常用公文的写作要点强化训练测试题（四）

会计考友

试题1：函是机关公文的一种，亦即公务信件，它的适用范围是（　）。
A: 函可以广泛应用于各平行或不相隶属相关之间，属平行文  
8 {* O# p0 J- }3 H* p7 G, DB: 函可以直接通过邮局投送
" I8 I8 c+ C- Q9 H/ `: x1 ~C: 函不受作者限制，任何机关和组织均可制发  
D: 函不受内容繁简字数多少的限制
答案: AC
试题2：函具有灵活方便的特点，它的具体表现是（　）。
A: 平行机关之间相互商洽工作  
B: 不相隶属机关之间询问和答复问题
+ M4 R6 i' G+ i  s8 [0 j5 ?/ |% pC: 向有关主管部门请求批准  
8 [! G/ e# b5 |' b  @; ZD: 可直接通过邮局投送
* f' O0 {* D9 l$ Y$ m答案: ABC
试题3：通报的总体结构包括（　）。
+ S4 f4 i3 e; jA: 标题  
B: 主送单位
C: 正文  
; Z) P$ Z  z6 P: k8 Y8 f; A$ VD: 通报的日期
  b. D  L* V9 ^: w; }答案: ABCD
试题4：通报按其内容性质划分，可分为（　）。
A: 表彰的通报  
B: 批评的通报
$ Z6 r3 r; b  o# L% z$ MC: 指示性通报  
D: 情况通报
, v5 y/ A9 `* ?: R& d4 p% v答案: ABD
试题5：通报有以下特点：（　）。
" X; l" d7 b. @4 x1 R$ p! eA: 具有较强的时效性  
B: 让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理
( E$ I, @5 ~; i! a0 bC: 具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况、交流经验的作用  
; b8 e/ u) {) p9 }3 e9 m  @( AD: 内容单纯，行文简便
答案: ABC
试题6：通报与通知的区别在于（　）。
$ N) t8 ^* v7 V, Z6 w6 n% MA: 通报是用来传达重要精神和情况  
B: 通报的事例典型、情况重要，具有较大影响
C: 通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行  
  E9 x5 f# ]+ }/ |D: 通知有主送单位，通报没有主送单位
& D8 _: h7 q! s( U+ }答案: ABC
; Q3 i: P! C0 T# H. Y8 K试题7：有关会议通知的说法，正确的有（　）。
; U- t+ I: ~! M1 e% vA: 凡重要的会议均需要于会前制发会议通知  
B: 为提高效率，公文改革将逐步取消会议通知，重要会议也只需打电话即可
C: 会议通知发出之后，还要追踪了解落实情况  
D: 有关证件要随会议通知一道下发
& X# R; N) l$ _答案: ACD
+ v/ H  |( c2 t试题8：在比较转发公文通知和批转公文通知的时候有下列说法，正确的是（ ）。
A: 两者之间没有什么区别  
: A6 w& X' N* f& UB: 转发公文的通知不要附件，批转公文的通知要附件
C: 批转性公文在印发时要加上批语  
- a7 n; d' }1 C) RD: 两者在写法上基本一样
6 i, }' K" [' W# N- x( v! j答案: CD
试题9：知照性通知的作用在于（　）。
* C# p; V6 R0 r; l: Z% k- tA: 布置工作  
+ g" l! N+ O- j" ]$ v$ {4 Z! O& IB: 交流信息
8 L8 g/ p# t8 m, u+ K) XC: 商洽业务  
) O- @8 m1 m3 N% Z: s, M1 F2 sD: 通报情况
8 {2 Q* a. j) _) ]& E答案: BD
1 e7 X. f& J  }, ^1 C试题10：指示性通知一般适用于以下情况（　）。
A: 布置需要执行与办理的一般性工作或具体事项  
0 Z7 H! P9 W6 d) {! XB: 传达上级机关的决定和指法
C: 上级主管业务部门向下级主管业务部门对口指导业务事项  
