2011年成人高考大学语文议论文材料(5)

会计考友

　　《长亭送别》（泛读课文）
9 B" c9 [* z2 J. v　　《作家作品》
; Z5 F( x; `9 j4 N; ]' Z　　王实甫元代杰出的杂剧作家。代表作《西厢记》。
4 U# D- e) P# p　　《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》。描写书生张珙与崔相国之女莺莺追求婚姻自由，反对封建礼教的故事。
　　《西厢记》是杂剧。一折戏只有一个角色演唱，他角只有道白。《长亭送别》唱词都出自崔莺莺之口。“正宫”是宫调名：“端正好”“滚绣球”等属于同一宫调的曲牌名。
　　“某某云”即人物道白：“某某科”即为人物的动作，表情，舞台效果。
8 e4 [7 M3 N. [3 `- \' ]% y1 J　　《课文讲解》
3 c6 k1 w2 q1 ?8 _　　一，本文主旨
" i: }' Q& f* n8 F% N# z, e' L  A　　通过描写崔莺莺送张生赴京赶考饯别于长亭的内心活动，表现了青年向往的自由爱情与封建礼教间的尖锐矛盾，控诉了封建家长所维护的礼教对人性的严重摧残。
　　二，课文串讲
( I5 w' F) i+ `* i6 P& f$ g! E9 L　　全剧分为三大部分。
　　第一部分：开始——久已后书儿，信儿，索与我恓恓惶惶的寄。
　　描写莺莺在赶赴长亭的路上为将要离别而感伤感。
　　第二部分：“做到科——有梦也难寻觅”
　　描写莺莺在饯别宴上对张生的感情和对封建礼法的怨恨。
　　第三部分：“旦云——愁逐野云飞。”
; @3 g2 a0 F+ n　　描写莺莺在话别时，对未来的担心和对张生的留恋，叮咛。
3 ~5 M0 v3 k$ o　　《学习要点》
3 c& W' l3 W. o# X% z2 e+ I　　1，崔莺莺与张生的性格特征。
　　崔莺莺：敢于反抗封建礼教，大胆追求婚姻自由，对爱情真挚专一，鄙弃功名利禄；
. v, s0 m( h' k) R& c　　张生：追求婚姻自由，但对封建礼教的反抗比较软弱，热衷于功名利禄。
$ l$ A' [0 ^0 Y! ~2 t/ E4 K　　2，重点掌握剧中情景交融的特点。
　　《端正好》属于“寓情于景”。
3 q+ z- s# _9 g0 X8 {6 Y　　《滚绣球》属于“情中设景”。
' j, m4 }8 |. d( r　　《脱布衫》《一煞》属于“以景托情”。
　　3，掌握多种修辞手法。
0 ?8 x! ]1 R- \$ \: N& Y' p　　（1）对偶：“碧云天，黄花地”：“恨相见得迟，怨归去得疾”：“下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷”；等等；
　　比喻：“但得一个并头莲”（比喻夫妻成双成对）：“拆鸳鸯在两下里”（比喻相爱者被迫分离）：“伯劳东去燕西飞”（比喻分别）等等。
　　用典：“有心待与他举案齐眉”，“伯劳东去燕西飞”。等等。
7 o* J' r# z3 @8 H　　夸张：“昨宵今日，清减了小腰围”“泪流九曲黄河溢”等等
　　叠字。
　　《重点段落分析》
　　剧本的第二段。
　　《滚绣球》恨相见得迟，怨归去得疾——遥望十里长亭，减了玉肌。此恨谁知。
4 a1 j" J2 j/ M　　这段曲的内容：恨相见得迟，怨归去得疾。
) ~4 V! G5 I$ U# l　　主要属于心理描写，因情造景，设景抒情。
　　“听得道一声去也，松了金钏，遥望十里长亭，减了玉肌”得修辞手法：夸张。