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[技能操作] 心理咨询师考试三级技能模拟试题及答案精选27

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发表于 2012-3-18 17:23:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
  为了您更好的参加心理咨询师考试,小编特编辑整理了心理咨询师考试相关资料试题,希望对您的考试有所帮助!
5 @% I4 m1 `( h; y  案例一:
+ F, {" q; `1 o0 ]6 O' V  一般资料:求助者,男性,30岁,军人。+ C- _) q1 I) b) P
  案例介绍:求助者为军队科研人员,硕士学位。一个月前,因科研问题与领导发生冲突,领导让他写检查,并说他想法幼稚。求助者认为事情并没有那么严重,自己的主张也没错,不想写检查。以前也曾经有过类似事情。觉得领导太霸道,自己无法与之相处,又无解决办法。好心的同事都劝他不要和领导较真。求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠、头痛,注意力无法集中,吃饭不香,无心工作,不想上班。
/ N- i% l- e" }' I2 E  心理咨询师观察了解到的情况:求助者出身军人家庭,性格内向,从小懂事,聪明好学,做事追求完美。毕业时因成绩优秀被部队选中。
# N' p- h( X2 Z  多选:1、该求助者的情绪症状主要包括(    )。: R# N: T5 Z5 l* ~$ |
  (A)焦虑  (B)强迫  (C)抑郁  (D)恐惧
% E$ Z! K' u, d4 f! y' e8 X, `& ~7 \  多选:2、该求助者躯体方面的主要症状包括(    )。7 H  D  H  `+ ^) u( @
  (A)失眠  (B)心情烦躁
1 X/ R3 k+ s7 Z. h- ?  (C)头痛  (D)情绪低落& y9 v/ q0 v7 c
  单选:3、让该求助者烦恼的心理原因最主要是(    )。, b4 n! q- B; a$ @
  (A)领导让求助者写检查  (B)内心冲突
7 ~# n  d, \" B/ V2 X9 |$ a  (C)领导认为求助者幼稚  (D)性格内向. e. Z) e0 B' B' }
  单选:4、该求助者的性格特点是(    )。- s& P+ v8 j3 Q$ m) M+ t8 s! t! D) e( p
  (A)聪明好学  (B)内向
) j, p# C% R& t6 x% t5 A  (C)成绩优秀  (D)偏执1 b3 Y; V+ y; V6 z0 N8 m) n
  单选:5、对该求助者不恰当的心理测验是(    )。
0 k: z6 W( f: ~0 h/ Z4 Q* z  (A)SAS  (B)LES  (C)SDS  (D)CRT9 S3 J7 t6 y' x% t) @
  多选:6、对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括(    )。4 N0 A* \1 V) Z
  (A)既往睡眠情况  (B)对课题的看法& x" I4 ^9 ^7 {" P9 d
  (C)家庭经济情况  (D)对领导的看法) c: \2 ?0 d+ j* n7 y" U- X
  单选:7、对该求助者的初步诊断可能是(    )。
6 c8 d" X8 d, |9 C0 `! ]7 f' m  (A)一般心理问题  (B)躯体性疾病
7 U1 g0 F. N% Y" A  (C)严重心理问题  (D)精神类疾病
' {3 y) I2 E# x- q; k+ o  多选:8、心理咨询师可采用的咨询方法包括(    )。! e  {% E& ^" f' o
  (A)系统药物治疗  (B)阳性强化法
7 `- D9 S* I. A% ~, c- U( l5 P/ A* ?  (C)合理情绪疗法  (D)厌恶刺激法
9 U+ w7 L6 m% N" t/ F% L0 p; l) S5 p  多选:9、引发该求助者心理问题的现实刺激包括(    )。
