2012社会工作者综合能力章节辅导：第五章6

会计考友

　三、小组中期 　　小组中期为小组重整和归纳阶段，一方面组员之间的互动增强，建立起亲密关系，产生次团体，另一方面，随着小组成员了解增强，彼此之间的摩擦增多，围绕权力和资源竞争所产生的冲突增多。其工作重点在于，通过处理冲突来促进小组目标的实现。
/ X) Q) I% G. x2 @1 y7 ?/ ^　　(一)组员的特点
　　1、关系亲密
) ?2 u- x5 d4 B7 b/ c' T　　成员之间的熟悉感增强，彼此之间的情感交流和互动增加，产生了开放、关怀的小组氛围。
$ J/ z1 l8 H* H7 ?　　2、认同小组
　　随着小组活动次数的增加，成员对小组的目标和性质认识的增强，以及成员之间认识和了解的增多，成员对小组的认同感也增强。
4 S7 b& `) p& ~. t# E8 D  R　　3、权力竞争与控制
　　从小组开始到小组初期，工都拥有最大的权力和影响力，他运用各种方法来促使大家熟悉彼此，进入小组活动，产生小组的改变等，工扮演着中心的角色。当小组进入沟通的稳定期后，小组成员开始想办法用自己的权威和能力来影响其他人，其中权力和控制是重要的特征。小组成员开始关心自己的目标能否在小组中实现、追求目标的方式是否妥当、自己是否在小组中被忽略等问题，小组成员之间和成员与工之间冲突开始产生，仇视、焦虑、埋怨等出现在成员的语言和非语言表现中。如抱怨领导者的带领技巧无趣、其他成员的表现很弱智等等，冲突的极端表现为吵架和斗殴。
+ m0 z8 v: {8 Z/ _　　4、组员在冲突中的特殊表现
  P- s+ f3 t: \: w　　出现有攻击性的成员、沉默的成员和替罪羔羊。
0 {3 Z+ X4 ?5 M6 w　　(二)工的角色和任务
: Y$ \8 Y( U- o. T　　扮演的角色包括：协调者、使能者、调解者等。
+ j# P. R2 A3 e) I, C: {% @; Q　　任务：(1)认识和了解冲突的作用，引导成员学习面对和处理冲突
4 T; i0 ]8 \, j+ L　　(2)用包容、理性和冷静的态度面对冲突
: S* g; R/ Q4 L7 N9 {　　(3)注意倾听、观察和诚实地面对冲突
  J: G  f! f; I4 e8 q　　(4)运用专业技巧解决冲突。如焦点回归法。
7 ]* r& w5 B1 ?  a7 S1 A8 Y　　此部分的知识重点：
　　1、小组中期的组员特征(多选)
　　2、小组中期的角色和任务(多选)