1. be + adv. -> be + adj.
/ D. {, l8 e. e, s& A eg： be rarly -> be rare
, {& S+ E2 A2 d 2. be + noun. + prep -> be + adj. +prep
# F$ L: h6 e+ ], V$ c5 b/ ?4 B( H eg： be value for -> be valuable for
' ]& V5 l7 X3 L0 Z be fame for -> be famous for
0 r3 W; U! j- z; s5 o, [ 3. be origin based on 错 表语唯一
+ T* u% p4 X$ v9 c) o be forcibily 错- W' ?$ E! [) b
be completely enclosed 对
P$ W. w6 f4 Y& j) { be originally a poem 对 ~9 b( d$ L2 [" |, e
be typicaly concerned with 对3 o2 |8 C5 l6 V$ R0 w- [
be generally with 对
0 h# r1 B% h! z3 P ┏数+noun.
0 ~6 z. o5 H E) }/ W1 U6 D be + noun./adj./分词 +┃adj.
- F8 M6 y+ a- {' ^) C" U ~~~~~~~~~~~~~~~ ┗分词短语- h( [- ?- \8 [6 J8 b2 @
┗>adv.
9 o1 q5 ~/ l1 |8 Y& g5 h 二、作宾语时，名词和动名词的混用7 Z9 R1 ~+ s" |7 K" u' K
*原则：名词比动名词优先 ^, p) O- E4 e
from their kinding 错
6 f7 s# K+ X; {( t9 D' y food supplying 错! c( y+ P2 \3 X) m8 R
区别：名词作宾语，后面不可接名词% T$ n) n7 N8 b2 W. \
动名词作宾语，后面可接名词2 w' [- |! x( ^2 r3 W; B+ ] C- N
动名词前可加the：the making of any work of art
( v. @# _3 H2 l* m6 h% w 动名词前加the 后变化为一个纯粹的名词，不可再加名词了# ~- Y+ j2 V, l6 L+ G( j
三、状语从句引导词与近义介词/adv.的混用
+ K0 ^8 E' \2 s* P3 @5 Y6 D5 ]+ ^ 1. when， while/during， in
! i$ [2 f I, X% y* B1 P& W1 K. p * when， while+ noun. 永远错
6 c. g0 z3 u# }2 C: f# o6 z' G during + 句子 永远错
" r" i" x- j( p0 U 2. although/despite
5 X. H% o/ J. ^* j0 m! M- {9 H# v& G despite + 句子 永远错
2 G$ T1 M, P7 p& h+ \# k despite the fact that 对
: Q/ p' r: |, J0 t9 N5 o( \ 3. even though/even
7 K. T4 I3 W! J$ Y, F0 D- t 前者为连词，后者为副词
9 V/ |/ H: t- Z1 W even + 句子 永远错9 N8 M, m- D) X' j) i5 \0 B$ i
四、平衡连接词与近义副词的混用
8 C4 l/ s" a( k7 L* H( P- @) M 1. and/also
! i8 K' q8 |8 M5 A( @ 前连后副
! D% h2 Y1 P2 J6 Z- ] V also V 对
7 g3 z) R2 a8 ?5 P* o# E: Y! N% N4 G noun. also noun. 错; P5 d2 v2 v* L% g+ R& g7 K
2. or / else/ t5 K0 ~" D, T- {1 Y; K5 J
前连后副- U" X$ g8 ?/ _3 C4 l
by scant else by color 错9 R( a5 R$ U; j' k7 U
3. but/instead1 B1 s4 @, q* t+ m' n- p I
前连后副! {6 P. M3 A: H' m
五、表示人的名词与表示物的同根名词的混用) y2 w8 E" F9 x5 l4 K; u! E
architect -> architectural
% Q; L9 ~6 [3 M3 R. s9 v inventor -> inventation1 s( N- K7 E- N1 m$ W# C
sculptor -> sculpture4 E* c4 z' h6 c1 @1 B ~
poet -> poem， poetry
, _" ]( H. M! P novelist -> novel* K( E0 @( x7 Y9 ]6 E
educator -> education, z2 r( \) F$ c( y
settler -> settlement' \9 R% ]- V8 E9 Q( B
composer -> composition; B$ ^ a1 O2 [. B* N, h, I. F
engineer -> engineering# ?$ ~+ X. j! `& ]! \" Y: D9 j/ X
六、作定语，名词和形容词的混用: h( r b. Z+ j& L+ b$ P5 v
原则：表示同一概念的形容词比名词优先
, G; ^$ ~9 P' H5 Z! b; Q eg： certain 比certainty优先
3 }( P. B0 s- \( Z4 X 当意义不同时，就无所谓优先
0 @6 b; v b6 `8 J; e 如： color monitor 彩显) Q: z$ L3 c9 b% |
colorful monitor 外观彩色的显示器
! }. Q6 A2 W+ A) l colorful effect 多彩的效果- P% S8 o5 z" M
color effect 彩色效果
, d' Y) m# E0 Z5 k3 Z$ r 例外：
9 X! K% y2 b* W+ i" v* x 1. 没有表示同一概念的形容词时，只能用名词修饰
/ b2 M2 r/ G$ I% ~0 h( k9 J1 a the city or regional planning
( E* S1 f: F6 t1 @& \ Beijing city commercial bank9 y! I7 l" ^2 i7 I" D1 Y) Q
the state government
& s( m" n& [0 ~ 2. noun. + noun. 为特定含义时，不改为adj.