8 w% t" C$ Q7 Z4 Z& d5 ^- s  (A)领导让求助者写检查  (B)认知问题) u" b) X7 U% e' S& l6 s- F- d% g0 [( p% k
  (C)领导认为求助者幼稚  (D)性格问题# h( u; t" Z- y7 ^
  案例二:( b( \  D- ]' m7 _0 P
  一般资料:求助者,女性,28岁,本科学历,公司职员。  k. X1 E  Y1 m. K0 q, \
  案例介绍:求助者漂亮,人际关系好,工作很勤奋。两个月前因公出差,由于水土不服发生了腹泻。当时症状很严重,一夜未睡。出现了胸闷、呼吸不畅、心跳加速、胃部痉挛等不适症状。从此对自己的身体很担忧,经常会出现上述症状。去过多家大医院检查,未查出明显问题,为此心烦。听不进劝告,人际关系变差。后又出现头晕、没食欲、全身乏力、入睡困难等症状。不能工作。主动前来咨询。4 F$ E8 ~5 q" X0 r- [  a) d. ]
  心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母是大学老师,家境较好,从小受宠爱,衣食住行都被照顾得非常好。' `* f3 R; W9 M. t5 T
  多选:10、该求助者表现出来的症状包括(    )。* \& K& R' y, P
  (A)强迫  (B)固执  (C)焦虑  (D)恐惧
2 f4 m+ d1 X1 I9 j7 D0 t) o  单选:11、该求助者的情绪症状是(    )。. V- H% j9 T# s  m2 @' c
  (A)敌意  (B)兴趣下降  S7 `5 I  l# ~; D0 x7 Q/ _& v
  (C)抑郁  (D)内心烦恼
8 M0 T% s6 J( R7 J; T% i  单选:12、对该求助者的初步诊断是(    )。( m  s! G) D, N) o4 R$ r8 w
  (A)疑病症  (B)严重心理问题6 Q0 X; q( O4 h- N
  (C)恐惧症  (D)一般心理问题
0 u+ M' L: l! `+ _  单选:13、引发求助者心理问题的现实刺激是(    )。
' P! k* i% g* ]  (A)入睡困难  (B)两月前腹泻2 ~- b, U6 g" @# i0 f: a5 J( Z
  (C)没有食欲  (D)头晕且乏力; ]8 R* W# x6 z7 V' ?
  多选:14、该求助者的生理症状包括(    )。
, s+ u, j* ~# M  (A)呼吸不畅  (B)内心烦恼
" R3 x: k) Y0 G  (C)心跳加速  (D)胃部痉挛
2 r" p; J, h- ]* Z6 d+ d  d  多选:15、对该求助者迫切需要了解的资料包括(    )。
; C. ~1 @7 h7 D* r7 k- \, B5 `  (A)个医院的检查报告  (B)躯体的症状
! a" F: T6 _$ P9 t# ]& E  W; Z  (C)求助者的教养方式  (D)是否主动求助6 Y( x8 U& ~! X3 T2 H2 R2 R7 F
  单选:16、在该案例中最恰当的咨询方法是(    )。& E8 G6 O. b/ O  F! m5 P- h) K
  (A)耐心说服教育  (B)阳性强化法4 B. r$ N: S$ C" a
  (C)合理情绪疗法  (D)厌恶刺激法
, w7 }$ `: V$ j- B  多选:17、该求助者的特点包括(    )。
8 U5 |2 C1 B! F& ~8 Z9 U8 {  (A)反复不断求医  (B)明显人格障碍, G$ F4 j, w. H. W0 {# C: n0 y
  (C)过分关注身体  (D)社会功能受损. F3 p* l; ^( J5 n
  多选:18、在影响咨询关系的因素中,来自求助者方面的因素是(    )。! R* i+ ]2 W3 N3 g1 K) s+ i1 U
  (A)咨询动机  (B)意志品质( A; V( }3 v, p( k+ l1 ]
  (C)合作态度  (D)咨询理念
/ Q' r$ g+ L6 Q2 t3 w0 p8 i: p  案例三
