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[专八辅导] 专八命题分析与应试技巧:(听力篇)2

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发表于 2012-8-14 11:29:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
  以上谈到的是考生必须在平时打下牢固的语言基础,下面再让我们看一下考试过程中应注意的一些技巧。
/ C6 _/ [6 Y0 O" x" w  1.预读考题# S9 N  ~& i% s; R
  听力与语法、阅读不同,语法、阅读可以读完再回读,但听力的内容是暂时、一次性的,因此学会抓要点、关键词,以意群为单位理解全文,就变得相当重要。在八级听力测试部分中,问题都已印在考卷上,同时在各部分题目前都印有一段题目指令,磁带上也录有相应指令,由于每年考试这部分指令都基本相同,考生只要熟悉这些内容,就可以利用播放指令的这段时间,或利用两道题目之间的10秒停顿间隙,快速浏览一下已印在试卷上的问题和四个选择项,从而获取听音前的思考线索和对听音内容的背景提示,这样在听的过程中,就可以有针对性地有选择地听原文,从而抓住相关信息,滤除不相关的内容,减轻听的负担和记忆的负荷,以提高听的有效性,同时,通过阅读干扰项,多些背景提示,再分析四个选择项的异同,以此作为线索,听的时候,做到有的放矢。例如看到下面一题时,我们即可知道整个录音很可能与抢劫有关。. u  D  G9 N5 x: J) \% a; H5 B! G
  What strikes the woman most about the male robber is his ____.4 T" n2 v  L$ w
  A. clothes B. age C. physique D. appearance
* R9 f+ K" r$ x9 F7 v  我们一旦获悉即将听到的一篇材料与抢劫有关的信息后,大脑就很自然地启动一些我们所储存的关于抢劫的信息,从而主动权就掌握在考生手里。反之,如果不进行试题预读,我们可能在听完全部材料的三分之一后才知道其中心议题是抢劫。这就是预读的重要性。不仅如此,我们还可以利用多余的答题时间来达到预读的目的。题与题之间一般有15秒的答题时间,如果考生只用5秒就做好了第一题,那么余下的10秒就可以用于预读第2题、第3题等。八级听力考试的四个部分中,只有第四部分考生不能预读,因为考生在做完笔录后才发给该部分答卷即ANSWER SHEET ONE。
/ X4 P* [  r& B# j1 ?3 x  2.仔细审题: N  W3 N. w% a1 n& k1 J
  审题似乎是一个老生常谈的话题,但却是十分重要的问题。这里所说的审题并非指考生完全看不懂题目,而是指由于审题不仔细而捕捉不到问题的核心。我们来看看下面一道题:' U  W) B- r- W. s
  The modern electronic anti-noise devices ____.
  I  f7 q5 P/ x; L  A. are an update version of the traditional methods3 ~( J3 }& z) Q  v( A2 q
  B. share similarities with the traditional methods8 O2 n$ Z" U* }6 h  F
  C. are as inefficient as the traditional methods
, ]5 t1 |' B+ i$ u: I& \  D. are based on an entirely new working principle
' M  U" x( o9 _  以上问题的核心在于领会 modern electronic anti-noise devices(现代抗噪音电子装置)的定义,而不仅仅是抗噪音电子装置),更不是一般的 anti-noise devices(抗噪音装置)。录音中很可能出现有关anti-noise device在各个不同发展时期不同特点的信息,如果不认真审题,就会出现张冠李戴的错误。另外,审题的仔细还表现在领悟特殊形式的题干,如否定式Which of the following is INCORRECT,或排除式All the following are true EXCEPT,等等。正确审题是答题的关键,否则听力能力再好的考生也不会有好的成绩。+ ~7 ]% D* S1 [' F$ T
  3.领会讲话者的语气8 g# K! o1 N3 O( W$ K
  听懂说话者的语气可帮助我们回答问题。这一点在八级考试听力第二部分(对话或面试)显得更为重要。例如,Well, I’m afraid I do. But I might be mistaken. 表示了说话者不肯定的语气。有时字面意思与说话者所要表达的意图相反,这时考生更多的是依赖讲话者的口气来答题。如,I’d be sacked if I accepted your offer.所表达的是拒绝。讲话的口气是多种多样的,它可以表达惊奇、犹豫、挑战、讽刺、安慰、决心等,正确领会它们能做到事半功倍。* j9 \7 `* {" J0 W9 N' x* r
  4.听与记录同时进行
, ^) Y) \  c5 U  考生可在听的过程中适当做些笔录因为仅凭脑力无法记住长达数分钟的讨论或对话。考生在记录时不必拘于形式,做一些只要自己能明白的简单符号记录即可,特别是众多的数字、时间、日期、人名、地名更需要我们做些笔记。而且,八级考试听力第四部分正是考察“听 和“记”的同步能力。
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