j/ T* S; R! n 21、职业技能的特点：a、时代性 b、专业性c、层次性、4综合性& R8 `% f G$ R: ?
22、职业技能的作用：a、职业技能是企业发展生产经营活动的前提和保证；b、职业技能关系到企业的核心竞争力；c、职业技能是就业的保障；d、职业技能有助于增强竞争力；e、职业技能是履行职业责任、实现自身价值的手段（p54）
3 P! X" D, z0 G# `/ O 23、职业技能有效发挥需要职业道德保障：a、职业道德对职业技能具有统领作用；b、职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用；c、职业道德对职业技能的提高具有促进作用 |
发表于 2012-3-18 17:14:55
