1.对于马路边、过街天桥上的“乞丐”,你的看法是( )。- p" i$ V" a \5 S. ]
A.他们都是那种好吃懒作的人
! j) [* G3 W" c* y8 V B.弄不明白他们到底是些什么人 h& \% W' n6 }+ j$ P) U) U
C.他们都是些可怜人
$ Q0 f1 Q7 W2 A8 W- I1 W) a" B/ A D.他们是在装相。没准就是骗子- A' d7 a0 Q, c9 N' z% r1 ^
2.对于吸烟、喝酒、赌博成癖的人,你的看法是( )。1 L9 h0 l- U7 k) I+ V s
A.这些人是无可救药的 B.个人所好3 ^1 ?4 v2 `3 B8 ?3 T
C.社会缺乏严厉的惩戒措施 D.这些人意志不坚强- R! o; B5 x, O& O! Z" G2 P: P$ \9 }
3.将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是( )。
6 L* m& L% h `* [) u" ]. Y3 L A.不会在摄入性会谈中遗漏信息 B.保证心理咨询过程按顺序进行
+ i5 U3 V7 L5 ~9 I$ c7 a C.方便对求助者言谈适当地评价 D.促进求助者提供真实可靠信息! ?' [( i, S$ g: [! l* ]8 P' o
4.如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点,你的理由是( )。1 G) y2 t" e+ P7 P% |0 L
A.企业家有钱 B.企业家可以做慈善事情7 ^. p& I5 f( Y" X( }; p. b
C.企业家有能力 D.企业家社会地位高4 x: D `6 }4 F) o* b+ q
5.由于表象具有( ),所以表象可以为想象提供素材。
; N- v9 e: c! c0 W; s" z A.概括性 B.片断不稳定性* W3 M, n% m5 V5 n' @. l
C.可操作性 D.直观形象性+ a0 H5 L4 }2 X0 l8 E- j2 g
6.语言文字的材料在短时记忆中多是( )的编码。
+ o! q/ k P! C' B a A.形象 B.抽象, L4 B* C7 ~& m$ s/ y5 r
C.视觉 D.听觉) y, [5 X, s! x1 N+ ?8 K& D( S
7.精神分析理论认为本我的活动原则是( )。2 Z& v! Z" @6 V; N5 H9 O* B3 O; {2 S
A.现实原则 B.道德原则5 f! `5 m. S3 t+ H4 s
C.快乐原则 D.社会原则7 M/ N) {0 e- f1 y5 f
8.某些看似正性的社会生活事件也会成为( )。- n$ E/ H) z4 v; I; }! h% X: a
A.负性社会生活事件 B.生物性应激源9 t' Y c* W3 N4 n% U: T# l
C.中性社会生活事件 D.社会性应激源
. _- y9 K: m$ a' B" G 9.在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。* C/ ]/ B# ^1 A
A.认识到法律不是死板的条文
/ W; C7 T9 o3 ?" X7 ~. S B.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
) K5 C; o+ I# G2 g9 S C.为自己塑造一个社会赞同的形象
6 P. B3 O5 B" F/ T D.强调对法律和权威的服从
& u% z1 W8 e2 q3 W1 V 10.婴儿能初步比较和区分物体的特性,遇到类似情境可以采用相同行为,这说明婴儿的直觉行为思维具有()。+ |3 r; g0 d0 x6 r
A.直觉性与行动性B.形象性与行动性3 u% V0 W* [2 f' I
C.间接性与概括性D.预见性与计划性
, Q7 C- q3 }2 S7 g! \1 Z- B 11.受应试动机影响不太大的测验是()。/ n# t$ B/ C$ c/ s* j7 N
A.成就测验B.智力测验C.能力测验D.投射测验, q* j0 X) Y3 n, x6 R; S
12.项目难度的分布一般以()分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验具有较高的区分能力。
* ^3 F2 a" f/ H$ |; Z& \( z) n A.正偏态B.峰态C.负偏态D.正态
* q- w/ B2 @1 l$ O, z/ l2 B8 g 13.某男近日听邻居议论儿子不像自己,而怀疑并非亲生。于是多方调查,未果。终日茶饭不思,失眠。该求助者的问题可能是()。
+ `, y; m! Z2 @ A.应激反应B.道德问题
X7 v2 {- B* r1 l C.精神病性D.神经症性0 }, g1 j! F u
14.HAMD可供()。. k' @1 P* _/ e9 r8 X0 G
A.成人病人自评B.儿童病人自评C.成人病人他评D.儿童病人他评$ A* O3 Z n) g$ \1 Q
15.如果有人对你说,你将来可能成为某一行业的领军人物时,你的反应是( )a3 `- [* B; }" X( f
A.这不可能 B.也许会吧
s3 h T* g- y7 O# D7 j( b C.有希望 D.没敢想" s5 s. L6 J% b7 ^1 g2 a% y4 h
16.生物反馈疗法禁忌症是( )。
$ u4 ~6 O; d$ | A.心因性精神障碍 B.儿童多动症
