2011年6月大学英语六级已经悄然而至,对于备考中的考生除了需要大量练习,增加对阅读的熟悉,达到熟能生巧之外,还应该掌握六级阅读的一些解题要点,更加的辅助阅读的解析。8 f# U W: [5 Z: ~
一、重新审视大纲要求
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# e+ M9 o5 ^' ^' E 要求考生阅读若干篇短文。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容得出最佳答案。
5 }4 L4 _! C' g. j0 H& o% q; F 选材原册
: I; t$ ^0 k2 U" ]) B* j 1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;
$ t( @8 J. V3 c# _ 2、体裁多样,可以包括说明文、议论文等;6 w- X3 J, l7 e* k
评析: L9 [; Q o( N4 m
在备考中,应该练习多题材的文章,包括生活话题、经济类话题、环境话题,以及还有热点话题等,熟悉各种题材的文章结构和作者的表述,特别要关注议论文的结构模式,把握议论文的逻辑顺序。2 H# h' x$ ^9 S( x5 Y/ [8 g
阅读理解部分主要测试下述能力
" C8 R- X2 p2 `2 V& ` A.辨别和理解中心思想和重要细节
* k) W% ^9 y7 [' j 1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系 评析:细节题的考查方向, A7 W: l3 R b! r5 M
2、理解隐含的表达意思(如判断、推理和总结等)评析:推论题的考查方向& ], X+ U3 ?1 v
3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析:主旨题的考查方向. ?6 Z! T9 q" c/ @' J' y, m, d
4、理解作者的观点和态度 评析:态度题的考查方向6 w7 I! q+ D$ S' w# Z* L$ h$ S
5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等)4 ], G( [$ D0 s, V! L0 N
评析:猜词题的考查方向 |