21、 工作者用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言,使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性,这是小组工作技巧中的一种重要的( )。 / }, }. Y' E, t( U
A促进交流技巧B进程控制技巧C话题把握技巧D沟通互动技巧 % w) F* [# j3 m' b
标准答案: d , d: |, |, t2 `. w1 _. Q9 B, y
+ l9 d" i- P, f! u* s* X22、 互动模式希望通过个人、小组和( )之间的互动达到增强个人和社会功能的目的。
& T( m9 O) @# b- \& G0 t# \A社区B工作者C社会系统D政策体系 ! _; `; a8 s% B6 a$ Y5 ~
标准答案: c ( o, t6 x! d3 L5 L( e/ { W* H
) u. |# ^9 N% p
23、 发展模式强调以( )为核心,关注人的社会功能的提升。 ; Q ?5 z, Y) e, r5 l' O
A人的发展B小组目标的达成C专业价值D人与环境间的关系
+ @2 b0 C, W4 N" C; d. G# m 标准答案: a
/ g# s( S" m* C: r, @ z
) w* {5 m$ u6 E, c' s24、 按照组员参与小组的动机和愿望来划分,可以分为( )。
/ U9 Q2 ^% c, BA成长小组和治疗小组B自愿小组和非自愿小组C发展小组和支持小组D自助小组和互助小组
% l, U2 Y- H- \2 E" k 标准答案: b + X Q+ K0 }2 G! ^* L; f
: O4 p" v# W- K! {25、 在小组工作初期,社会工作者在小组中的核心角色是( )。
% q8 Q6 x! ^+ X" z. W! rA小组的核心主导者B成员的辅助支持者C旁观者D矛盾调节人
3 C4 }1 M: c4 ?" P# u3 ^- W; {4 v 标准答案: a |