常用公文的写作要点强化训练测试题（三）

会计考友

试题1：决定的内容必须做到（　）。
A: 体现党和国家的方针政策和法律  
0 I' I! `( w. d) s. |9 x  WB: 请求单位各个领导人审批同意
& W  j  b& @/ N& f2 ~: s5 \C: 与上级机关、同级机关有关规定保持一致  
D: 与本机关原有的各项规定紧密衔接，不要相互抵触或前后自相矛盾
# \" D6 u3 ?2 z/ Q答案: ACD
试题2：命令（令）具有以下特点（　）。
A: 具有法定的强制力  
B: 限定发布权限
C: 限定内容  
D: 效用上"不溯既往"
答案: ABC
试题3：下列有关总结报告与其他类型工作报告相比较的说法，在确的是（　）。
A: 总结报告是否属于正式公文尚有异议  
2 }- W% g4 R0 D# w$ _+ H7 iB: 总结报告是要将感性的认识上升到理性的高度
6 n8 x! E5 I  C8 ]% m8 |1 A1 |C: 总结报告为了达到一定理论的高度，可以广泛收集材料  
D: 总结报告无严格格式要求
% C9 m3 s+ a+ X2 K答案: AB
试题4：答复询问的报告与其他类型的报告相比较，其特点在于（　）。
9 `7 O6 B$ V- n) SA: 被动制发  
0 }& I. f6 B, l3 x: ?) m5 kB: 篇福短小
9 I- E/ Y5 B3 D; R+ zC: 报告的内容主要围绕询问的问题组织  
D: 正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况
答案: ACD
& K0 `0 B# B" |7 R3 @- p! u试题5：工作报告的层次划分的依据（因素）有（　）。
* B# G! w0 K! gA: 时间顺序  
9 S. a) B% M4 J/ A: W0 V* }9 k: ZB: 空间顺序
4 |$ V3 E8 w* x: R8 vC: 工作发展阶段  
: ]7 \7 Y, }' bD: 工作性质
/ N- y2 }$ J! }1 K0 Q- V答案: ABCD
; A8 M7 W4 ?9 S7 q1 |& Y1 X试题6：通报在撰写时，下列要求应当遵循的是（　）。
A: 通报应有新颖性  
- k2 j3 d2 |2 WB: 通报的材料必须经过深入的调查核实，不得有半点虚假
2 ]# l* j6 v) i9 Z2 D; `: YC: 通报应融事、理、情于一体  
/ U7 ^/ z( Z# V- H7 }; @D: 及时、快捷
7 ?; L/ d0 q  u+ \4 e$ e: f答案: ABCD
5 T2 g" e7 v9 ^& y试题7：撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是（　）。
A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求  
& x7 S1 ~5 o# y/ t5 I3 s# XB: 对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来
" i; O6 Y$ v, aC: 结合实际情况，对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见  
- Z6 ?* }+ I; zD: 以上三种说法都正确
答案: AC
试题8：有关通知的执行性，下列说法正确的是（　）。
/ s' f& }  d* U# {( Q) ?A: 因为通知是下行文，所以其内容要求下属单位坚决执行  
/ F+ D6 K) F7 `3 w9 F3 S! QB: 若通知是转发下级的公文，只要求所属单位有所了解
6 O" x8 G: _4 R3 [& zC: 即使是任免干部的通知也要求受文者服从"通知"的安排  
D: 通知中布置的工作，所属单位必须执行、办理
答案: CD  
试题9：通知与其他指令性文件相比（　）。
A: 比其他指令性文件灵活方便  
B: 对于作者没有其他指令性文件那么多限定
C: 受文机关可根据实际情况时通知内容不予执行  
3 F2 G3 J: \+ R# F/ c$ ^+ |D: 以上三项都正确
答案: AB
. ^2 H8 p4 J% e试题10：通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（　）。
( s. H. S- q& ~0 g6 \- H0 EA: 通知属于下行文，受文机关较多  
$ H/ U+ x) U2 e( D1 D2 b* `7 i3 p; CB: 通知不受内容轻重繁简的限制
" ]: I* u; E; \: ]! |C: 通知作者广泛  
D: 通知在撰写上较灵活，对格式无严格要求
) x# q# j3 S' Q: }( I. {答案: BC
' R! }$ D( t! p; ?. |试题11：下列事项能够制发通知的有（　）。
A: 某公司聘用一名经理  
% m6 ?# M* k# m; GB: 某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务
C: 某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件  
; @4 Z) O( _5 Y  E3 D1 L8 r1 D% i6 ^D: 两单位之间商洽某具体事项
$ k; L, G6 ]7 y9 o  g+ @  D! K答案: ABC
试题12：再次强调行文目的或陈述具体要求，常采用（　）。
A: 望尽快函复为盼  
( z# h: j& y) i) j: [B: 特通报表扬，以资鼓励
+ w( M3 T) |( |" A8 {- SC: 上述要求，请予批准  
6 i! i) K4 a9 u; P# ]D: 上述报告，如无不妥，请……
( @! H$ _( J  t) T/ ~) S" M; E9 {答案: ABCD
! C& w- f* a3 ~+ d试题13：区别正文各层次的标注方法，常见的有（　）。
A: 用数量词标示  
% r! o5 b) e$ K2 K  CB: 用小标题标示
C: 用惯用语标法  
7 s9 l5 p) M- d  f! q2 S8 u1 hD: 用不同的自然段标示
答案: ABC
$ H2 T0 h4 h9 l: o试题14：书写文稿除了禁绝错别字外，，还忌用（　）。
- r+ C, ~+ j& V5 _, P- }A: 国务院公布的简化汉字  
B: 异体字
6 B- ^; `3 B' U& }$ uC: 复合字  
# C& V5 Z3 T5 b$ Y4 L( wD: 繁体字
答案: BC
8 G% N; z& f5 K# ^7 U" {0 N* o" Q) v试题15：在什么样的情况下数字必须使用汉字？（　　　）。
3 \, y: l1 l6 l  U/ h. D( NA. 在表述序数时
8 |1 y9 r4 A+ A7 x' WB. 在很庄重的句子中
$ s7 N" _1 h9 X) \C. 具有修饰色彩
D. 在词语中作为词素的数字  
答案: BCD

