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[技能操作] 心理咨询师考试三级技能模拟试题及答案精选36

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发表于 2012-3-18 17:23:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
  为了您更好的参加心理咨询师考试,小编特编辑整理了心理咨询师考试相关资料试题,希望对您的考试有所帮助!
& X8 ]2 q/ l& l2 T  案例十:: N9 f1 R7 o$ \. I' o& G+ c0 x
  下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果:3 k6 A* F5 o' h8 d$ c* [
  言语测验 操作测验知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 言语 操作 总分原始分 16 17 9 17 8 55   66 13 40 24 32   量表分 55 62 117量表分 10 10 7 11 6 11 55 15 10 13 11 13 62 智商 91 115 102
5 d2 K4 d; d0 s& w4 X9 l  单选:91.施测WAIS-RC,一般做法是(    )。
4 j8 g8 ]) T5 W" [  A.严格按照"先言语后操作"的顺序进行    B.言语测验与操作测验交替进行
! j# n9 D* W: V$ |  C.根据受测者情况灵活掌握                D.以上说法都不正确( Z$ p* |$ `( x0 c/ v. }  D. z
  单选:92.根据测验结果,可以判断该求助者算术成绩的百分等级是(    )。
+ ^  I" }9 W# D; b7 S  A.2                B.16             C.50               D.84. H; h! n- N* Y0 s9 ?
  多选:93.根据测验结果,可以判断该求助者高于常模平均数水平的包括(    )。
( |3 r; k7 Y( h9 F  A.VIQ              B.PIQ            C.领悟             D.拼图/ e9 W* z  k7 t  }- @
  案例十一:
4 F' f: Z. |) I. i! x1 z* b  下面是某求助者的MMPI测验结果! }+ R8 D7 o- i. K/ l
  量表 Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分 7 6 19 12 18 32 23 21 26 14 30 31 16 35 K校正分         24     26       43 18 T分 48 50 27 47 68 61 51 54 46 52 69 58 43 50
5 W# ~) S5 P) N0 s4 {* f  多选:64.关于MMPI,正确的说法包括(    )。' u2 ~& P% b7 ]  g/ ]) ]/ p+ a
  A.如果只为了临床诊断,就做前339题。        B.399题原版本Q原始分超过24,答卷无效。
: Q4 j9 N% D% s) p4 i2 @1 C9 g  C.根据因素分析法编制而成                    D.施测形式包括手册式和卡片式
/ ~7 s: G. w. F: R+ A  t& r; f  单选:95.Pt量表的K校正分应当是(    )。( _/ G2 w" j1 S" B4 A  v6 K  Y* w% D5 |
  A.30               B.32           C.36            D.42
  Z4 R! E! j6 B- E* u' H* O  案例十二:% b! o9 z- z) V; [
  下面是某求助者的EPQ、SDS测验结果; |. h; M+ l. ~* }7 p! Z
  粗分           T分P        7              60 E       10              50 N        3              30 L        4              35单选:96.根据测验结果,可以判断该求助者的气质类型为(    )。
! A' U( T# H: x( \- F" ^, m$ J  A.多血质与胆汁质    B.胆汁质与抑郁质    C.粘液质与抑郁质    D.粘液质与多血质5 G7 M! B8 ^1 \( L
  单选:97.该求助者N量表得分与常模平均数之间相差(    )。' O$ n* I0 ?$ T' i) f0 w+ A
  A.1.0个标准差          B.1.5个标准差        C.2.0个标准差         D.2.5个标准差- n3 v1 z' ^, c$ W& N0 V- ?
  单选:98.该求助者SDS得分表明其出现(    )。  {- ?! j) d6 f3 k  _
  A.轻度抑郁         B.中度抑郁      C.轻度焦虑       D.中度焦虑$ f3 l9 c& m- k; y" ?
