托福机经：2012年7月28日托福北美机经转播3

会计考友

托福机经：2012年7月28日托福北美机经转播3
" Z" g$ O% W0 U& K/ f' z, J" W8 R# _8 O$ P
　　第三篇wｗw.ExamＷ.CoM
　　讲fossil
　　首先说最多保存的是hard的部分，比如说skeleton啊。一般都是脊椎动物，然后无脊椎动物也是可以有fossil的，因为她们也有硬的东西，比如说shell之类的
) ~9 y/ Z. \! I4 K　　然后提到了神马生物也可以由，因为它们的cell wall很rigor。
9 b1 {) Y; J& a4 P0 Q2 z$ c　　接着还提到了一个什么形式的fossil连吃的最后一顿都可以保存下来，有题，有个选项说神马无空气密闭防水之类的。
6 `" V* K" v+ ?# ?　　另起一段说科学家还可以用一种方法mold来复原被腐蚀掉了部分（我个人理解就是没有保存完好的fossil中间的空空用可凝固的液态物质浇灌注模）
　　第四篇
　　容我点时间，让我nap一下，restore今天考过的内容然后在回来补充哈
　　Section 2.Listening
　　1. conversation
* g8 {' W. H2 S5 p; r　　一女一男老师
# M4 m2 u5 q% t, t6 F7 G6 w　　是讲这个女的要参加一个summer science program还是intern，说有具体requirement，想咨询，问了主旨题。那男的说我以为已经过了deadline了，而且没有什么requirement啊，这里有题目，答案就是老是搞错了时间。那女的说没有过，过了的是spring的，我要去summer的，summer有要求，说一定要有experience。然后男的就说是的是的，summer是要有。我忘记女的说有没有了，不过那女的是biology major，which is an advantage，有题目，貌似是4选2。说她晓得应该怎么plan之类的，那男的要她把这点mark出来，然后要她生物老师写recommendation（我忘了是她提的生物老师和她怎么样来着）。
5 ^# g/ Z' ], N! E# g* o( u　　2.lecture： engineering
  P" X; g. m$ w- b8 N& W　　就是说生物模型，仿生学robert
　　说某个动物（rat吧，我忘了）有w（我猜是胡须）然后可以感测到物体的形状，这是robert设计的初衷，模拟w在base装了sensor，根据每个w的c（我记得貌似是曲度）来推算物体的shape，很accurate，可以构建有image。然后又说回去，说他们设计这个robert的时候还不知道w是怎么运作的，他们就是猜应该有sensor什么之类的。然后它们就会到rat身上做实验，什么是有sensor啊nerve传递信息啊。有个表格最后问四个特点哪个是rat有的，哪个是robert有的，哪个是都有的，四个特点分别是，有6个w，w的base是sensor，其他两个让我再想想。
　　接着还设计了另一个功能，有题，问可以怎么样，四选二，一个是length一个是texture，是根据振动频率的不同来推测的。

会计考友

　　3.lecture： art history
　　就是讲18-19世纪impressionism的画家。很多画家开始画画都是从copy开始，然后很多年之后才能形成自己的风格，这里给出了BM同学，话说此同学开始画画就是丛临摹开始，还跑到卢浮宫什么的去observe啊copy啊，然后C出现了，是个叼爆了的画家，愿意教BM同学画画。但是C不准别人observe，只是把画完了的给bm学习。（有一段说bm还去了什么impressionism集训之类的，就是一堆画家天天临摹，忘记是在c收她之前还是之后了）。然后bm开第一个画展了，但是有人就说太像c了，她就把画都撕了，这里有题，问她的早期作品咋了，我说没了，有个选项是lost，不要选，因为是她destroy掉的。然后继续勤学苦练为了摆脱c的影响，到死都没成功，尽管还是多少会有点自己的风格咯。然后说c太牛逼了，连著名画家P（这里不是毕加索）和莫奈都深受其影响，有题，问提P和莫奈干嘛.仔细听吧，我忘了。
　　4.conversation
$ j( Z$ O4 n# O! I5 a  [　　这个貌似难些，我不记得了
9 p! C$ A2 B+ u9 \5 w/ {2 e　　5. anthropology
　　这是说在pacific coste area，北至阿拉斯加，贯穿加拿大，南至美国西海岸，有图。这里有一群人，以前以为他们是只hunting and gathering不farming的，因为pc area自然资源丰富，不需要种地，有鱼有vege有blah，他们吃，还trade，举了个salmon的例子，此处有考题，我忘了。但实际上这群人还是farming的，说有个叫做C的植物有rhizome（地下茎），不是native，其他真记不到了，也没有听了。还来了european，他们来的时候有题目。
; s' R# ^' n% Y　　6.Botany转自:考试网 - [Examw.Com]
　　说的是猪笼草，我不记得英文了，但是这玩意儿我学过，就是吃虫子的植物，有图啊，有两个部分标注了英文，都是P开头，要记住分别，长一点的p单词是猪笼草的头，lecture里面用的是upper ring这样的说法，短一点的p单词是猪笼草的那个小兜，装被逮住的虫子，然后在里面消化的，一般是有粘液，一个是促消化一个是为了trap住虫子，让它顺利滑进来又爬不出去。他吃虫子是因为他生存的soil里没有某种营养（我漏听了，不过正常推测是N，因为insect不就有蛋白质吗），此处有题目问为毛要提soil，原因是猪笼草缺东西。接着猜回到开头我blah了一堆的长p和短p的特征。这段lecture不只是介绍我刚刚说的，考点在于这段话里面state的difference，有些猪笼草的种其实长p短p不是这样的，短p有的没有粘液，他们不需要这个也能捕到虫子，然后科学家就做实验了。长p有的是wet的，从early night to early morning，科学家还做了分析，这里有考题。 </p>