2011年6月大学英语六级已经悄然而至,对于备考中的考生除了需要大量练习,增加对阅读的熟悉,达到熟能生巧之外,还应该掌握六级阅读的一些解题要点,更加的辅助阅读的解析。8 w$ Y/ q7 R3 K' d4 h' a1 o
一、重新审视大纲要求 , |: }" j+ [) k: ? y- M4 ?
: B- D0 l2 N4 Y$ r6 c4 O. D* ~ 要求考生阅读若干篇短文。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容得出最佳答案。
6 d. r! N; `9 Y) ~( y. N' v5 y 选材原册3 @' ]+ s2 E% Q+ a
1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;
% \5 y9 o: j; A+ Y 2、体裁多样,可以包括说明文、议论文等;
' a. b& |+ z" q z+ l* W 评析:: y5 _4 w6 [* M' A6 O
在备考中,应该练习多题材的文章,包括生活话题、经济类话题、环境话题,以及还有热点话题等,熟悉各种题材的文章结构和作者的表述,特别要关注议论文的结构模式,把握议论文的逻辑顺序。 Z0 o) X3 Q4 |2 T, ~- W3 S4 m
阅读理解部分主要测试下述能力
, U+ c. O( C) h A.辨别和理解中心思想和重要细节/ n* y1 I p2 N4 F
1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系 评析:细节题的考查方向$ r0 t1 m, Q% `" N; `3 r
2、理解隐含的表达意思(如判断、推理和总结等)评析:推论题的考查方向
# B$ y) M$ J' j- H# y7 P+ I, Y 3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析:主旨题的考查方向
( V! U$ K T, ~$ Y 4、理解作者的观点和态度 评析:态度题的考查方向" ?6 }4 x$ ^! ^: H% b# z
5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等). l" Q$ i8 n% j9 f3 _ Y `
评析:猜词题的考查方向 |