  案例十三:
7 p( E+ q* C1 d8 J: v  f. v  下面是某求助者的SCL-90测验结果
+ ~) q. |5 m7 r1 q0 q  总分 233! ~& p- q# D2 J
  阳性项目数   67" W% Z' W$ O# b5 Y* W# _) L
  因子名称 躯体化 强迫症状 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他因子分 1.4 3.5 3.8 3.4 2.5 2.0 1.9 2.5 1.9 2.7
7 n% E5 l; n# G9 z9 E/ w5 f  单选:99.通过计算,该求助者的阳性项目均分约为(    )1 o5 }/ m$ u! t; S" ]
  A.2.5             B.2.8             C.3.1          D.3.3
$ n( R. m) ?- G# U- f8 P  多选:100.从测验结果来看,该求助者可能存在(    )。9 K4 _6 e6 y5 M
  A.睡眠饮食方面问题    B.不自在感和自卑感   C.强迫症的临床症状    D.主观的躯体不适感  c1 D+ a5 }5 A2 B9 ^: W' S: c
  第二部分 案例问答题
$ W- V6 X7 r7 u! p  一般资料:求助者,女性,35岁,博士,医生。
: h/ V2 B  |% ^2 }. B$ ^& e4 ?; G  案例介绍:求助者因母亲体弱多病,立志长大后要当一名出色的医生。在学校期间,学习刻苦努力,以优异的成绩获得博士学位,毕业后应邀到一家大医院工作,医院领导曾许诺将来一定重用她。她在工作中勤奋好学,并取得了一些科研成果,发表了多篇很有影响的论文,得到了周围同事的认可。求助者认为周围同事,包括自己的科室主任水平较低,无法与自己相比,因此瞧不起其他同事,平时也不愿与他们多交流。半年前,她所在的科室的老主任退休,她满以为科室主任的位置非她莫属,但令她感到非常意外的是,科里另一位资历较浅的同志当上了主任,这件事对她打击很大。她觉得那人一定是找了关系,走了后门才当上主任的。她觉得医院领导不重视自己,觉得自己在这里没有希望了,非常沮丧。三个多月来,求助者经常晚上睡不着觉,茶饭不香,体重明显下降,不愿出门,无心工作,也不主动和朋友们来往了。注意力不集中,工作效率明显下降。遂前来心理门诊求助。
2 @5 Y  a2 O4 h. |, b  心理咨询师观察了解到的情况:求助者争强好胜,追求完美,从上学到参加工作以来一直一帆风顺,没有受到过什么挫折。求助者为了事业至今未婚,为职务问题苦恼。
7 [) S. G" N/ e, ?) z4 ~  F  r  根据案例,请回答以下问题:
% s3 A, W/ Y8 O  1.与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容?(20分)
5 A6 s6 A7 Z" z9 Z8 C2 |3 h9 J  2.对该求助者的初步诊断及依据是什么?(30分)
0 I! K1 W8 V4 W+ [& h  3.请简要介绍合理情绪疗法的主要原理和过程。(30分)( {5 X) z6 y$ q8 m" C3 j
  4.心理咨询师若缺乏咨询该类案例的经验,需转介时应注意什么?(20分)! t8 S, s: s8 F: t, O7 B( X
  参考答案: y& I' O1 a; |# L% N
  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 AB  ABD  B  C ABCD  AB  BCD  BD  BCD  BD 11  12  13  14  15  16  17  18  19  20 ABCD  D  C  ACD  AC  C  C  BC  CD  D 21  22  23  24  25  26  27 28  29  30 BD AD  BD  AD  ABD  CD  B  AC  ACD  C 31  32  33  34  35  36  37  38  39  40 BD ABCD  C  AB  ABC  C  A  ACD  C  BC 41  42  43  44  45  46  47  48  49  50 ABC  ABC  BC  ABC  BC    D  A  D  BD  B 51  52  53  54  55  56  57  58  59  60 BD  AC  AC  ACD  BD ABCD  A ABCD  ABC  BD 61  62  63  64  65  66  67  68  69  70 AB  C  B  AC  D  C  AB  CD  C  B 71  72  73  74  75  76  77  78  79  80 ACD  AC  D  A  D  CD  ABD  B  AD  D 81  82  83  84  85  86  87  88  89  90 BD  D  AC  ABC  D  C  AC  B  BCD  AC 91  92  93  94  95  96  97  98  99  100 D  C  BD  AD  D  D  C  B  C  ABC
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