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[听力辅导] 托业辅导:理解托业听力中的修辞艺术(2)

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发表于 2012-8-15 00:40:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
现在我们来看一下两种托福听力常用的修辞方法:  J8 T, U+ V* Y" Y
Euphemism (委婉)
" `4 \# M/ v& H
& k, P$ _# v, j. T) f试比较以下两种TOEFL听力表达方式:9 _0 j8 s2 H1 n
1)I feel sick today.(我今天生病了。)
8 s! Q8 w) ?2 C' }) M2)I feel under the weather today.(他今天身体不舒服。)
! [0 J* d$ ~- k+ e- H很明显,第二种表达方式比第一种更加委婉。因为第二种使用了Euphemism (委婉)的修辞手法。英语Euphemism (委婉)一词来源于希腊语euphemismos,意思是good speech(吉利话),即使用比较文雅、悦耳或委婉的说法来代替粗野或直白的说法。Euphemism (委婉)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。' p+ X+ B0 K7 q. `8 i/ D2 f; [% l
比如:- t  u* X( [$ _) g% S
1.对于疾病的表述:
+ _9 r5 a7 d! c, }% g1 h; K/ d7 d1)look off color (气色不好,实指身体有病)- G) C8 h# e4 [; c+ v& [2 `
2)under the weather (在恶劣天气条件下,实指健康欠佳)3 L. E( ^, u8 U
3)not all there (神志不清,实指患精神病)
, Q* s+ F2 e1 z4 A+ i. O4)long illness (久病,实指癌症),
$ i2 h6 d4 O, Z* [4 |8 Q5)social disease(社会病,实指爱滋病)
' U& K& K/ |, k" X# u英语里常用以替代illness或disease委婉语还有:condition,disorder,problem,trouble等。- i7 N# h* G1 m$ \! W' w  l
2.对于衰老的表述:
. y1 C: s4 E0 I1 O% s: v- k+ m# a1)advanced in age (年岁上先行的)4 x3 A0 C7 M+ |8 S  e* @
2)past one's prime (已过壮年)/ {& m6 d/ [* ?) R" f# G1 H0 ]
3)feel one's age (感觉上了年纪)1 y' j$ ~! `  T' j- E
4)golden age (金色岁月)5 N( U$ x- R3 I* ~, i
5)sunset years (日落之年)
2 L% f+ e1 e: F0 k  E: N
, S" K( f3 B1 l! E! I
2 {4 U) t' I5 z- e7 p- ~9 H英语里表示"老人"可用senior citizen (资深的公民),the longer living (生活经历较长者)等。, s& V* S4 W" e6 S
Parallelism (平行)8 x7 T6 I$ n4 y3 ^

; H8 o) k* z% `, h试比较以下两种TOEFL听力表达方式:
+ y6 {. F) b7 d) ~3 Z1)I love the feeling of sailing on the lake.(我喜欢在湖上航行的感觉。)  s+ q3 ?* @; f
2)I love sailing on the lake.It's so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face.(我喜欢在湖上航行时,清风吹过头发,清漪拂过面颊的感觉。)9 G# N& R0 @# |4 v: i5 M
很明显,第二种表达方式比第一种更加生动优美,犹如一副水墨山水画儿,因为第二种使用了Parallelism (平行)的修辞手法。这是英语里最常用的修辞格之一,广泛见诸于英语诗歌、小说、散文、戏剧和演说中。具体方法是将结构相同或类似、意义相关或并重、语气也前后一致的语言成分平行并列在一起,从而达到结构整齐、节奏鲜明、加强语气的效果,换句话讲,就是通过语言的形式美来把语言的内容美更好的表现出来。Parallelism (平行)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。3 S/ L6 Y" u( C+ s
比如:
0 ]! V" Q; J# J) B1.单词平行: c3 H6 F) r  z3 |6 @
1)I prefer non-fiction:history,social commentary,and stuff like that.(我更喜欢非小说类作品:历史、社会评论等诸如此类的。)0 i" `$ O3 f6 z9 t0 z
2)An Englishman thinks seated:a Frenchman,standing;an American,pacing;an Irishman,afterward.(O'Malley)
% U9 K2 k$ z/ E# {; i(英国人坐着想,法国人站着想,美国人走着想,爱尔兰人事后想。)
: z# S9 l* j8 V0 h2.短语平行8 ?7 X$ L1 P7 o5 k0 H
1)We can gain knowledge,by reading,by reflection,by observation or by practice.(求知门径很多,或阅读,或回忆,或观察,或实践。)7 P9 ^* A! T+ T5 J' U4 X% y+ A9 b
2)I love sailing on the lake.It's so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face.. v9 M( h' Z/ J! G! o) X$ P
(我喜欢在湖上航行时,清风吹过头发,清漪拂过面颊的感觉。), W; M$ X5 a1 l6 B, c. [) F4 `
3.句子平行
7 X6 ?; G9 q; x/ i7 x6 ]# l1)The world listens.The world watches.The world waits to see what we will do.(世界在倾听,世界在注视,世界等待着我们做些什么。)
- H/ W+ [' H) f/ q; p% A2)We talked;we sang;we danced.(我们聊天儿;我们唱歌;我们跳舞。)
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