新托福考试口语部分第五题的考试不仅对英语阅读和听力基础有要求,也要考察考生们对校园生活的适应能力,下面我们就为大家介绍一下这部分的备考和模板。具体介绍如下:) O4 V" [/ E" b7 W
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形式:听力+作答0 u1 f& b( @8 ?. r! E8 J, a
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听力时间:60s到90s) c% ]& j" {$ C
$ X. R" H0 e) z 内容:有关校园场景的对话8 N: ]0 ~/ t' d7 k
* C# R) j F) t& d
人物包括:两个学生;一个学生一个教授;一个学生和一个校管理人员4 i/ c: V- C& H4 Q. K
. w: D6 X$ k# m' m 问题包括:安排上的冲突,请假,搜寻资料,学生选举,手头拮据等2 c. f. V0 i( l; H$ b. e; N: m
$ r& p7 o7 l7 i0 w" |; B' a* F 话题安排:同时涉及两个人必须想出一个共同的解决方案, 涉及一方说出问题,另外一方或双方同时想出两个解决方案
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作答:" m! M& s4 Y# `
* I v- w5 F( X
1、描述对话中所讨论的问题2 H" v( Z0 m: y( o
% D& ?4 V/ S$ y, p. f3 c- O
2、说出自己偏向哪一个解决方案
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3、解释为什么喜欢那个解决方案
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% }4 r% ^1 n' F' n 解释时可以引用对话中的信息,也可以加入自己的经历(注意重点是对话中那人遇到的问题)
# M1 V$ `& K. K/ t" m , a6 F, X6 H: {& v
时间:: L5 x5 a9 s2 i4 |/ c
# `( r. ~/ G* A1 o 准备时间: 20s
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( Z+ e# p3 f' P% k" w3 I) p 答题时间: 60s
# d8 I3 T L, Q5 ?. m, q3 c. h# d
0 j4 t8 C- R$ _, s6 W! a2 D 备考TIPS:/ I. _" W2 s. X( r5 B" w
( h7 j! y1 o' h$ Q j, j/ I. z' W 1、该题往往会背要求作为拿分的项目,也是综合口语部分唯一一个允许有个人观点的题目。所以在听力中,一定要记录好那个学生的问题和解决的方案。' Y- t! X+ d1 w4 E- M# H
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2、听:' x- c& o' ]& v$ S, a" K
5 C. c6 b0 }( O" L5 e 听力时要注意:对话中描述的问题/冲突是什么如果解决问题(2个解决方案)你觉得哪种方案好,为什么Problem往往不是单纯的,而是复杂矛盾的,分几个回合说完。
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% U5 i4 m9 j# P5 B 3、答题逻辑:PROBLEM+2 SOLUTIONS+PREFERENCE+WHY
1 {5 q; S( a' w8 Q& L k 3 Y X5 Z$ F3 ]4 q
Solutions针对Problem不同层面提出,注意提炼中心句。关切性的话可以略去。答题时在复述问题和解决方法后,一定要给出自己的建议,想不出来就选择一个S提出的方案或把S提出的各种办法按照轻重缓急排序,形式上不可缺少!一定要说 “the man/woman offers her/him TWO(or THREE) solutions.”This is to ensure that you get all the solutions even if you can’t finish you answer in time, so the examiner will still give you a good score. |