“于(於)”
' k0 ~4 s6 r3 w$ \ 介词* x, J" ^& R A9 p2 c: D
主要用法有以下几种:" W& m* t2 g. I( U* P6 L- r
1.介绍动作行为涉及的对象、事物、内容等,可译为"对"、"向"、"到"等,有时也可不译。例如:
5 o9 L' R% j) k# k9 P5 m (1)冉有、季路见于孔子曰:"季氏将有事于颛臾。"(《季氏将伐颛臾》)
, h Y' S9 N7 T- r( p+ g/ B (2)问于愈者多矣,念生之言不志乎利,聊相为言之。(《答李翊书》)
0 r( q* M4 Z* V3 f; W+ t (3)颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。(《郑伯克段于鄢》): r* k O" _ r
(4)文倦于是,愦于忧,而性懦愚,沉于国家之事,开罪于先生。(《冯谖客孟尝君》)9 D4 T |! P' d# d% R
2.介绍动作行为发生的处所、地点、时间等。可译为"在"、"从"、"至"、"到"等。例如:
( t; F( i1 P$ i5 F$ w2 ~; f4 _. U 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》)
8 p g( P* }; B* y2 H/ @( n 河内凶,则移其民於河东,移其粟於河内。(《寡人之於国也》)――于:可译为"到"、"至".$ \4 o4 ~" Y0 X' M! h! N3 ?) r
昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。(《谏逐客书》)
3 a& _1 ]; A9 ^. m 庄宗受而藏之于庙。(《五代史伶官传序》)3 x( l V# T( R" n) b; q1 D4 \
初,郑武公娶于申,曰武姜。(《郑伯克段于鄢》)2 ^9 r3 |* R: q4 l5 U& L- `
(6)谁习会计,能为文收责于薛乎?(《冯谖客孟尝君》)
8 m N8 L0 b8 t% w2 F (7)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(《前赤壁赋》)/ C! q5 z% O3 d: r3 ?( t& S& X0 Y& e
(8)列兴化于东肆,华林于西肆。(《马伶传》)/ T/ t' t3 ]$ z/ P( R" ~. I( m. s
(9)知不可乎骤得,托遗响于悲风。(《前赤壁赋》)% u( ?# D0 o% U: L2 D z9 \
3.置于形容词或某一结构之后,引出对比的对象,表示二者间的比较,可译为"比……"、"与……比起来"等。例如:4 b# X, J. _* q/ I
王如知此,则无望民之多于邻国也。(《寡人之於国也》; T0 [3 R+ J2 J6 M9 k$ ?% X, }
是何异于刺人而杀之,曰:"非我也,兵也。"(《寡人之於国也》)2 A* E: i& \9 F( i
州司临门,急于星火。(《陈情表》)
* H7 K- I3 k! ]% M% o (许远)与(张)巡同年生,月日后于巡,呼巡为兄。(《张中丞传后叙》)& v) U1 E$ r( n4 J
蕲胜于人而取于人,则固胜于人而取于人矣。(《答李翊书》)――胜于人:超过他人。; W A) x. N% I8 p# R/ X2 H
祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。(《李将军列传》)+ i9 d% N; S$ m
4.用于被动句中的动词或结构之后,引入动作行为的主动者,表示被动意义。例如:
( C/ W- q4 M/ ^' ] (1)吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。(《庄子。秋水》)4 \ N p) U7 ~9 P( n; u
(2)井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。(《庄子。秋水》)
; Q: m4 n1 l4 `9 v* [+ ]: ` (3)山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?(《前赤壁赋》)
. F* l: Q/ |2 A1 D$ A) s (4)蕲胜于人而取于人,则固胜于人而取于人矣。(《答李翊书》)――取于人:被他人学习效仿。 |