法语考试复习精选资料-语法辅导50

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　　法语标点符号之妙用1 法语语法课堂
　　法语共有12种不同的标点符号：句号= . 感叹号= ！分号= ；省略号= … 方括号= [ ] 引号=《 》 问号= ？ 逗号= ，冒号= ： 圆括号=（）破折号= — 星号= * 法语标点符号在文章中能代表沉默和语调的变化。既能帮助我们表达，也帮助我们理解文章。标点符号甚至可以改变一句话的意思。
- N7 f4 L+ k% E( V  U　　试比较下例句子
　　Anne-Laure dit : 《Mon père est arrivé hier. 》
　　安娜-洛尔说：“我父亲昨天到了。”
　　Anne-Laure, dit mon père, est arrivée hier.
　　安娜-洛尔昨天到了，我父亲说。
. l& z2 o5 ]3 L* j9 B0 `" u- J　　1.句号
　　句号表示一句话的结束。陪伴的语调是下降的，并表示较长的停顿：
　　Ce matin-la, il se leva de bonne heure. 那天早上，他很早就起床了。
4 W* q. u& r: H. f% u　　La journée serit longue et difficile. 将是艰苦漫长的一天。
　　Il fallait qu’il se prépare à cet entretien. 他应该为这一会谈好好准备。
　　注意: 每次转到一个新的想法时，就要用句号。
3 F+ m/ Z0 n) ^- f1 B$ H　　2 问号
　　问号置于疑问句的句尾。
　　Il est parti？Est-ce qu’il est parti？ Est-il parti？ 他走了吗？
. C3 z3 q% A; _　　注意:
8 a2 P& E/ ~3 r) }! T, n　　在间接疑问句中，使用句号而不是问号：
* j9 n4 n, r9 c/ F9 R6 B$ o! n" F" R　　Je me demande s'il est parti. 我自忖他是否走了。
+ r3 S0 D: h6 r  G8 @  r" b" N　　3. 感叹号
  E% J+ v' g2 u, p  m$ @: A0 N　　感叹号置于感叹句的句尾或表示命令、惊讶、期望和赞赏的句子的句尾：
' e5 o4 ?/ O6 s* l$ Q　　Sortez ! 出去！
　　Quelle jolie petite fille ! 多么好看的小姑娘！
　　Pourvu qu’il arrive à temps ! 但愿他及时赶到！
" e2 e0 a. ]* P& O! m　　感叹号也用在感叹词后：
) Q+ Q) e4 ~9 M2 h% S　　Hélas ! Il est parti. 唉！他走了。
　　注意！在感叹号表示一种感叹时，其后不用大写字母：
　　Il est , hélas ! parti. 他啊，唉！他走了。
3 {; H- p7 m8 V& \　　如果在句子结尾用感叹号时，那么在感叹句后用逗号：
　　Il est, hélas, parti ! 他啊，唉, 他走了 !
　　4. 逗号
　　在所有的标点符号中，逗号要求的停顿最短，而且不改变语调。它用在：
9 j8 h. b4 C8 L$ Z3 C% O: W/ L6 P　　列举中，用于分开相同性质，相同作用的即并列的词、词组或分句：
　　J'ai acheté des pommes, des poires, des abricots. 我买了一些苹果、梨和杏子。
) {; |6 x1 L" ~0 F6 x　　《Je suis venu, j’ai vu, j'ai vaincu. 》 （Jules CESAR）“我来了，我看见了，我战胜了。”
7 q6 S& J% r5 `0 {/ S% ^1 _　　在用et, ou, ni 之外的其它并列连接连词引入的并列连接词、词组，分句之前：
　　Il est gentil, mais un peu timide. 他和蔼可亲，但有些害羞。
0 D- u- Q- m9 ^  n8 i1 Z　　《Je pense, donc je suis. 》（DESCARTES） 《我思考，因此我存在。》
1 _% |1 X! _" v' [, Q$ e　　Je vous le dis, car je sais que vous ne le répéterez pas. 我向你说这些，因为我知道你不会再说出。
7 ~% h- K1 i* j, o- d0 N　　分隔作同位语或停顿的词或词组：
9 b# K* g; h: a. J4 n4 `　　Pierre, le frère de Mireille, arrive demain. 彼埃尔，米勒依的兄弟明天到。
　　Pierre, viens ici ! 彼埃尔到这儿来。
+ p7 C! c6 ?: _/ I1 h; D: P　　在表示日期时放在地址名称之后：
　　Paris, le 25 avril 1992. 1992年4月25日, 于巴黎。
　　在状语之后或位于句首的从句之后：
7 ]9 N/ |! y- Z0 Z　　Hier, près de l’école, j'ai aper?u Martine. 昨天，我在学校附近看见了马蒂娜。
　　Puisque tu le demandes, je vais te raconter toute l'histoire. 因为你想知道，我给你讲述整个事件。
　　分离或分隔插入句：
　　《Je vais, dit-il, vous raconter toute l'histoire.》 他说，“我将把整个事件告诉你。”
　　Je vais vous raconter toute l'histoire , dit-il.“我将把整个事件告诉你。”
　　分隔解释性从句：
/ v0 C+ _3 g5 h- r$ G9 J! h2 e# n　　Les enfants, qui avaient voyagé toute la nuit, étaient fatigués. 旅行了一整夜的孩子们疲劳了。
- K% a! u  v, k! N6 d+ Z　　但是限制性的关系从句不用逗号和先行词分开：
　　L'homme qui ne croit en rien est un malheureux.什么都不相信的人是可怜的人。
1 l/ B- {& |% j6 y6 W8 N2 r9 w　　分隔分词或从句：
　　Ses devoirs terminés, il rangea sa chambre. 作业做完后，他整理了房间。
" L+ ?4 a  u% q! z# ?2 y& a　　在不一定非得用逗号的情况下，可以利用逗号突出句子中的某一成分：
　　Il a mal heureusement échoué. 他可惜失败了。
" G6 c& x& B" Y$ m7 t# u　　Il a, malheureusement, échoué. 可惜啊，他失败了。