0 \6 }% S9 I0 Q& h# j. L+ Z$ w' K C.原发性高血压 D.有自伤、自杀观念的求助者
% e; k$ c" _8 Q( @4 ~7 P 17.在日常工作中,你感觉自己处理最好的关系是( )' }( R4 o% O. z l6 }7 S+ J
A.上下级关系 B.同事关系 C.与客户的关系 D.朋友关系
" L2 j$ l( q1 h* _+ S5 i: |& D 18.听觉的适宜刺激是( )的声波。: _+ \' O4 ?3 P$ \' [; N* N
A.1000~4000Hz B.2000~4000Hz3 w+ i/ ?( s/ l8 C' C4 C
C.16~20000Hz D.200~20000Hz
/ M/ I2 R- J: K! m: L 19.根据凯利的归因理论,如果特异性低、共同性低,一致性高,个体就倾向于归因于()。( x2 L& r2 F/ |# R: d+ F' g+ l- N
A.刺激客体 B.行为主体
+ j& r+ @# }1 G! L C.背景 D.社会视角$ q, e$ `! }7 J7 T4 _7 p
20.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是( )。
$ r3 l0 J+ m, P) L' } A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
* o$ s3 ^1 Y) P0 B B.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
0 Y Y5 H$ B' S$ s* W; X7 b0 P9 F C.认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则/ A4 [; j. {8 F% v; O
D.认识到必须尊重他人的看法和想法6 |! O8 j% Y0 L* M/ J$ A" e8 j
21.精神分析理论解释异常心理现象的一个基本命题是( )。
: h4 T) A; N+ Z# \ A.心理过程主要是潜意识的. }. C0 c5 {( y
B.心理过程主要是防止焦虑
, \( y! u' G' w8 a4 F; l C.潜意识是心理结构的一个主要成分
1 C x/ g. }) D0 ^3 `8 J D.本我是人格结构中的一个主要成分
. b, W: _! S8 d( l$ t { 22.早晨上班,有人告诉你昨晚电视上播发一条批评你单位产品的消息。你会( )。! z- r2 j$ W$ f, U2 |
A.无所谓,这事与己无关
) p4 ^. K: T! [ B.找同事了解一下,看看到底发生了什么事儿# V8 }) z4 }% Z; Y5 P
C.这是领导没有管理好,领导应该负责任
& s0 k7 m5 F# w/ e" k D.感到自己没面子,看看自己的工作有无纰漏
2 k3 W; Q1 |7 z: ~! p 23.卡特尔把人格特质分为( )。) j5 o8 U7 ^' L# v2 r
A.表面特质和根源特质 B.外向特质和内向特质( q4 d& A+ u" w1 I0 C: _
C.共同特质和个人特质 D.首要特质、中心特质和次要特质
+ `5 V( {4 d: H4 p5 b( x" ` 24.关于行为样本,错误的说法是( )。, Y u+ a) V+ l
A.被试有代表性的行为
& d' p- Z- W+ ^* D' | B.能反映被试者行为特征的一组行为; E: b9 T8 Y! u& L
C.能反映被试全部的心理功能 ]( |; A7 }- z
D.存在某种程度的偏差2 k# c6 [" l G5 p! d) y; r' O/ V
25.分析测验分数时不必考虑( )。
4 n) ]% Z7 Y- ~& f A.测验的常模 B.测验的信度
/ ~4 C' k0 H% ` C.测验的效度 D.测验的适用范围
& x! X V s# w, A y 26.以下说法错误的是( )。 f' j5 z' \/ h4 `
A.依赖是求助者寻求现实的帮助
: h# G Q1 A8 a5 Q; ^0 T! h# n B.移情是求助者弥补过去的情感* P2 V' y2 O% @
C.移情是求助者寻求心理依靠
/ F* ^# w* r J9 Z$ @ D.依赖是一种信任,移情是一种好感& O9 O% w6 L% [& V+ d, |
27.咨询效果可视为除( )以外三因素的函数。
6 ]: w5 X- O: s* b4 L. i A.咨询情境 B.心理咨询师 E6 \4 ~% O# z5 ^( d
C.求助者 D.咨询方法6 ^1 v( ?# R% R, X! g5 ~- d) Y4 T
28.( )不是团体咨询中的讨论技术。
) x w, S/ q# v" _ A.脑力激荡法 B.耳语聚会6 J4 `: T I* k5 V, {( D
C.音像技术 D.菲利普六六讨论法
0 K4 U8 h0 |& x8 Z/ z 29.参与性技术中不包括( )。9 G! s9 O( j8 x- a0 ?4 u
A.情感反应 B.面质
' Z$ r; D) A7 L, K1 P: x C.内容反应 D.倾听
, `3 g# c% l2 q D5 k3 ?0 |. m 30.倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是( )。
0 c! K/ ~; u5 S' o1 } A.点头 B.目光注视: P9 _4 |+ G# P3 r
C.手势 D.言语表达 |