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[中级社会工作者] 2012年社会工作者考试:综合能力辅导10

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发表于 2012-3-18 20:06:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
社会工作研究的一般过程
  O) D, k5 I& M( k9 h2 S9 B1.定量研究逻辑及一般程序! P! }/ @0 P8 ^* e' r7 m  r
根本目标6 \; K6 {' Q" u; m' _- n/ H
定量研究的根本目标在于把握事实和获得知识。根据其本质,事实和知识大致可以分成两种。大部分知识来自认同和相信,即在被告知其真实性且他人都认可时自己也予以认同,称为“赞同性事实”。 小部分知识来自个人的直接经验和发现,称为“经验性事实”
* A( Y: F2 t* u, v1 N研究内容; ]" Y: _) k- i( g0 h9 t0 f
定量研究包含归纳推理和演绎推理
4 R9 X) U4 w8 E4 F2 u' B4 y' X(1)归纳推理是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。如所有观察对象在失业后都有心理失衡现象,就可以认为失业会导致失业者失去心理平衡中华考试网) H) L8 k. v% V" \/ P. j$ t
(2)演绎推理是从某个普遍法则出发,将其运用到具体事例,是在应用中检验理论的过程。如根据社会支持理论,获得他人的支持信息有利于提高应变能力,就可以假设失业者所得的就业服务越多,其求职行为就越多,并在收集资料后验证或否定该假设
! o$ q% F* B: o+ a8 Q(3)归纳推理和演绎推理都有局限性。前者可以发现事物间的一定联系,但无法揭示具有普遍意义的理论;只要出现一个反例,归纳推理就无法完成& M4 T0 _5 A$ \/ N7 A7 F
逻辑方法: q2 t+ ]9 ^/ T, I* V4 m4 t
定量研究的逻辑方法是假设演绎法(又称试错法),由归纳和演绎过程构成$ A$ q) A. A' U+ Z  u
基本思路; G  l9 L* `4 \6 p- |' p0 y
(1)根据某个具体问题,寻找某个或某些解释理论
5 e8 H' o! k8 F7 M(2)根据上述理论提出尝试性假设并将其具体化,然后进行观察以检验假设7 c! J8 B& q/ i. a5 z
(3)如果检验结果与前述理论不一致,就说明所引用理论在说明该问题时存在不足,需要补充或修订,或者提出新的理论
6 u/ G" m  I" @5 R1 T5 P7 j2 k( T(4)根据新理论提出新假设,再次进行观察、检验和修改;如此演进,直至理论完全解释所研究的问题( m% k1 h/ Q4 g" g- F+ a
其中,理论—假设—观察的过程是演绎推理,观察—检验—理论的过程是归纳推理。两者的循环递进,克服了演绎推理和归纳推理的各自局限,发挥了两者优势,有利于减少错误、发现事实和获得知识7 f6 h& E! h2 O4 A0 e
基本程序
% x3 R; G4 r4 g/ H4 H3 _(1)研究准备,包括提出问题、进行研究假设和制订研究方案。即确定研究课题;选择理论,通过对理论的演绎提出研究假设;将课题具体化,确定研究方法和研究计划
9 t' _% H" M( O, O; j& N2 I0 r(2)资料收集。即采用具体方法收集资料: m. i: q* J* ^- P/ x
(3)资料研究。即对事实进行归纳、概括或检验研究假设( M, \- s; J9 R7 s
(4)总结阶段。即通过分析、抽象和综合,得出研究结论
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