考试日期6 l; t; U$ b) F2 o! o
2009.9.12
" U: F; u; ~/ hPassage 1" Q$ ?9 r& L" W1 a2 a: H
Title:5 U1 K0 {% B$ Q; U0 U
关于动物自疗
3 c' y6 q T9 _, i6 @9 ~& D( K, k4 ]9 j7 g
Question types：
3 I* l8 m: ]/ a% I& TT/F/NG; Completion
0 |& Q* s! M1 x7 c& M7 a( T3 G3 Y大致内容
" d5 {- M3 P, B9 a关于动物自己怎么治疗自己的，怎么吃东西的，有研究人员的研究，还有些论断，比较简单，容易定位。6 l* T$ E7 v4 ~9 E3 @
Passage 2
5 m( p- o1 w" E/ I' ?3 GTitle:+ P$ v5 V @6 _+ O1 P% O* _
关于贸易0 _$ K" U/ v3 M7 F |5 y
i" w1 a9 i5 d! ^9 Z7 UQuestion types：
4 d8 d1 `/ d( X4 v* w' lList of Headings; Summary; / I5 R" z! K/ ~2 y7 ~
大致内容
, ~7 X; A U. ~. r& |4 o) a先讲人类有平等交易的天赋；第二段讲有些奢侈品（的价格和它的价值不符合，比如Gucci的包，以及为什么人类要生产买卖这些东西；第三段讲了从bamboo挖出来一个什么东西，本来不应该出现在这里，估计是从外面交易过来的，这个应该就是货币的雏形。第四段讲的又挖出一个bead，珠子。估计中间有孔和什么东西，估计在几千年前是装饰品，奢侈品；最后一部分讲的是人类为什么要这些货物，说动物用自己身体最强壮的部分来表现自己的能力，人类就用这些奖赏，奢侈品，来体现自己的价值，比如什么跑得快，擅长打鱼之类的。
4 i3 k/ d3 e [8 ZPassage 3
3 H8 ?/ E- q' W$ E) t& u KTitle:" s/ p2 v. z" c1 x9 H
关于小班的研究
, e$ @5 D! ~: h4 s$ f8 R1 ~: {+ W/ A3 J h- M" ~8 H2 S* {# |* `
Question types：
{5 _, p$ [7 _# J5 l- ?2 W6 Z% pMatching3 c- L# d4 P+ t/ B; h
大致内容
h+ _0 k- m* }4 |; E N讨论小班教育的内容，说美国人对小班教育越来越不会去在意了，因为变成一个基本的政策的了，然后通过三个projects分别叙述不同的project有什么效果，第一个project讲的是把小孩子分到三种班级里，第一种10来个人，第二种固定班，20多个人，第三种也是固定班20多个人，但是既有老师还有一个teaching aide。然后这样分班分3年，最后一年集合到一个班来。保他们有平等的教育。这时候小班教育的学生就表现出优势了。然后第二个project是也是分小班，但是只是选一些特殊的学校，然后这个project会恶化现状，因为好的地方总是吸引好的老师，然后教育水平差距越来越大。最后一个project讲的是小班学生中，还选了30%的平均水平之下的学生，使这个结果更加全面。
% Q5 Q {. f+ x0 {" c" Y$ F点评： 本次考试阅读部分前两篇难度适中。第三篇全部是Matching，再次证明了细节配对题在最近考生备考当中的重要性，值得考生关注。 |
发表于 2012-8-14 20:35:49
