自1995年7月,TOEFL听力发生变动,Part A由单句并回答问题改为简短对话,并要求回答问题;Part B的简短对话则变成了长对话,Part C是段章题。
- ^& K2 B& ]& }5 q/ y1 ?' gPart A短幅的战术
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8 B {, L8 |% ]2 x0 z0 a$ o5 I/ X*在短短的1至2秒内,先读选项,一定要够快;
' Y- ~2 M+ L, M' s- Y: B6 c*纵向地扫过重复率高的单词,诸如人名,地名,事件等,这些可能是对话主题的线索,能帮助你集中兵力,以免走题;7 ~2 N; \( M8 G* [, I
*横向地抓住选项之间的明显区别;
& X- O0 X# ?; T0 G( v, N4 Y一旦对话开始,立即停止看题,集中精神听题;问题问完以后,再次快速过滤四个选项,在答题纸上挑出答案;如果无法马上做出应答,首先剔除明显错误的选项,再根据其内在逻辑,归纳演绎,然后用排除法扫雷每题中间的间隔只有12秒,抓住空隙时间,快速扫荡下一题的选项。
+ M; C. \5 T! ?Part B,Part C长篇的战术
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此时Backwards Way似乎不太适用了,阅读量相对时间过大,当然仍是可以用它来打个照面,从而对整篇文章有个出发的前提。因篇幅较长,大多数考生是能抓住文章主题而对细节不太清楚,有些考生只能抓住细节而不知主题,确定你是属于哪一种,然后对症下药。9 D. f; R; E, S$ R2 {0 L, P9 U8 {
对于属于后者的考生:放录音时,Part B要尽量感知说话人的语气,Part C请全神贯注于对话的主题,留心每一个开始句和结尾句,而不必担心是否每个词都知道或费心思去猜词。对于属于前者的考生:放录音时,在归纳主题的同时,应注意特别的也就是主要的细节,名称,地点,行为动作,说话人之间的关系,在平常练习是要注意记住说话人的关键性原话,千万不要采用做笔记的办法,那会让你丢失很多时间的,除非你认为你能够手耳并用。; B" U7 c. s2 d+ F3 [( Q0 y% z
再提三点
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( r8 P) M9 q4 W5 m$ E% q*把握你自己的做题节奏,控制你的做题习惯;
3 x/ K! g" \. X, }/ Y& A3 C2 L, `% {*每个应试者都需要在反复的练习中填充词汇和语法知识、应试技巧、学习如何消除焦虑;; L& N0 r' B. x) D; M) q; P
*练习,练习,再练习! |