请下载附件： 1、《八年级语文暑假专题训练：阅读理解知识复习》 （共6页， 本地下载 在线阅读New！） 八年级语文暑假专题训练：阅读理解知识复习
# T7 l& T% K- o6 D L 阅读理解知识归纳* c) c5 A b9 s( @% N
7 @/ u9 D% o2 }& d; V5 t2 \, `
（一）知识归纳2 H/ `+ A' b/ E z. b& b
8 x; X h6 g* `: C" I, p
读一篇文章，总是先从语言文字入手，理解其表达的思想内容，又在理解思想内容的基础上，体会语言文字的表达作用。可见，要读懂一篇文章，首先必须理解文章的词句，并能分析其表达作用。所以《课标》规定，初中生要能"读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，具有一定的语言感受能力"，能"感受课文的语言所表达的思想感情"，"借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用"，"体会课文中一些句子的深层含义"。具体地说，知识与能力训练点是：
5 i% D1 T. P$ P! m0 i
; B0 P- N3 Z" E 1. 能理解词语的本义及在一定上下文中的转化义（引申义或比喻义），还应能确定多音多义词在文中的具体含义；$ e$ |" M0 j) D, w
! c: H1 J; w. C) o" [# y; |# {2 [
2. 能确认词语在一定上下文中的特定的、单一的含义；
4 T* q3 f7 A N9 L/ W
8 P+ k* n/ \0 h9 z8 g# m 3. 能确定词语指代的内容；' x I: @, |/ x% i ~
( s4 }" ?9 P: N6 {- l 4. 能确认因修辞手法的运用而使词语产生的临时意义及其表达作用；9 w" k0 x1 D- G4 u! }, W
8 h* x- }0 }' N6 m" O1 R: j% P 5. 能确认词语、句子的表面意义，以及深层含意和言外之意并能理解其表达的效果；. D" b" O1 @ `0 a( m& @
* c0 Z* F, k& @$ s5 ~3 j4 o- { 6. 能对文中的词、句的选择、增删、替换、移位、照应等进行比较、辨析，从而揣摩其具体含义及其表达作用和表达效果的变化。5 Q+ r% @7 \, [) Z) m
3 N( K5 L: w; h4 N) w7 P0 H
请下载附件： 1、《八年级语文暑假专题训练：阅读理解知识复习》 （共6页，本地下载在线阅读New！） |
发表于 2012-5-10 10:06:56