: f1 F# ]8 C2 K3 g$ h/ ?! ~) g  一般资料:求助者,女性,28岁,初中毕业,农民。
3 l8 O" x$ [, k  案例介绍:求助者两个月前因地震失去了11岁的独生子。儿子从小就听话,尊敬长辈,学习成绩好。求助者不能接受失去儿子的现实。地震前一小时,曾想去学校接儿子,但没去。因此感到自责。儿子的影子经常在脑子里浮现,非常想念儿子并多次梦到儿子后哭醒。求助者现在情绪低落、意志减退、失眠、头痛、头晕、无食欲、胃部不适、全身乏力,感到很孤独。无心做事情,总是不自觉地回忆儿子生前的情景。自己前来心理咨询。
, s2 u# H& G) O! B) N0 k3 \  心理咨询师观察了解到的情况:求助者表情淡漠,衣衫不整,头发没有整理。婚后一直与丈夫一起务农,家庭和睦。认为有儿子的家庭才是最幸福的。
; s* L; S4 s6 N- O  多选:19、该求助者出现的躯体症状主要包括(    )。: g! S  ]8 \2 O: }/ m* \
  (A)情绪低落    (B)头痛
( o, H" G( s1 N8 E- B  (C)胃部不适于  (D)自责
& _: ?: w; v% I: c& l  多选:20、该求助者最主要的心理症状包括(    )。
' N0 F* z. v6 c+ _! u9 V  (A)孤独  (B)难以适应4 s: O& O# `8 ~  O7 W
  (C)自责  (D)躯体障碍( ^; W, }5 u, E( `
  多选:21、该求助者出现的症状包括(    )。
" N) T5 M8 s' A# H2 B' r  (A)恐惧        (B)疑病5 ~1 F/ k7 W* `+ n9 v+ f# L
  (C)强迫性回忆  (D)抑郁+ O% x2 M, u7 J+ _% v+ `
  多选:22、通过本案例,咨询师可以了解的一般资料包括(    )。* \/ q* \8 c5 z7 }
  (A)日常生活场所  (B)婚姻状况
: y( T4 r9 ~- e3 B# y  (C)社会交往状况  (D)教养方式- E2 `+ B# o& }% c
  多选:23、该求助者意志减退的主要行为表现包括(    )。% h% o! o0 s2 C- s; N
  (A)内心孤独  (B)生活没有盼头" E2 K3 ], g; @
  (C)衣衫比整  (D)头发没有整理
" X; }" _. Z) n4 R, R8 @! `5 B$ I  单选:24、对该求助者最可能的初步诊断是(    )。% k! k# ]" W' H
  (A)精神病性问题  (B)严重心理问题
# q# _" M- w$ X" p4 T  (C)一般心理问题  (D)严重心身疾病( Y& |7 [! F0 b& @, U1 B: c  V/ z
  多选:25、该求助者遇到的重大生活事件包括(    )。. h8 l. |2 w6 R- r
  (A)儿子去世  (B)地震
3 Z( p6 i8 n6 e$ k0 e  (C)内心孤独  (D)失眠. V& k  o) z1 n2 F8 j5 r
  单选:26、对该求助者表达共情时错误的是(    )。$ w- `: e7 r+ [" t- _# N: {' A
  (A)表达共情因人而异    (B)共情是最关键的咨询特质) H+ Y3 @) i" q9 s' X6 M1 O! o% P
  (C)共情就是同情求助者  (D)表达共情要善于把握角色
8 |' @9 J' U9 d. k  单选:27、心理咨询师对该求助者体现热情时,不恰当的做法是(    )。
' z) d, G7 T; ~  X" e& W" K% h  (A)对初访者积极提问  (B)耐心倾听求助者叙述
2 s; k2 P/ z4 I0 O  (C)循循善诱不厌其烦  (D)咨询全过程都要热情8 k; ~" _6 h: z+ z" g
  多选:28、与该求助者商定的咨询方案的内容应该包括(    )。- E1 v4 y. F0 U7 P+ ?! p% _
  (A)咨询目标  (B)参加人员, \& [5 t* a3 u+ h: m
  (C)所用方法  (D)咨询时间
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