2 V) K# e1 W3 W) w( g, o+ @$ H safty glass 防弹玻璃7 o7 i# t0 F) W& Y
exhibition flights 飞行表演# H/ R7 ]' w4 L B+ R. W3 M
color monitor 彩显/ ^$ V" ~9 I' x( R$ F
3. noun.修饰noun.，表示后一个名词的本质属性，品质，种类时，不改adj.+ q( `+ ~" O1 e- n, M
***noun. + noun. 最后选
" {8 }( t5 b2 Z) ~. `: Z9 { beauty salon 对
3 H! _. M+ X H# A intelligence test 对" T3 W, a# P) ?& d8 B( M) [
＊noun.+noun.在一起 a. 最后选9 b* U0 S2 r; f
b. 有无同概念形容词! U* |% v0 c7 V1 |& {, ^% ^
c. 看句意
4 q4 x$ @4 _6 T- U/ c" C% G0 c 七、作修饰语，形容词和副词的混用
, L, _4 b- b: e3 P! w 1. 副词永远不能修饰名词
, C7 l7 M9 b) h, ^& J4 f, x0 B8 G up arms -> upper arms6 u6 b: w7 _1 ?, G
注意陷阱：adv. + 同位语 S! y$ v; A+ s( h; M8 Q
* special 永远改 especially
' g" m/ L6 ?5 U The common cold， （which is） normally a minor illness， can threaten v" a' O+ y4 Z" H6 a. s
the health of patient., k J# b6 u. M5 ~& K" |
2. adj. + adj. + noun.4 ^5 \7 [8 d2 j; \4 m$ I, b
依次修饰关系
8 w1 n( E( ]9 T/ J( z an old red car, ?% l; x: g' J' ~( k( m$ H2 }
a frequent pretty girl（？？）) w, V- Z( @! z! s% w6 \
3. adv. + 数 + noun. ； 数 + adj. + noun. 对
' D" r) z5 a1 h0 @- u9 w 数 + adv. + noun. ； adj. + 数 + noun. 错4 N+ u8 D% q; L+ h ^2 b' ]
adv. + 数 + adj. + noun. 对) d i5 R+ y6 t9 F
4. ┏ adj.
$ N+ S; l: T! Z3 P8 Y ┃ V0 G: q" e: @: U* U8 ]
adj. + ┃ prep.
! I3 Q) I, h1 Z7 s6 M, v0 v ~~~~ ┃ adv.9 p& P' }- g1 g, {# _
┗>adv. ┃ 分词短语
9 k! `. V @, L! x ┗ 数词怯朐亩敛牧系穆呒叵凳鞘裁础T谡庖坏闵希峦懈K坪跤邢？GRE考试靠拢的趋势（其实早在2003年8月托福考试的时候，这一趋势就初露端倪了，当时的阅读部分篇幅、题干和选项的长度均出现了类似于GRE阅读的情况），当然，需要有进一步的研究来证实这种猜想。不过，考生在今后的准备中，不仅要从语言上进行提炼，还要注意行文的逻辑关系，这一点应该是不会错的？ |
发表于 2012-8-15 00:34:18
