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[四级词汇语法] 2012英语四级语法讲义大全:状语从句三

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发表于 2012-8-14 00:30:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
种类: @/ F' R9 f% ]: ^- B
从属连词
! w$ u1 f8 Y7 w7 }8 h2 ], ]例            句
1 g0 C& s5 C, u, {, ?8 J: O  }说    明$ q2 G; D9 H, z( X

% r& [' A% c6 d. p8 K, l
* X3 Y: g4 F4 D" [# U
' O! V& a/ G' X3 Z% n& L1 F7 f; Y % f* j  j. f% l

4 Z2 z3 R/ D6 o' @( z0 Y" [ ! u7 ^& [' z; e7 i( n; j1 j8 n
as 5 E  r: ?- H, L% i8 d9 Q3 n' }
Child as he is , he knows a lot .) `! t+ T+ a" h. M6 A
虽然他是一个孩子,但他懂得很多。
6 _7 ]3 _5 x0 rCold as it is, (= Though it is cold,)the children play outdoors.
6 M8 ^8 l6 k3 r, b) E虽然天气冷,但孩子们仍在户外玩。, ~# O* w2 ]+ b/ U1 x
as引出的状语从句多用于书面语,它比用$ t. ^! x. x$ @- d
though或although引导的从句,语气强,更有表现力,从句常放在句首,语序部分倒装。
- h( H* G; |: P1 Z5 o" H# D0 Y- O% p 4 ?% E) j5 A3 q$ Y# B# {
4 M4 ^0 Q! ^2 Z- C5 o' O6 \
- ]1 e& |) o* u5 x  N! _

+ z& w* B5 @" ~& p. F$ s/ Z: P  R6 q5 X& d% u" A2 h& b6 {+ x
5 L7 t# |/ ?1 A% y6 c% _
$ v( E" l7 A! B

$ V. X/ q( f; ]# ^   W8 Q! w8 E, j" j7 O$ [
no matter (who, what when, where which, how…)/ d% E5 O5 P& f& J9 A9 E
Do it no matter what others say.
1 U2 h) W/ l7 w$ l5 x不管别人怎么说,尽管干。
: G+ q6 H/ k( U/ n/ `6 Y/ BNo matter how busy he was, he studied English every day.4 Q8 _! w; {2 g  z
不管他多忙,他都每天坚持学习英语。
5 s# ?( M$ F3 N6 B3 C1 tNo matter who takes up the matter for me ,I shall be very grateful.7 C! O/ z7 A, c- _5 r
不管谁为我处理这件事,我都将非常感激。
. J  ?* R2 E3 R$ l+ X6 kno matter……与 who-ever引导的让步状语从句意义基本一 样,no matter……引导的从句可是以位于主句前或主句后。# N4 \9 ?3 s# \

) c  J: Y% g' f& F 0 \* k, g/ C) k; o
4 Q* o/ B' R1 Y5 V! ]9 I5 w, `8 s
wh-ever         (whatever whoever whenever whichever however): |7 I% u" l, K- D& k
Whatever happens / may happen , we shall not lose heart.9 \. i8 o% y' _1 b5 C- Z
无论发生什么,我们都不要失去信心。
# M& F6 @0 D% ?4 W- A3 nWhoever comes, he will be welcome.. Y1 D$ u( m3 L- |
无论谁来,都会受到欢迎。, {5 W: c( W4 N% x1 M) w5 t% Y8 e
wh-ever从句中的动词有时可以和may连用。判断wh-ever引导的是状语从句还是名词性从句的一点是,名词性从句,主句中一定有一个成分要在从句担任,一般从句与主句之间没有逗号。
1 E& _: v8 S+ `  e5 o( R; P不可将no matter与wh—ever连用+ I+ [2 u" d0 M# s- X) @

% A/ {9 {# @0 C! A$ x% z6 `: R/ e

% h& U6 r$ q0 B- U. D' H8 L% J+ Z
9 {- \, F2 B+ ?8 P3 ?, ~
5 o3 V4 ?8 |# M& c- t$ D: ~+ c# j

% ^6 N! @8 L1 q# a7 ]1 G' n7 f2 T2 V8 D5 |# z) V3 y% P
as…as 1 B% L5 C3 g  n* n7 S

4 v% m8 a$ q. Z$ x. onot so/as' X( D) v9 H% Q$ D9 @
   …as- l  b+ o1 F% W6 ?( `2 H1 G
the same3 f% p2 X/ X* M6 N- K+ v
   …as( t! M9 X! y( y" a' s
such…as
2 j+ D; O" A) M  T: mMary is as old as my sister.
4 S! @" n2 Z9 B" t6 k& y* m" {玛利和我姐姐一样大。
. @1 m& G' j: YHe doesn’t run so (as) fast as Jack (does).
3 }4 X5 v* [/ Z8 g) ]他不如杰克跑得那样快。
% d8 n9 @1 z+ N$ UHis book is the same as mine.
% Q% w  q3 b( l' r4 i' U0 J* y4 ?他的书和我的一样。
; u  w9 O0 m! q2 h2 O* E1 ~; R$ RHenry is not such a good worker as Peter .0 W) H, ~7 A) y7 Y$ {6 t
享利这个工人不如彼得那样好。$ s2 c' d% ]% A# m( i
连词表示同程度级的比较,肯定句用as…as否定句可用not as…as 或not so…as, ^: B2 I8 K% J8 |+ x
* C/ V3 {! l1 L7 y0 i8 F

% H" J& C5 p' U0 D, [; T
8 \9 z! J! L1 \+ `* i4 l
8 [+ W4 K* m2 z- S7 R/ D/ @than- z" n; P# f- U+ Q, B9 L
She has made greater progress this year than she did last year.1 c3 o2 C% k4 I  ?4 U& C& i( O
她今年比去年进步更大。
/ n( [3 U2 ^8 u2 p1 Z5 I. OHe bought fewer books than I (did).. R: N' X# u! x7 H
他买的书比我买的少。
; h  X  F% t; W表示不同程度之比较,主句中用比较级的形容词或副词。
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