4 B0 m# V2 X8 }( o& s试题16：向直属领导机关制发的上行文，不可使用（　）等文种。
A: 请示  
$ U, r/ D8 p8 G2 j- N, MB: 报告
C: 通知  
( N" S, E7 z* p( U% d( `/ C; MD: 决定
答案: CD
* t* m, @* J, M9 v. `试题17：指示具有哪些特点（　）。
A: 法定作者广泛，不限制制发权限  
" H1 o+ Z1 T3 w8 K# HB: 具有强制约束作用
C: 内容广泛、具体  
  N3 r' u5 N: X! ^7 H1 b7 M4 a3 \* hD: 具有普发性
4 o  h- T% d' P答案: ABCD
( _5 @$ m- j; J3 S: Z4 k试题18：对重大行动作出安排的决定的写作要求是（　）。
$ @6 Y) a% j2 K5 oA: 讲清形势以说明其必要性、紧迫性  
8 `& b- x0 z; WB: 阐明原则、措施以增强执行的准确性和规范性
7 I: _7 Q1 m- L" d8 Z) ~C: 分条列款以增强执行者的操作性  
D: 分清层次、明确词义，便于读者理解和执行
答案: ABD
& z- |# \1 W  A8 F2 u试题19：在决定中，应该特别注意做到切实可行的内容包括（　）。
; N! |  Z/ }1 U) q$ R1 b2 BA: 对事物性质、程度、范围的划分  
B: 有关职责的划分
C: 权利义务关系以及有效时空范围的确定  
2 Q2 j5 v$ U8 K4 b; q% yD: 所提各项措施和要求
+ X/ D. w+ h* g5 V答案: ABCD
试题20：在调查报告的写作时，有关其主题的说法正确的是（　）。
A: 调查报告的主题要符合国家的方针政策