7 @5 j( I2 Q# A: [  [0 CD: 一般基层单位用以传达和布置具体事项
答案: ABCD
. Q, A) R; q7 Q6 l0 _试题11：通知的写作要求是（ ）。 (多选题)
1 j. l9 y+ F+ A% ^A: 主题集中  
0 D0 h; H# z1 U/ f: E2 H& oB: 重点突出，措施具体
C: 讲究时效  
: f7 {$ O8 ?3 f4 p$ N% ND: 言语谦和，讲究分寸
& x2 S' ]; _, |% Z/ Y# M- P0 p# |答案: ABC
试题12：通知正文的中心部分在写法上（　）。
, \+ J6 t% T5 n7 X: q% D: \8 CA: 可以采取归纳叙述的方法  
B: 可以采用分条列项的方法
& {: W' m9 p0 Q3 _* O& lC: 可以议论和描写、做到声情并茂  
. O3 |% i0 G/ v) A5 M6 gD: 以上三种说法都正确
& Q$ L6 K) J! N答案: AB
试题13：撰写提纲可粗可细，大致包括（　）。
A: 公文的标题与开头  
/ I, w- D0 l( z( {# _5 yB: 表述层次、论点、论据、字数
# _# I/ X, I* s* n* S( ~% ]C: 结尾及其它数据项目  
D: 审核修改
% M. @8 @0 h, ^$ d" c# s8 i( \5 d答案: ABC
试题14：书写公文文稿有统一的规定，这就是（　）。
6 h+ a# {) A+ o& r# hA: 用圆珠笔和铅笔  
6 y) L% k5 H5 g& }B: 在统一印制的具有规范格式的发文纸上书写
C: 所有文字、图表、符号都应写在规定的图文区之内  
( {" s2 F) u8 gD: 要压住或越过装订线
答案: BC
% t5 D+ }: o6 N试题15：公文结尾的方式很多，最常用的主要有（　）。
A: 专用术语殿后  
B: 介绍制发公文的内容及背景
& ?+ |7 K- A3 A! S; gC: 强调、重申式  
: }# |" `. U4 ]# T+ BD: 交待施行时间或处罚措施
) f: v5 b; j7 o  }; d3 ^- |答案: CD
+ q) X8 g3 Y  w# X9 c" p2 m
7 ~( n' @1 J6 b- W5 {' L" q试题16：动笔撰写公文前要选好文种．选择文种的依据有（　）。
) `/ K# H0 ]. P# hA: 政策法规依据  
3 r! y9 o/ l8 H2 o7 dB: 工作关系依据
C: 职权范围依据  
* c* Q! I9 t5 q. DD: 行文目的依据
答案: ABCD
试题17：公文开头的方式多种多样，最常用的有（　）。
A: 开门见山，揭示主题  
B: 说明发文目的
C: 引用名人名言  
D: 提问式开头或表态式开头
1 N% L2 w# d1 z$ z2 X2 Z5 z5 H答案: ABD
试题18：确立公文的主题有哪些最基本的要求?（　）。
; _+ t8 r, @2 C  D$ u1 MA: 正确  
) F9 G9 K5 R* OB: 集中
C: 深刻  
D: 鲜明
* o. r( @# x7 e答案: ABCD
6 o$ \# k/ b' f2 P试题19：向上级行文，其文种可以选择呈请性的（　）。
0 h" s* N) C; G6 {; c9 P4 Y$ {2 XA: 请示  
# T+ ^) a) v" F% i# JB: 命令
C: 通知  
D: 报告
答案: AD
试题20：通知写作上的基本要求是（　）。
A: 讲求时效  
6 a/ K+ E9 f" }' P7 |% W+ {3 zB: 重点突出、措施具体
8 N6 e; ^2 o2 P; uC: 主题集中  
D: 寓事、理、情于一体
( c: G) [9 G/ j3 e5 K答案: ABC
7 x3 U. c& I0 V  U试题21：公文特征的表现形式是（　）。
A: 文种  
B: 地区
, q4 X! m! E! `! n, H( f3 l9 ^  ]C: 时间  
D: 作者
7 M3 A* f6 Z: h5 h: y- I: W2 U答案: ABCD
试题22：以下哪些属于祈使词语?（　）。
A: 所有……都必须